第二十三章 煉金師的書(shū)

　　校長(zhǎng)喝了口茶又道：“由于這個(gè)緣故，咱們學(xué)校的圖書(shū)館里也有不少關(guān)于煉金術(shù)的基本書(shū)籍，你盡可以拿去去閱讀，我叫你來(lái)是因?yàn)槲疫@里的私人藏書(shū)中有一本煉金師親手撰寫(xiě)的煉金書(shū)籍?！?p>　　校長(zhǎng)將茶水向那個(gè)漂浮著的茶壺邊一放，那茶杯就懸空在茶壺旁邊了，他伸出右手向他左邊的書(shū)架一指，只見(jiàn)一本紅色封面還燙著金字的書(shū)立即從書(shū)架上飛向了他。

　　校長(zhǎng)右手一接，將書(shū)拿在了手中。這本硬皮書(shū)并不厚裝幀也很簡(jiǎn)單，但是那紅色的外皮仔細(xì)看上去就好像有火焰在其中跳躍，讓人忍不住會(huì)多看上好幾眼。

　　校長(zhǎng)輕輕的翻開(kāi)了書(shū)皮，忽地一下子，那書(shū)一下子變得十分巨大，原本只是普通書(shū)籍的大小的書(shū)，現(xiàn)在一下子變得比大開(kāi)本的書(shū)還要大上許多，這書(shū)泛著盈盈的紅光，已經(jīng)脫離校長(zhǎng)的手而懸浮在半空中了。

　　蘇陽(yáng)看著這本會(huì)變化大小的書(shū)，感到十分新奇，魔法世界里不能用自己的常識(shí)來(lái)衡量的東西可真多，光是在校長(zhǎng)這里坐了一會(huì)，就讓人大開(kāi)眼界啊。

　　校長(zhǎng)看著蘇陽(yáng)說(shuō)道：“這本書(shū)就是那位煉金師離開(kāi)學(xué)校前撰寫(xiě)的，里面內(nèi)容與一般煉金書(shū)籍不大相同，應(yīng)該有不少他在煉金中的實(shí)際體會(huì)，我不是煉金師，看也無(wú)用，可這書(shū)對(duì)于你來(lái)說(shuō)應(yīng)該是很有用的，煉金師很少有老師能教，大多數(shù)的東西都要自己領(lǐng)悟，你多看看這本書(shū)，應(yīng)該能有所幫助?！?p>　　蘇陽(yáng)心說(shuō)自己哪里是什么煉金師，一樣也是看也無(wú)用，更何況現(xiàn)在自己就和文盲一樣，除了自己的名字之前使勁記住了而外，其他的字還都不認(rèn)識(shí)啊。

　　大字不識(shí)加上手機(jī)煉金師，看這本書(shū)真是對(duì)不起這書(shū)，心里這么想著，蘇陽(yáng)嘴上可沒(méi)敢這么說(shuō)，他笑著對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“啊，這么珍貴的書(shū)籍，讓我看行嗎？”

　　“這學(xué)校里也就你有資格看這個(gè)了?！毙ｉL(zhǎng)將手一揮書(shū)就闔上了，在闔上的那一剎那，這書(shū)又神奇的變小變薄了，他手一揮，這書(shū)就徑直地飛到了蘇陽(yáng)的面前。

　　蘇陽(yáng)趕緊將茶杯學(xué)著校長(zhǎng)之前的樣子放到茶壺邊，然后用雙手小心翼翼的將那書(shū)拿在了手里。蘇陽(yáng)沒(méi)有翻開(kāi)這書(shū)，只是用手輕輕的撫摸著書(shū)的封皮。

　　書(shū)的封皮并不像看起來(lái)那么硬，反而有些柔軟，那燙金的字蘇陽(yáng)自然是一個(gè)也不認(rèn)得，他猜測(cè)無(wú)非是寫(xiě)的煉金術(shù)之類的字吧，讓他感到奇妙的是，這本書(shū)摸起來(lái)竟然有種溫?zé)岬挠|感，蘇陽(yáng)心想到底是魔法師的書(shū)，和一般的書(shū)籍就是不同。冬天看書(shū)不手冷，還自帶暖爐功能！

　　校長(zhǎng)說(shuō)道：“我唯一的要求就是，這本書(shū)你不能帶出我的辦公室看，不過(guò)你隨時(shí)可以到我這里來(lái)看，我的私人圖書(shū)館是對(duì)你開(kāi)放的?！?p>　　蘇陽(yáng)趕緊說(shuō)道：“謝謝您，校長(zhǎng)?！?p>　　校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭繼續(xù)道：“我這里的藏書(shū)很多，都是我根據(jù)個(gè)人愛(ài)好收藏的，與學(xué)院的公共圖書(shū)館的書(shū)籍不盡相同。你若是有感興趣也可以看其他的書(shū)籍，就是都不可以帶出這間屋子?！毙ｉL(zhǎng)對(duì)于蘇陽(yáng)這個(gè)煉金師學(xué)生很是慷慨，平時(shí)輕易不讓人進(jìn)的私人圖書(shū)館，也對(duì)蘇陽(yáng)無(wú)保留的開(kāi)放了。

