林苔給學(xué)生講課，時(shí)常會提到“道”，她時(shí)常說老師需要給學(xué)生傳道，無論是老師還是學(xué)生，都應(yīng)該心中有“道”。
道是大的，這一點(diǎn)林苔清楚，道可齊天，齊天大道，是萬事萬物所需遵循的，遵循道，就是遵循規(guī)律。
林苔發(fā)現(xiàn)，有些老師，心中無道，有些學(xué)生，心中也無道。老師本應(yīng)教育學(xué)生，而有些老師，在課堂上許多知識不講，這些不講的知識，留到課外給學(xué)生補(bǔ)課，賺取高昂的補(bǔ)課費(fèi)用。這是教育界的教師腐敗。在林苔讀高中的時(shí)候，也請過老師補(bǔ)課，當(dāng)時(shí)一個(gè)比較年輕長相一般的女老師，給林苔補(bǔ)課，補(bǔ)物理。當(dāng)時(shí)林苔是很反感補(bǔ)課的，認(rèn)為學(xué)生補(bǔ)課，就好比吃補(bǔ)藥，是一個(gè)不光彩的事情。只有男人陽痿了，不行了，才去吃補(bǔ)藥。學(xué)生補(bǔ)課，說明自己不行，才去補(bǔ)。當(dāng)時(shí)的林苔，就是這種心理，她不想補(bǔ)課，也感覺不需要補(bǔ)。但是父母要求林苔補(bǔ)課，林苔只好拿著錢，找老師補(bǔ)課。當(dāng)時(shí)，學(xué)校似乎不允許老師給學(xué)生課外補(bǔ)課，那個(gè)老師，就讓林苔去她的辦公室，讓別人看來，是學(xué)生在課后找老師請教問題，老師負(fù)責(zé)簡單講解。實(shí)際上這種講解之后，林苔需要給這位老師一百塊錢。
那時(shí)，林苔沒有見過大錢，一張一百塊錢的鈔票，在林苔的心里比較重，那么嶄新的一張錢，在老師三言兩語幾句話后，就給了她，老師賺錢真快。
不過，現(xiàn)在的林苔，倒是挺能理解老師的。老師是天底下的陽光職業(yè)，生活困窘了，需要賺取些外快，補(bǔ)償下自己的生活，也是可以理解的。
剛剛林苔還在簡易屋子里和那些搞考古的朋友聊天，現(xiàn)在，林苔已經(jīng)回到家了。剛才她和那些朋友聊著聊著，就聊到了教育問題，不僅聊到了老師的問題，還聊到了學(xué)生的問題。說學(xué)生好長時(shí)間，都是接受填鴨式的教育，老師只管講，學(xué)生只管聽，學(xué)生的目的似乎只有一個(gè)，就是通過考試。這種應(yīng)付考試的應(yīng)試學(xué)習(xí)，這種應(yīng)付考試的應(yīng)試教育，使得許多學(xué)生的學(xué)習(xí)趣味喪失了。林苔作為一名教師，在跟那幾個(gè)朋友聊天的時(shí)候，聊了一些自己了解的教育方面所存在的某些問題。
林苔作為老師，工作并不輕松。她所教的學(xué)生，有升學(xué)的壓力，每天課業(yè)繁重，學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)壓力大。但林苔清楚，這似乎是每個(gè)學(xué)生所必經(jīng)的道路。當(dāng)然，也有學(xué)生，上著上著就不念了，不念書，到了社會上，闖蕩江湖。也有學(xué)生，不念書，在社會上經(jīng)歷一番寒徹骨后，又重新回到學(xué)校繼續(xù)進(jìn)修、繼續(xù)深造。
政府還算仗義，對那些有意無意走了彎路的人，網(wǎng)開一面，對那些人，溫情滿懷。允許沒有學(xué)上的人，繼續(xù)深造他的學(xué)業(yè)，是對人的尊重，對人的發(fā)展，有著重要意義。
林苔回到家后，就開始批改作業(yè)。說來有趣，在她批改作文的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有個(gè)男生，寫了很長的一篇文章，不管他的文筆好賴，起碼他能寫，能寫就是好樣的?？勺屑?xì)閱讀下來之后，林苔才發(fā)現(xiàn)，這是一篇原創(chuàng)的情色作品，內(nèi)中有極為露骨的情色描寫，這么大膽的描寫，使得林苔這位成年女教師，看得面紅耳赤。林苔真不知道這位學(xué)生是怎么搞的，怎么搞出了這樣一個(gè)奇葩的作品。
今日立秋，秋雨潛入世界，秋涼來襲，夏天的炎熱，一去不復(fù)返。許果這幾天身體不好，虛弱，以至于，沒有精神。前段時(shí)間，他像學(xué)生補(bǔ)課一樣，補(bǔ)了身體。男人，腎多多少少都虛，他買了好幾百塊錢的藥，拿回來吃?；敲炊噱X，并沒有買多少藥，主要是那藥貴，花錢多，買的藥量少。他吃完了那種藥，效果不能說特別好，但到底是補(bǔ)了下身體，像學(xué)生補(bǔ)課一樣。
許果好多年好多年，想要逃離故鄉(xiāng)，當(dāng)時(shí)，他在讀高中，以為，故鄉(xiāng)之外，才是世界，是大的世界，是多彩的世界。當(dāng)許果在外漂泊近十年，突然回到家鄉(xiāng)，再想想，原來，之前看過的田野，以往走過的路，過去上過的學(xué)校，其實(shí)都是個(gè)人歷史中不可更改的符號。那些符號，是個(gè)人的履歷，是私密的信息，帶著獨(dú)特的記憶，散發(fā)特別的味道，那些原來要逃離的所在，到今天，許果開始知道，可能，它們將會是這一生的記憶。
