這樣又過了幾天，中午下班，她們一起去推自行車時，跟木葉同村的阿姨在木葉耳邊嘀咕幾句，木葉幾步追上木沙，把她扯到一邊，齜著牙低聲恨道：“你看你，怎么像個白癡似的，月經(jīng)來了都不知道。把褲子都染紅了，叫人看見。唉，真不知說你什么好。這么大了，連這點事都不知道，盡讓人丟臉。我這兒有點紙，先去廁所墊一墊?！?p> 木沙接過紙，側(cè)身進了廁所。雖然廠里沒有幾個男工，但身邊就有一個，木沙也在懷疑是不是讓他看見了。唉，真是丟人啊。
木沙又不經(jīng)想起第一次來例假時，木葉也在身邊，因為自己把床單染紅了，同樣被狠批了一頓。
自然，木葉對木沙也是好的，可由于性格上的不合，再加上這些不定時的指責(zé)，木沙的距離便和她拉開了一些，反而和千里之外的木牙更親近些。
木沙照著木牙教的方法將紙疊了墊好，出來時，外面只剩了木葉一個。
回來的路上，木葉對木沙說：“要不下午你就別來了，在家休息幾天吧。反正廠里也不忙，我們也不定能干到什么時候。再說，你掙錢不是為了安電話嘛，也夠了。等廠里需要人手的時候，我再通知你好了?！?p> 木沙順了木葉的意思，在家休息。多余的錢和臉面相較，臉面要重一些。更何況這不是她能夠決定的事情。
下午，她先把上班時間算了算，一共11天半，少說兩百塊有了，的確夠裝電話了。
第二件事就是籌劃要上哪所高中。信息來源于電視，決定源自異想天開。
木沙想上私立，以她的成績，在私立可以免費，甚至還可以得一筆獎學(xué)金。電視里已經(jīng)有這種說法。一所私立學(xué)校的一位男生在高考中發(fā)揮優(yōu)秀，因此得了兩萬塊的獎學(xué)金。兩萬塊，老天，家里蓋的房子也不過兩萬來塊。
即使自己不是如此優(yōu)秀，但混個免費的待遇還是有信心的。
對金錢的考量還在其次，木沙清楚，她已經(jīng)開始逃了。不想在同一個學(xué)校甚至同一個班級面對來自周玉梅的壓力。人都說，在哪里跌倒就在哪里爬起來。木沙的行為準(zhǔn)則卻是：在哪里跌倒就離哪里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這不光是自卑、懦弱，也有清醒的自我認(rèn)知。她從來也沒有真正愛上學(xué)習(xí)，也沒有得到真正意義上的指引。雖然成績尚可，然而，在“知其然”和“知其所以然”之間，木沙沒有“原來如此”的領(lǐng)悟，無法將兩者實現(xiàn)無縫對接。
都說知識改變命運，可是，命運這東西，就像圓球，接受全方位的理由。
木沙或熱情或冷漠地經(jīng)歷著自己或寒涼或溫暖的世界，把所看到的所感受的一切內(nèi)化成心中不可撼動的認(rèn)識。帶著這些認(rèn)識，企圖在世間尋找一個可以接納自己，自己也可以安心被接納之地。
父母起初對木沙的想法不置可否。后來，因為家里來人改變了看法。
來人是一對父子。父親是縣一中的老師，兒子是即將上縣一中的初三畢業(yè)生。
父親中等身材，中等胖瘦。兒子偏矮，偏胖，體態(tài)和木沙相差無幾。
這一對不像父子的父子突然坐在木沙的方桌前，你一句我一句地游說讓她選擇縣一中時，木沙既疑惑又吃驚。
他們怎么會找到這里？縣一中既然高高在上，考生趨之若鶩，又何必在乎她一個漏網(wǎng)之魚？
“……初中和高中不一樣，高中三年，尤其是分文理科后的兩年，對考大學(xué)至關(guān)重要。毫不夸張地說，進一個好高中，就等于半條腿邁進了大學(xué)的校門……”
