?。ǜ兄x星空的日常推薦，感謝195的推薦，感謝心坤的推薦）除了前面的題有些困難，后面的題童揚越做越順手，看來這份試題也沒有想象的那么難嘛。奮筆疾書的童揚幾乎都進入了忘我的境界。很快就答到了作文這最后一題，雖說在查看試卷的時候就已經知道了題目，但是到目前為止腦海里還是沒有決定如何去寫。
畢竟這是要通過看圖來抓出主題，然后圍繞主題展開敘述，并且還要用圖來回應主題。童揚沒有選擇立即下筆，而是不斷思考著該如何進行敘述。
正思考的功夫感覺旁邊來了兩個黑影，童揚抬頭一看，是教學處的黃主任，另一位雖然叫不出名字，不過卻看的眼熟，應該也是本校的老師吧。黃主任拿起了他已經答完的第一張試卷，給何老遞了過去，“怎么樣？老何”
何老翻看了一下，點了點頭，“確實有點意思。”放下了童揚的試卷，兩人又到秦璐的身邊停下，同樣拿起了試卷看了看。這次倒是沒有說話，悄悄的退了出去。
剛出門黃主任就問道，“這三個人都比較優(yōu)秀，不過也恰恰能代表幾類學生，感覺如何？”
“這第一個女娃應該算是正常發(fā)揮吧，前三道錯了一道，古詩詞超綱的也沒有答出來，已經算是不錯了，后面的答題情況也基本沒有太大的差錯。這另一個女娃前三道全部答對倒是對得起這個第一的稱號，有點可惜的是課外的那句古詩詞差了一個詞，后面的那些也都完成的不錯，應該能得個高分。”
“你特意把童揚就在最后想說什么？我可是光看他字就覺得他答的比這兩個女娃好點啊”黃主任笑著說道。
“恩，這個童揚這個字跡確實給他加分不少，試卷的清潔干凈對于一個男孩子來說確實不容易。這前三題他做了兩道對了兩道，剩余的那個空了下來，我倒是比較贊成這個做法，不會的先放過，不強求，都做完了再處理也不遲。令我有些驚喜的是他那道課外的古詩詞做對了。后面的那些理解題他也完成的非常好?！?p> 聽何老這么一說，黃主任露出了笑容，“這么說來取消了他的演講這個決定還是有好處的啊。”
“你還真是有心機啊，特意去讓張主任宣布。把自己摘出來，就不怕我看扁你？”何老笑瞇瞇的看著他。
“張主任是個什么樣的人你又不是不知道，把這個權利交給他他是很樂意的，顯示權威嘛。至于我就更簡單了，我只是想要一個穩(wěn)定的高分學生。而且萬一童揚只是曇花一現，那豈不是讓人笑話。”
“你官大，怎么說都有理，說不過你。”
兩位領導的插曲對童揚倒并沒有多大的影響。反倒是啟發(fā)了他作文如何完成了，從瀏覽器中搜索了幾個精彩的開頭放在了上面，然后又找了幾個漂亮的結尾加以修飾，配合上自己瀟灑的鋼筆字，還真是一篇好文章呢。接下來就是返回去看看第二道題怎么解決了，打開了瀏覽器一個詞一個詞的輸入，總算查出了哪個有錯了，這樣一來的話，整張試卷也完成了。
左右看了看，兩邊的美女都沒有答完呢。三個小時的時間，不到兩個小時就已經完成了，閑來無事的童揚看看秦璐，看看文靜，兩個都是美女，但是卻美的完全不一樣。童揚干脆玩起了大家來找茬。秦璐是馬尾，文靜是直發(fā)，秦璐是桃型臉，文靜則是典型的瓜子臉。
正玩的開心呢，青州一中的老師直接過來一把拽起了童揚，“干嘛東張西望的？出去！”這話一出，所有人都抬頭看向了這里，童揚還沒搞懂這老師要干嗎呢，試卷就被全部收起來了。這就直接被攆出去了？尼瑪你們青州一中的是不是也有點太過分了，左右看看就直接攆出去了？
本校的老師正要過來勸導呢，童揚索性站起身來收拾了下東西出門了。反正也無聊還不如出去看看呢，而青州一中的老師看著被攆出去的童揚露出了狡黠的笑容。要知道來這里之前學?？墒情_了會議，攆人可是有獎金的，這獎金到手了。不過當她看到童揚試卷已被答的滿滿當當的時候，僵住了笑容。
被攆出來的童揚向廁所走去準備方便一下，結果剛進門和胖子撞了個滿懷。
“你怎么出來了？”
“我還想問你呢？”
兩人大眼瞪小眼，交流完都罵出了聲，“這王八蛋老師”?？磥聿恢故峭瘬P一個人被針對啊，真是對這個學校的做法感到悲哀，居然靠這種手段來競爭，真是幼稚可憐。幸好胖子雖然沒有全部答完，但是不會都蒙上了，完成情況和童揚差不多，不過這個正確率就難說了。兩人同病相憐，于是決定去小吃店買吃的發(fā)泄下。一路走來，高三高一的也不少被攆出來的，真是要了命了，這是開始不擇手段了嗎？
幸虧考試結束的還算快，不然指不定還有多少人要被攆出來呢。想我大安陽一中居然有今天這種待遇，還真是有些讓人大為惱火呢，這個青州一中簡直欺人太甚。
語文考試結束了，按照以往的經驗，這個時候大多數人要不就是對答案，要不就是吐槽作文，也有詢問古詩詞該填什么來著。不過這次與以往不同，除了幾個學習比較好的湊在一塊對答案呢，其他人統(tǒng)一都在咒罵青州一中監(jiān)考老師的行為的。
像童揚這種作答完畢后被請出考場的就已經算不錯的了。在其他的考場甚至有的監(jiān)考老師都用手機在那公放電視劇呢。還有的打電話聊天，簡直無所不用其極。
沒有人來管這些老師了嗎？
他們的師德呢？
我們平時一向都以嚴肅認真抓記錄的根號二主任呢？
學生們提出的這些問題沒有人回答，誰也不知道接下來還要再面臨咋樣的刁難。甚至有高一的學生開始組織罷考了，這一行為也得到了很多人的認可與聲援。更有高三的激進派聲稱要把青州一中的老師扔進茅坑去。
學生們的抗議很快引起了學校領導們的重視，如果照這種事態(tài)發(fā)展下去，恐怕會出事情的。這才乘著中午休息的時間做了一個廣播說明進行安撫，這才平息了下去。具體效果如何，還要接下來的數學考試了。