許多人老了，許多人死了，許果回到家鄉(xiāng)，居住了一段時(shí)間。然后他又去了失落城。失落城里，沒有許果的早期記憶，但這個(gè)城還不錯(cuò)，在這里沒有愉悅經(jīng)歷，也沒有傷感記憶，這個(gè)城對他來說是新鮮的。
魯村又和許果吃飯，他們在一塊兒，一個(gè)月總要吃幾次飯，每次吃飯，總要喝酒。他們喝酒比較兇猛，主要是喝的多，喝不醉，跟沒喝一樣，每次喝，兩個(gè)人總要喝醉。
成年人有成年人的事情，成年人不是小孩子，喝酒抽煙，成年人都能干，抽煙喝酒，樣樣不少。但許果有克制，他計(jì)劃這兩年結(jié)婚，抽煙對身體不好，酗酒也不是好的習(xí)慣，他克制自己。至于是今年結(jié)婚還是明年結(jié)婚，或者后年結(jié)婚，要看什么時(shí)候能夠結(jié)識一個(gè)合適的人。
秋天天涼，立秋這天，涼爽天氣來得這么準(zhǔn)時(shí)，這種氣溫，跟立秋這個(gè)節(jié)氣是匹配的。
這些天氣、氣候，也遵循道，遵循天道，有它的規(guī)律可循。許果在立秋這天，穿上了衣服，不再赤膊，因?yàn)樘鞗隽恕?p> 可能、也許、大概，以前，許果做過太多沒腦子的事情，抽煙、動怒、動手，那些簡單粗暴的生活經(jīng)歷，許果有過不少。許果打算從今天起，從今天起，開啟一種沒有頹廢的生活，他決定不再打架了，不再動不動就憤怒，他平和多了，他終于追求自己的內(nèi)心要像秋天一樣清涼隨和。
那年許果去石頭山旅游，拍過一些照片，那年的那個(gè)時(shí)候，天氣也是清涼的，天高氣爽，正是天涼好個(gè)秋。那時(shí)拍下的照片，今天看來，透著當(dāng)時(shí)濃濃的青春氣息。有一張照片，山下是一個(gè)學(xué)校，是石頭中學(xué)，石頭中學(xué)的操場上，有一些幸福的孩子，其中，有一個(gè)高個(gè)子的女生，正在操場上滑旱冰。
無論是學(xué)校還是人，無論是大樹還是一棵小草，能被許果拍到，就是緣分。那些人，肯定，這一輩子許果不會再見到他們，更不會跟他們說上哪怕一句話。但他們確確實(shí)實(shí)被許果拍到，無意中拍到的，而這無意間拍攝下的畫面，卻在日后，成為許果久久回味、欣賞的所在。
對季節(jié)的感知，林苔也很敏感，只要天氣一有變化，增添多少衣服，或者減去幾件衣服，林苔都心中有數(shù)。
失落城里，無論是林苔、許果還是魯村，他們都以不同的方式愛著這座城。尤其是林苔，她幾乎不能舍棄這里，即便外出旅游，也會心里牽掛失落城。
林苔是一名女教師，但她時(shí)常不把自己當(dāng)老師，而自認(rèn)為是學(xué)生。她總覺得自己有太多未知領(lǐng)域沒有涉足，需要一顆求知的心，像小學(xué)生學(xué)習(xí)寫字一樣，認(rèn)真求索。
失落城這個(gè)小縣城，人不多，人們生活閑散。小城的生活氣息，如同一塊新鮮的面包，有淡淡香氣，香氣不濃，這里的人，沒有大的悲痛，沒有大的歡喜，就是這樣平淡。
這兩天林苔沒事兒的時(shí)候就喝茶，她喝茶用的茶壺和茶杯，是買手機(jī)的時(shí)候贈送的。買手機(jī)贈送茶具，是個(gè)不錯(cuò)的做法，有人買了手機(jī)，家中無茶具，又遇不到實(shí)惠的賣茶具的店，如果能贈送一套茶具，善莫大焉。
追名逐利的人是可以理解的，林苔也曾追名逐利。在火星探險(xiǎn)者選拔當(dāng)中，林苔報(bào)名了，林苔通過了海選，即將前往火星。可林苔得知，選中的人員中，差不多都是男的，就她一個(gè)女的，按照工程師的計(jì)劃，需要十男十女，這樣前往火星才好傳宗接代。
林苔看到那些人，都外表不帥，且看她的眼神，有些虎視眈眈。林苔不愿意和那些男人一同前往火星，于是放棄了去往火星的計(jì)劃。
不去火星也好，好好教書，教學(xué)生識文斷字。林苔最近教書，給學(xué)生講歷史，在中國的歷史中，有很多皇帝?；实?，是許多人想要當(dāng)?shù)模坪醪幌氘?dāng)皇帝的百姓不是好百姓，似乎所有老百姓，都有一個(gè)皇帝夢。而當(dāng)皇帝，需要戰(zhàn)爭，用戰(zhàn)爭，征服土地上的人，跟老早以前，一個(gè)部落征服另一個(gè)部落一樣。打仗就會死人，血腥場面一場場，即便殺幾場人，也未必能成就一番偉業(yè)。
林苔給學(xué)生講歷史時(shí)，自己和學(xué)生，都會沉浸到歷史的文化氛圍中。林苔之所以給學(xué)生講歷史，是要大家都以史為鑒。
林苔以前教過幼兒園，后來教小學(xué)，現(xiàn)在，林苔教初中。許果知道林苔講課講的好，想聽林苔的課。而這次，林苔滿足了許果的這個(gè)愿望，許果得以坐在教室里，聽林苔講課。林苔講的是歷史，講中國的好多老百姓，都有一個(gè)皇帝美夢。