　　“好的，校長(zhǎng)，我一定會(huì)愛(ài)護(hù)這些書(shū)籍的。”蘇陽(yáng)自認(rèn)是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，可是奈何這里的文字目前他都不懂啊，想看也看不了！顯然現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急就是要去學(xué)習(xí)這里的文字，不然真是成了睜眼瞎了。

　　可是怎么去學(xué)呢？找人學(xué)肯定是不行，那豈不是自己不識(shí)字的事就暴露了，20歲的人還不認(rèn)字，不僅丟人，還會(huì)讓人懷疑自己的身份，唉！回頭去學(xué)校的公共圖書(shū)館找找，看看有沒(méi)有能學(xué)習(xí)文字的書(shū)籍吧，可是蘇陽(yáng)很是懷疑，一個(gè)魔法學(xué)院的圖書(shū)館里能有教人識(shí)字的書(shū)嗎？這地方又不是小學(xué)校。唉想想就不知道學(xué)字這事該如何下手啊。

　　校長(zhǎng)看蘇陽(yáng)答應(yīng)了就又說(shuō)道：“剛才蘇珊娜老師和哈克斯老師他們的樣子你不要見(jiàn)怪，煉金師到哪里都是搶手的，他倆都是對(duì)魔法癡迷的人，見(jiàn)到你自然是忍不住就視為珍寶動(dòng)手搶了，其實(shí)他倆人都很好的?！?p>　　蘇陽(yáng)見(jiàn)校長(zhǎng)提起了剛才發(fā)生在測(cè)試室的窘事，心里一暖趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“我理解的，我知道老師他們的心情，我沒(méi)在意他們那么拉扯我?！笨墒撬睦飬s想著，以后還是少同時(shí)站到這倆人面前，不然又不知會(huì)發(fā)生什么，盡量和他們單獨(dú)見(jiàn)面才是正確的。

　　校長(zhǎng)看蘇陽(yáng)沒(méi)有在意的樣子便溫和地笑了，他點(diǎn)點(diǎn)頭道：“哈克斯說(shuō)你的煉金術(shù)速度很快，可以在一瞬間就煉制出東西，可以讓我看看嗎？”

　　面對(duì)老校長(zhǎng)，蘇陽(yáng)還是很大方地，他點(diǎn)頭道：“沒(méi)問(wèn)題?！彼雷约悍N下的胡蘿卜和圓白菜都已經(jīng)成熟了，于是一口答應(yīng)下來(lái)。

　　為了以后順利在學(xué)校里生活，蘇陽(yáng)此時(shí)倒也顧不上吝嗇了，他拿出了懷里手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)了屏幕，卻發(fā)現(xiàn)電已經(jīng)不多了。心里一邊想著一會(huì)必須找個(gè)陽(yáng)光充足沒(méi)人的地方充電才行。

　　他點(diǎn)開(kāi)了自己的快樂(lè)農(nóng)莊，果然，不僅是胡蘿卜和圓白菜成熟了，就連那面包果都成熟了呢！

　　蘇陽(yáng)心里暗暗的結(jié)合前兩次的時(shí)間計(jì)算了一下，發(fā)現(xiàn)這蔬果的成熟時(shí)間根本就不是像系統(tǒng)說(shuō)明顯示的那樣24小時(shí)一收，實(shí)際時(shí)間在6小時(shí)左右應(yīng)該就能收了。

　　蘇陽(yáng)裝模作樣的又做了幾個(gè)手勢(shì)，然后想著這個(gè)世界里也有卷心菜就用它吧，便隨手將那卷心菜給采收了，這次很幸運(yùn)，卷心菜給了兩個(gè)，種子居然也有兩個(gè)，蘇陽(yáng)沒(méi)敢將兩個(gè)卷心菜都弄出來(lái)，他小心的將其中一個(gè)存儲(chǔ)了起來(lái)，然后將一個(gè)點(diǎn)了采收?！芭椤钡匾幌?，一個(gè)新鮮飽滿甚至還帶著露水的大個(gè)卷心菜就出現(xiàn)在了手機(jī)上面。

　　蘇陽(yáng)將這個(gè)新鮮欲滴的卷心菜恭敬地遞給了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)明顯是按捺住激動(dòng)地心情接過(guò)了這個(gè)卷心菜，那一直在一旁在偷聽(tīng)的少女蔚曉，這時(shí)候明顯是憋不住了，本來(lái)嘛，才一個(gè)看似十五六歲的小丫頭遇到這事又能有多少耐心呢？

　　她剛才聽(tīng)說(shuō)蘇陽(yáng)是煉金師的時(shí)候就已經(jīng)連偷聽(tīng)?zhēng)悼戳耍@會(huì)看蘇陽(yáng)不知怎么就弄出了圓菜來(lái)，怎么都按耐不住了，她一把扔下手里的那本書(shū)，一溜煙的跑到校長(zhǎng)面前和校長(zhǎng)一起看起這顆卷心菜來(lái)。