葉子看著窗外的天，有些云霧，太陽時隱時現(xiàn)。葉子打開窗戶，看到了金燦燦的銀杏樹葉，它們美的讓人心醉。飛舞的葉子就像金色的蝴蝶，飄飄灑灑，飄落到地上。一片、兩片、三片......聚在一起，又各自飄去，又聚在了一起。并不遠處的小山上，隱約可見斑斕的花朵，花香也綿綿不斷地吹送過來，沁人心脾。
葉子有點小確幸，身體是自由的，心靈是自由的，就連葉子周圍的空氣都是輕柔自由的。原來自由的人也可以流眼淚！而且是自心底涌入眼眶的不能自已的淚水。閉上眼睛感恩得到的幸福！任淚水婆娑打濕葉子年輕的臉龐！
云霧散去，太陽光芒萬丈。葉子推門走出去，迎著金燦燦的朝陽。葉子就這樣看著天，她真的很喜歡這樣看著天發(fā)呆，放空自己，感受天的無窮無盡，也極其享受自己的一身輕松。
其實，現(xiàn)在的葉子弱不禁風，孱弱扶柳。要不是在馬大少爺?shù)谋佑雍亲o下，葉子的生活也許早就亂成一片。葉子的真正強大需要時日和修煉。
一九二三年的大上海，已成為遠東第一大城市。上海開埠之后，外國人便帶著他們的商品、錢以及先進技術涌入，他們劃定租界，開設客棧、建立碼頭、開設銀行。中國人民處在水深火熱之中，中國進入了歷史上第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期。大上海外在歌舞升平，內(nèi)在飄搖動蕩。普通的一介上海人如同螻蟻，生活苦不堪言。所謂天之驕子的上海人勿要太好白相奧！
葉子的生活暫時未受到波及，馬鴻生把她保護得很好，她還是過著自己的清靜閑適的孕媽媽的日子。
于美老師就辛苦了一些些。生活的不確定性讓班里的孩子們一個個流失，就像當年葉子的離開。于美老師有些憂心忡忡。
班里有一個叫小花的女生，家里揭不開鍋，吃了上頓沒有下頓。小花爹把閨女的書包扔到豬圈里，把小花押送到制鞋廠做苦力。小花一個小姑娘家家的只能乖乖順從。于美老師著實為這個小丫頭著了急，她有時一手抱著孩子，一手炒著醋溜白菜，還在琢磨怎樣給這個小花一些切實的救濟。大志在一旁，趕緊抱過孩子，掂起大勺炒起菜來。于美就輕輕靠在大志的肩膀頭上，繼續(xù)為小花尋思出路。大志這時可是忙得不亦樂乎，孩子、老婆、炒菜樣樣都不誤！此時此刻，小幸福的女人當屬于大美女了！
大志對自己的媳婦倒是體貼支持，算是一個不錯的老公了。于美的心思更是純凈得透亮。在現(xiàn)實的冰冷下，一家人能夠緊緊抱團兒取暖，真是一大幸事，這足以抵御外界的風吹雨打。
冬天晚上窗子里透露出的燈光，總是讓屋外的行人著迷暢想。無論富貴或是貧窮，屋里一定是暖融融的，女主人的臉上一定是掛著笑意的，并忙碌著為家人們準備著飯食。屋外的凜冽，屋里的春天，讓行人久久駐足仰望，不愿離去。葉子就喜歡看月色下屋里飄出的燈光，溫暖而朦朧。
忽的在某一天，學校被洋人強行占領，學校變成了洋人的娛樂場。
老師們幾乎是被洋人驅趕著離開了學校，場面混亂狼藉。學校的大門向老師們關閉，荷槍實彈的大兵把住了大門。
于老師徘徊在校門之外，她心有不甘，她的散發(fā)著芳香的課本還有密密麻麻寫滿筆記的本子沒有帶出來，她一定要想辦法把它們偷出來，它們也一定在焦急地等待于老師。
于美老師遠遠地觀察著洋人的崗哨，尋找著溜進學校的機會。
終于，于美老師趁著那天的月色，爬上墻頭，分撥開藤蔓，奮不顧身地一躍，溜進了辦公室。大志在墻外放哨和接應。幸虧于老師的辦公室還沒有被洋人掃蕩過，于老師的課本們靜靜地還在那里。于老師著實激動，把課本和小本子們麻利地裝進袋子，扛起來轉身就跑。
這時，一個小紙條飄飄悠悠地落在地上，于老師禁不住又跑回去，撿了起來，娟娟小楷，“春風寂寂夜寥寥，一望蒼苔雪影遙。何處幽香飛幾片，只宜月色帶花飄?！边@是于老師平時反復吟詠，美得令人心醉的詩句！此時此刻，于老師依然喜歡。她把這個紙條小心翼翼地夾在了書里。背起袋子，又原路返回，翻墻而過，和大志匯合。
于老師在月色里，頻頻回首，望向越來越模糊的校園......