11月20號(hào) 星期四 天氣晴
連續(xù)三天的期中考試總算是平安度過了，成績(jī)也還算理想，接下來要專心準(zhǔn)備下個(gè)月的藝術(shù)競(jìng)賽了。這場(chǎng)考試，最令我敬佩的還是三位學(xué)長(zhǎng)，年級(jí)前三成績(jī)還那么穩(wěn)定，我想也只有像他們那種大神級(jí)別的人才能做到吧？這是意料之中的事。但出乎我意料的是，藍(lán)雪的成績(jī)竟遠(yuǎn)比我想象中的要好得多，即便是在受了學(xué)長(zhǎng)們的影響之后才有的改變，也足夠讓我敬佩不已。既然成績(jī)都可以因人而改變，那么她的性格也一定可以改變的吧？她是我見過最與眾不同的女孩兒，如果有一天，她真的因我而改變了，成為像我這樣活潑開朗的女孩兒，不就沒有什么特別之處了嗎？到底是讓她改變好呢？還是讓她繼續(xù)維持本來面目好呢？不管怎么說，冰冷的外表總歸不好，還是希望她稍微有點(diǎn)改變。
凌媛媛的日記越寫感覺心里越矛盾，直到再也寫不下去了，心情煩躁的把日記本合上，拿出那本畫有學(xué)長(zhǎng)們肖像的素描本來看。這本寶貝畫冊(cè)既可以在凌媛媛無聊時(shí)用來打發(fā)時(shí)間，又可以在她心情比較煩躁的時(shí)候用來緩解情緒。只要一看到他們，凌媛媛臉上的愁容立刻舒緩了許多。
星期五早晨，凌媛媛走在校園里，目光向?qū)W生會(huì)大樓方向望去。明天是周末，今天學(xué)生會(huì)應(yīng)該不會(huì)有人吧？凌媛媛正想著，忽然看見學(xué)生會(huì)大樓前的那棵樹下有一個(gè)熟悉的身影，披散著長(zhǎng)發(fā)坐在樹下的背影，好唯美，讓凌媛媛很想走過去。
漸漸走近她，凌媛媛看見樹下堆了一地的紅色千紙鶴，還有一疊紅色的正方形紙，那個(gè)女孩兒正坐在樹下手里折著千紙鶴。凌媛媛走到她面前，好奇的問：“藍(lán)雪，你在干什么？”
藍(lán)雪低著頭，沒有看向凌媛媛，但她聽得出凌媛媛的聲音，手里折完一只千紙鶴后，才抬起頭慢條斯理的望向凌媛媛，反問她：“看不出來嗎？我在折紙鶴。”
凌媛媛當(dāng)然知道她在折紙鶴，她不明白的是，她折這么多紙鶴干什么？看著樹下散落一地的紅紙鶴，仿佛它們?cè)跒榭煲攵幕臎鐾恋靥砩狭诵碌纳?，看得人心里暖暖的。凌媛媛伸手撿起一只紙鶴，細(xì)看之后，又好奇的問：“你折這么多紙鶴干什么？要折多少個(gè)？”
藍(lán)雪繼續(xù)折著紙鶴，回答道：“一千一百二十八個(gè)?！?p> “一千一百二十八？”凌媛媛低聲重復(fù)了一遍。1128？這個(gè)數(shù)字不是羽楓學(xué)長(zhǎng)的生日嗎？原來如此，這是要送給羽楓學(xué)長(zhǎng)的生日禮物嗎？凌媛媛忽然間明白了她的用意，也好心來幫忙，“這么多紙鶴，你一個(gè)人怎么折得完？我來幫你吧！”說完，她從藍(lán)雪身邊拿了一張小紅紙，和她一起折。
兩個(gè)人一起折紙鶴，誰也沒有和誰說話，效率也明顯高了很多，不知不覺地上的紙鶴越來越多，快要把樹下的整片土地鋪滿了。時(shí)間也過得越來越快，離上課時(shí)間只剩十五分鐘了，凌媛媛折完手里的這只紙鶴，一邊把散落一地的紙鶴都堆放到一起，一邊提醒藍(lán)雪：“快上課了！把紙鶴都收起來吧！”
