反?!救?/h1>
周五大約是兒童最快樂(lè)的時(shí)候,即使婆婆認(rèn)真在每個(gè)人的本子上留“大”,“小”,“多”,“少”,整四篇漢字,倒也不能消滅放假度周末的美好心情。在放學(xué)鈴聲未作響的前十分鐘,孩童們?cè)缫寻茨筒蛔。d奮的比誰(shuí)的嗓門大,捧書本認(rèn)真一字一頓的讀,眼睛和心思卻早已飛到白云上,變換著形態(tài)各異的模樣。
課本擺得端正,用文具盒壓住起翹邊角,雙手背在身后緊緊牽勞。這與大聲吼叫,肆意奔跑,比誰(shuí)滋尿更高,比誰(shuí)放屁更響,活潑卻缺乏管教的形象大相徑庭。
許是因?yàn)槠牌刨?gòu)入的五顏六色的硬糖獎(jiǎng)勵(lì)太過(guò)于誘人,每周五與院落告別的前五分鐘,婆婆將糖果輕輕分發(fā)至破舊不堪的課桌上,背在后端的手指扭扯,拆開(kāi)后合并,恨時(shí)間走的太過(guò)老態(tài)龍鐘,新鮮的色彩醒目,撩撥,口水咽下去的瞬間,舌苔上滾滾如江水泛濫,這“洪災(zāi)”嗆著纖細(xì)的嗓子眼兒,咳嗽聲此起彼伏奏響。
我的快樂(lè)是仔細(xì)收起這“珍貴禮物”放在書包最底層,像小心翼翼收起值錢的古董寶貝。然后快速跑步回家,不輕易被路邊人事物吸引好奇目光,只一心一意奔赴家的方向。
“奶奶,你看,你看,老師發(fā)糖啦?!?p> 接著小心翼翼?yè)荛_(kāi)糖紙,先將糖塊存在口腔,任舌尖在香甜中迷失,接著把彩色的糖紙捋一捋,撐一撐,看上去褶皺間或減去二三四條,最后打開(kāi)課本,糖紙片鋪平,成為孩子們最愛(ài)炫耀的“標(biāo)本”花冊(cè)子。
婆婆分發(fā)的零食不同種類,在饞嘴貧窮的鄉(xiāng)下男女孩眼中,幼兒園簡(jiǎn)直可比“天國(guó)”。統(tǒng)統(tǒng)化身盡職盡責(zé)的義務(wù)宣討人員,
“來(lái)我們幼兒園吧,婆婆給糖吃。”
那些比我年歲尚幼,蹲在地上玩清水活稀泥的小娃娃聽(tīng)完就流出亮晶晶的口水來(lái)。死死盯著含糖果的嘴巴咕嚕嚕的運(yùn)動(dòng)。我覺(jué)得自己十分幸運(yùn),因?yàn)槠牌沤o糖吃。我盼望上學(xué)的急不可耐,像小娃娃期待快快長(zhǎng)成大孩子,然后去到“聞名遐邇”的糖果幼稚園。
父親破天荒的出現(xiàn)在紅漆木門細(xì)窄的縫隙里,在我轉(zhuǎn)身與婆婆揮手告別的時(shí)刻。
我以為他周二大約就會(huì)離開(kāi),像許多個(gè)之前那樣,拎一只疊放整齊的兩身?yè)Q洗衣物的布包,有時(shí)裹一雙奶奶瞇著老花眼在低瓦數(shù)燈泡下手工縫制鞋墊或粗布單鞋。低垂著長(zhǎng)至耳際的滿意發(fā)型,身影漸漸淡化消失在路的盡頭,
“兒啊,開(kāi)車千萬(wàn)小心?!?p> 我與奶奶并肩站立著送別,和目送不知姓名的同車不同目的地男女老幼一樣神色黯淡。我知道擦肩而過(guò),意味著永不相見(jiàn),在“逃難”的四年里,我莫名多出幾分感傷。于是不再期待著,明知父親多數(shù)時(shí)遠(yuǎn)隔千山,便不想刻意一遍遍詢問(wèn)其歸期。
于是父親的回歸于我而言是意外之喜,無(wú)聲無(wú)息,“從天而降”。只是奶奶似早有預(yù)料,我在捧飯碗喝米粥間隙,發(fā)現(xiàn)奶奶的櫥柜里多出一塊肥七瘦三的豬肉,爺爺不茍言笑的深切皺紋不知被誰(shuí)用手捋平撐開(kāi),倒十分神采奕奕。
周四父親如舊騎自行車送我上學(xué),書包放在車筐里,我雙臂環(huán)住他些許凸起的啤酒肚,雙腳牢牢貼在車輪鐵“欄桿”外,我的經(jīng)驗(yàn)多五六七八分,“慣性”不能再隨意重重“摔打”我扁平的屁股,“吃人”的車轱轆也不再教我有半分畏懼。