第二天，鳴人再次來(lái)到而來(lái)教室，坐在自己的位置上閉目等待著，教師中吵吵鬧鬧的，但是對(duì)于鳴人來(lái)說(shuō)沒(méi)有絲毫的影響，反而讓他有些懷念。
佐助過(guò)了一會(huì)兒走了進(jìn)來(lái)，看了一眼鳴人，隨后在自己的位置上坐了下來(lái)，他依然是第二名，這點(diǎn)兒這讓他十分的不爽，不過(guò)鳴人的實(shí)力穩(wěn)穩(wěn)的壓制著他。
春野櫻來(lái)到教室，坐在兩人的中間，這讓她十分的不舒服，完全被無(wú)形的氣氛所影響，不過(guò)她更在意的是佐助，鳴人對(duì)此完...