藍(lán)雪雖然沒有應(yīng)聲，但她卻在用行動(dòng)按凌媛媛的話做，她捧起凌媛媛堆好的紙鶴，把它們放進(jìn)書包里，凌媛媛幫忙撿了幾個(gè)零落的紙鶴，收拾好之后也快上課了。
“要上課了，我們走吧！”凌媛媛微笑著向藍(lán)雪伸出手，藍(lán)雪也拉住她的手，二人一起向教學(xué)樓方向跑去。
操場(chǎng)上，寒風(fēng)中，兩個(gè)女孩兒奔跑著，身后的長(zhǎng)發(fā)飄逸著，成為了這個(gè)冬日的早晨一道靚麗的風(fēng)景線。
“凌媛媛，謝謝你！”在跑進(jìn)教學(xué)樓的那一刻，凌媛媛在藍(lán)雪的臉上看到一抹從未有過的笑容，猶如冬日里融化的積雪，又仿佛春日里綻放的花朵，燦爛又不失甜美。正因?yàn)檫@笑容難得一見，所以才顯得格外耀眼奪目，這也是這個(gè)冰霜女孩兒最美的樣子。
凌媛媛在原地愣住了，目光一刻也沒有從她的臉上移開。藍(lán)雪收回了笑容，與她就此告別，凌媛媛看著她的背影走進(jìn)教學(xué)樓的深處，才露出開心的笑容。
——藍(lán)雪她對(duì)我笑了！她真的因我而漸漸改變了，她笑起來真好看。
凌媛媛還站在教學(xué)樓門口傻笑著，直到上課鈴聲打響了，她才匆忙跑向教室。
凌媛媛一進(jìn)教室就聽見同學(xué)們談?wù)摷娂姷穆曇?，這才想起來，今天第一節(jié)課是自習(xí)，沒有老師上課。期中考試剛結(jié)束，同學(xué)們談?wù)摰牟⒉皇浅煽?jī)，而是下星期蕭羽楓的生日，凌媛媛真是服了這群花癡粉了。
“哎！你們聽說了嗎？今年羽楓學(xué)長(zhǎng)不打算在學(xué)校辦生日會(huì)了！”
“??？為什么呀？”
“學(xué)校人多，不是羽楓學(xué)長(zhǎng)喜歡的場(chǎng)合。更何況，二十八號(hào)是周六，羽楓學(xué)長(zhǎng)不會(huì)來的?！?p> “太可惜了！見不到男神了！”
班里同學(xué)這些無聊的談?wù)?，凌媛媛從不參與，只是安靜的坐在自己的座位上看書，時(shí)不時(shí)和旁邊的顧佳怡說兩句話。半小時(shí)過去了，凌媛媛手里的書一頁(yè)也沒翻過去，她聽到班里同學(xué)門的談?wù)?，不免有些?dān)心她們說的是不是真的？如果蕭羽楓不來學(xué)校，那么藍(lán)雪辛苦準(zhǔn)備的生日禮物不就送不出去了嗎？她要是見不到蕭羽楓，心情會(huì)不會(huì)更低落呢？如果是這樣的話，那么，凌媛媛做的一切努力也就白費(fèi)了。
高一（A）班的八卦談?wù)撘彩侨绱耍捰饤飨騺矶际浅涠宦?，坐在角落里看書?fù)習(xí)，絲毫不受任何人影響。韓銘軒正走向他，和他說話：“大家都在談?wù)撃闵諘?huì)的事?！?p> 蕭羽楓繼續(xù)認(rèn)真復(fù)習(xí)，并未抬頭看他，也絲毫沒有受他的影響，但他剛才說的話，蕭羽楓都聽到了，回了一句：“周六我不來學(xué)校。”
“你真不在學(xué)校過生日嗎？”言旭驚訝的跑過來，一把搶過蕭羽楓手里的書，一臉不可思議的表情，“你生日會(huì)都不辦，那我們給你準(zhǔn)備的生日禮物總要給你吧！你可不能不給我們這個(gè)機(jī)會(huì)??！”