“……個人的學(xué)習(xí)能力固然重要，老師的指導(dǎo)也不可獲缺?！秱儆馈返墓适履阋矊W(xué)過了吧，沒有及時的引導(dǎo)教育，天才也會泯然眾人。更何況我們不是天才，也只是大眾中的普通一員。我們所需要的也不過是考個好點的學(xué)校，將來找份好點的工作，過上好點的生活。”
“我們學(xué)校的老師那都是有多年教齡的資深老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，必會在應(yīng)考這條路上給你們提供更多的助力，那些私立學(xué)校臨時招來的老師根本沒法比……”
木沙沉默地聽著，冠冕堂皇的言辭有一定的道理，然而，什么才是扭轉(zhuǎn)生命走向的節(jié)點，什么才是至關(guān)重要的選擇，不到最后，誰能指出答案？
木沙心下不是沒有所動，只是本能地抗拒著這種一套一套的說辭。
這時，木母走進來，立在一邊。
“木沙媽媽，我跟你說，依你女兒這個成績不僅能進我們學(xué)校，還能進實驗班被重點培養(yǎng)。希望就不僅是上大學(xué)了，而是上名牌大學(xué)?！?p> 老師見木沙不為所動，轉(zhuǎn)而攻克木母。
木母說：“名牌不名牌的不敢想，不過我也聽人說，高中三年確實很重要。”
聞言，木沙轉(zhuǎn)向母親。在她心里，本來認(rèn)為父母考量學(xué)校最重要的標(biāo)準(zhǔn)是收費高低，現(xiàn)在，她倒會考慮什么重要不重要了？
“可你們這一中收費會不會很高??？”木母終于道出了問題的關(guān)鍵。
老師一愣，隨即解釋道：“一中是公立學(xué)校，除了學(xué)雜費、住宿費，沒有其他亂七八糟的收費。半年下來，也就一千多塊。至于伙食費，自己吃多少，掏多少?！?p> 他抬頭環(huán)視房間一周：“你們家這是新蓋的房子吧。我看你們家庭條件也還可以啊?！?p> “如果家里情況實在不好的話，學(xué)校也會有補助。”他的兒子插話道。他說話不緊不慢，聲調(diào)不高不低，聲音雖然帶著幾分稚氣，其沉穩(wěn)模樣倒像個大人似的。
“是這樣的。學(xué)雜費和住宿費都可以減免。不過，這得要村里和鎮(zhèn)上出的貧困證明?！?p> “那你去吧?！蹦灸笇δ旧痴f。這席話解除了木母心上的顧慮。
“好吧?！蹦旧骋步K于開口說。父子倆的到來和眼前男生的樣子讓她覺得縣一中也不那么高不可攀了。
至于周玉梅，總是人外有人，山外有山的，何況也未必分到一個班里。
“你決定了？上縣一中？”老師看著她，做最后的確認(rèn)。
“是的?！?p> “你這里有紙筆吧？還麻煩你把你的信息寫一份，回頭我還得交給學(xué)校?！?p> 木沙找來紙筆，問過要寫的項目，將其一一寫下。
老師拿起來一看，贊道：“字還寫得不錯嘛?！?p> 木沙難為情地拒絕了言不由衷的贊賞，“沒有?！?p> “你家里沒有電話嗎？留個電話，有什么事的話也好通知你。”
“沒有。”
“那別人家的呢？比如鄰居家什么的也行?！?p> 木沙便在最后把木葉的電話寫下了。盡管遠(yuǎn)，但未必用得著，而且家里很快也要裝電話了。
“好的，那我們先走了。還有一個來月就開學(xué)了，在家里好好調(diào)整調(diào)整狀態(tài)，有時間的話把初中的課本再復(fù)習(xí)一下，能把高一的內(nèi)容提前預(yù)習(xí)一下就更好了?！?p> 他們告辭著走出來，木母照舊想留他們多坐一會兒。
“我們還得去別處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就不打擾了?！?p> 木沙看著他們離開，有些失落自己不是獨一份待遇，同時又好奇他們會再去誰家里。