首頁 都市

這個神仙不靠譜

第二十一章 生命的意義在于折騰

這個神仙不靠譜 糖醋于 2020 2016-10-06 20:29:26

  “哎,你該不是剛才去老馬那的時候,把他訓(xùn)你的話錄音了吧?!”何茂韌突然間反應(yīng)過來,一雙眼睛瞪的老大盯著王憂。

  “行啊,你怎么能夠想出這樣的主意,就他那一通臭屁話給他放到網(wǎng)上去,絕對被有志之士、正義人士罵的死死的,給我內(nèi)存卡,我今中午就給他傳到網(wǎng)絡(luò)上去。”

  “你還想不想在三中上學(xué)了?”王憂有時候真想給這同桌一腳。

  “對,對,你拿這個威脅他了?”

  “你不要管了,好好上課?!蓖鯌n道。

  嗯,何茂韌應(yīng)了聲,突然間,眼中閃耀著異樣的光芒。

  “你又想干什么?!”一看到何茂韌同學(xué)如此表情,王憂立即有一種十分不好的預(yù)感。

  “你說老馬那見了女人就邁不動腿的德行,是不是在外面保養(yǎng)了女人,我可聽說,他那原配是個典型的黃臉婆,年老色衰,絕對無法滿足老馬?!焙蚊g十分興奮道。

  “我靠!”王憂此時對同桌這天馬行空一般的聯(lián)想能力是佩服無比。

  “你該不會想要跟蹤他吧?”

  “對,我要跟蹤他,將他跟小三約會的情景拍下來,發(fā)到網(wǎng)上,再給他老婆一份,對了還有校長,教育局......”何茂韌眼中的光芒越來越亮。

  王憂不禁為敬愛的馬主任感到悲哀,一個老師居然被自己的學(xué)生以這樣的方式惦記著,這得是多大的“仇恨”??!

  有何同學(xué)這樣的學(xué)生這是做老師的悲哀。

  “拜托,你能不能消停點啊?”

  “人活著就是為了折騰!“何茂韌說了一句貌似很有哲理的話將王憂噎的頃刻間無話可說。

  “算了,懶得理你,好好聽課?!白詈笸趿柚苯討械酶谡f話。

  中午回到家中,王憂將從何茂韌手機(jī)上拿下的那張內(nèi)存卡小心翼翼的保存了起來,這里面可是有著相當(dāng)重要的證據(jù)。

  “這下,應(yīng)該沒什么問題了?!?p>  心中一塊石頭落地,王憂也可以安心地睡個覺了。

  下午,王憂來到學(xué)校,當(dāng)他進(jìn)教室的時候剛好碰到了溫婉,兩人對望了一眼,溫婉迅速的將頭扭到一邊,快步進(jìn)了教室,王凌則是有些失望的低著頭來到了自己的座位上坐下。

  下午的課,他聽的還算是認(rèn)真,效果也還不錯,他的同桌何茂韌同學(xué)依舊時不時的人來瘋一下。

  這讓王憂十分的不平衡,他們兩個人的成績很接近,但是何茂韌同學(xué)數(shù)、理、化的整體成績水平要高出他一大截,而這個家伙平時根本就沒怎么認(rèn)真的聽過課,可是他在考試的時候居然能夠神奇的蒙對躲到選擇題,甚至能夠做出數(shù)道大題,如果不是和他同桌,考試的時候?qū)λ男袆恿巳缰刚疲鯌n絕對會認(rèn)為這個家伙抄襲,問題是就他們四周這些個家伙們,想抄也沒得抄。

  “這是個人能力?!睂τ谕鯌n的這個問題,何茂韌如此自豪的回答道,“天賦?!?p>  蒙的確是天賦,對于不會的題目王憂也是蒙,但是每次幾乎都是全錯。

  就在這兩個家伙以不同的態(tài)度和方式聽課的時候,他們不知道一場決定他們“命運”的對話正在進(jìn)行。

  馬主任拿著一份處理意見書來到了校長的辦公室,里面的主角就是王憂和何茂韌兩個人。

  “忙呢,校長?”敲開了校長辦公室的們,馬主任一臉的笑靨如花,這在平時可是比看見外星人還罕見。

  “馬主任,來坐?!毙iL指了指一旁的沙發(fā),卻并沒有起身。

  “哎。”馬主任應(yīng)著坐下。

  “有什么事嗎?”

  “是這樣的,最近這幾天,高一六班有兩個學(xué)生很不消停,一個打架,一個偷錢包,影響很惡劣啊,這里是我寫的處理意見書,您看看是否合適?!闭f著便起身將那處理意見書雙手遞給了校長。

  校長接過來之后翻開,看到了里面的兩個名字,王憂、何茂韌。

  果然是那個家伙。

  “偷錢包,打架?”校長面色平靜道。

  “是?!?p>  “留校查看,勸退?!”看到最后的處理意見,校長伸手輕輕的敲了敲桌子,閉上眼睛思索了片刻。

  “馬主任?”

  “哎?!?p>  “上級檢查的領(lǐng)導(dǎo)剛剛走,他們對我們學(xué)校的總體評價還是比較高的。”校長開口說了一些貌似與這些事情無關(guān)的事情。

  但是一提到這些事情,不知道是心虛啊還是其他的什么原因,馬主任的臉突然紅了,上周上級領(lǐng)導(dǎo)來校視察指導(dǎo)工作的時候,他曾經(jīng)主動請纓,講了一堂課,結(jié)果給那些領(lǐng)導(dǎo)們留下十分特殊的印象,這也是他這幾年來頭一次遇到如此事情,是他內(nèi)心的“痛”。

  “是,是,是?!彼荒茳c頭應(yīng)承著。

  “他們前腳剛剛走,我們后面就跟著出通報,如果傳到領(lǐng)導(dǎo)的耳中他們會怎么想,是我們的工作沒做好呢,還是他們視察的不夠全面?”校長平靜的話卻讓馬主任內(nèi)心起了驚濤駭浪,以至于他的臉色都有些白了。

  是啊,領(lǐng)導(dǎo)這才剛剛對三中的工作表示了肯定,結(jié)果緊接著就處理了兩個學(xué)生,這不是赤裸裸的打臉,你說我們這里工作做得好,我就弄兩個反面典型給你看看,沒有你想象的那么好,這是明著唱反調(diào),如果被上面的領(lǐng)導(dǎo)知道自己是這件事情的主導(dǎo),他們會怎么想,馬主任身體不由自主的打了個寒顫。

  其實他想的太多了,上面的那些領(lǐng)導(dǎo)們平日里經(jīng)常性的到各個學(xué)校視察工作,山城之中的這個學(xué)校雖然是省重點,但是重點中學(xué)也有不少,但是想必過不了的多久,他們就會忘記這里,而且學(xué)校偶爾的開除幾個品行惡劣的學(xué)生并不是什么稀罕事,但是這些事情結(jié)合在一起,就讓馬主任思慮的多了些。

  “對不起校長,這件事情是我考慮不周?!?p>  “嗯,不過這偷錢包的事情性質(zhì)惡劣,還是要查查的,這個叫聞鑫的學(xué)生說錢包理由三百多塊錢,他是住校生嗎?“

  “不是?!瘪R主任聽后立即回答道。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南