“這個(gè)機(jī)會(huì)當(dāng)然不能放過！”蕭羽楓嘴角閃過一抹笑容，悠然自得的說，“周六你們來我家吧！你們的禮物我自然要收，別人的沒有必要?！?p> 韓銘軒覺得他這句話有種熟悉的親切感，也默默的認(rèn)同了：“這才符合你的風(fēng)格?！?p> 下個(gè)星期五，二十七號(hào)，蕭羽楓生日前一天，凌媛媛和藍(lán)雪約好放學(xué)后去學(xué)生會(huì)大樓前的那棵樹下掛紙鶴。凌媛媛趕到的時(shí)候，正好看見藍(lán)雪爬到樹上，把一只紅色的紙鶴往樹枝上掛，因?yàn)橛悬c(diǎn)夠不著，所以她非常努力的想再往高處爬，一不小心左腳踩滑了一下。
“小心！”凌媛媛站在樹下緊張的大叫了一聲，還好藍(lán)雪及時(shí)扶住了樹干，站穩(wěn)了腳。剛才受了不小的驚嚇，臉色也顯得蒼白，但她依舊不肯放棄，對(duì)樹下?lián)乃牧桄骆挛⑿χ骸皼]事！”
看到藍(lán)雪因驚嚇而臉色蒼白還勉強(qiáng)撐起笑容的樣子，凌媛媛更擔(dān)心了：“藍(lán)雪，你還是下來吧！太危險(xiǎn)了！”
“就快好了！我會(huì)小心的，沒事！”藍(lán)雪固執(zhí)得不肯下去，一定要把一千一百二十八個(gè)紅紙鶴都掛到樹上，只為給他一個(gè)特別的生日禮物，只為他走出學(xué)生會(huì)時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到這一片紅海能露出一抹淺笑。
一只又一只紅色的紙鶴凝成的紅海，既特別又有意義。她們猜想，羽楓學(xué)長(zhǎng)看到一定會(huì)喜歡。
藍(lán)雪將一千一百二十八個(gè)紅色紙鶴都如數(shù)掛完后，才小心的從樹上下來。抬頭望向滿樹的紅紙鶴，火紅火紅的一片，看起來好溫暖，好喜慶。只是不知道，蕭羽楓看到之后會(huì)是什么反應(yīng)，藍(lán)雪的臉上展現(xiàn)出期待的神情。
凌媛媛覺得她未免有些過于期待了，她在心里反復(fù)的組織語言，用最委婉的一種語氣問出了自己在心里藏了很久的一個(gè)問題：“藍(lán)雪，你確定羽楓學(xué)長(zhǎng)明天會(huì)來嗎？”
對(duì)于凌媛媛突然問出口的話，原本心情輕松的藍(lán)雪驟然收回了笑容，變回了以往的冰冷，心情也更沉重了。她承認(rèn)，她不了解他，也沒有把握肯定他一定會(huì)來。無論他會(huì)不會(huì)來，她都愿意這么做，沒有原因，只因?yàn)樗鞘捰饤?，他值得。人生就像一個(gè)賭局，不可能每把都贏，不試一下怎么知道結(jié)果？雖然努力不一定會(huì)有結(jié)果，但如果不努力就什么結(jié)果都沒有。所以，她想賭一次，她希望他會(huì)來。
藍(lán)雪半晌沒有說話，凌媛媛后悔問出了剛才那個(gè)問題，她真的不愿看到她抱著希望之后又失望，她小心翼翼的叫了她一聲：“藍(lán)雪……”
“我沒事。”藍(lán)雪堅(jiān)強(qiáng)的微笑了一下，抬頭望著滿樹的紅紙鶴，一直重復(fù)著，“他一定會(huì)來……他一定會(huì)來……他一定會(huì)來……”