第三十五章 語文背誦
方小念站在陽臺(tái)邊，兩只手交叉放在身后，心里嘀咕著自己是不是又闖啥禍了。
“給我背誦一下《短歌行》這篇課文?！闭Z文老師手里握著語文書道。
“背課文？不會(huì)吧！我的運(yùn)氣怎么這么差啊，一點(diǎn)就點(diǎn)我?！狈叫∧钚睦锉г怪?。
每到語文早讀課，語文老師就喜歡隨機(jī)抽查幾個(gè)人的背誦，今天碰巧抽到了方小念。
不過他這幾天主要把精力都放在英語上面了，語文課文他倒是不怎么去背，雖然也會(huì)在早讀和上課前背誦一會(huì)，但《短歌行》這篇詩文篇幅比較長，而且又是古代詩歌，他背誦的次數(shù)也比較少，因此他記憶的并不深刻。
“我背的不太...不太熟。”方小念支吾道。
“不太熟？那你回去拿到書來就在陽臺(tái)上背，十五分鐘后我再來抽查你的背誦?！闭Z文老師吩咐道，又走進(jìn)了教室。
方小念只好走進(jìn)教室，拿了課本，獨(dú)自一人在陽臺(tái)上背誦語文。
不過有陽光照著，冬日的寒氣很快就被驅(qū)散了，而且在冬天曬太陽不失為一種享受。
方小念一邊沐浴在溫暖的陽光下，一邊大聲的朗誦著課文。
過了一會(huì)，謝小思也被語文老師叫了出來。語文老師走了出來，問方小念：“方小念，背的怎么樣？背熟了嗎？”
方小念回答道：“差不多了?！?p> “謝小思，你給他背一下課文。背完了把他背誦的結(jié)果告訴我?！闭Z文老師對(duì)著謝小思說道。
“好。”謝小思點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著謝小思說道：“開始背吧?！?p> 方小念道：“嗯嗯，法外開恩啊小思，千萬別把我的背誦結(jié)果說的太差了，拜托了?！?p> 謝小思笑道：“嘿嘿，放心，不會(huì)難為你的。你記不起來的我給你提示就好了?！?p> “嗯嗯，Thankyou!”方小念說道。
接下來方小念就開始背了。
“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，...”方小念停頓了下，有時(shí)記不起來后面的詩句。
“憂思難忘?！敝x小思小聲的提示道。
“哦，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。我有嘉賓...”
“不是。中間還少了兩句：呦呦鹿鳴，食野之蘋?！爸x小思打斷方小念背誦說道。
“哦。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時(shí)可掇。憂從中來，不可斷絕。月明星稀，烏雀南飛...”
“停！月明星稀前面還少了：越陌度阡，枉用相存。契闊談，心念舊恩?！敝x小思再次打斷道。
“越陌度阡，枉用相存。契闊談，心念舊恩。月明星稀，烏雀南飛。繞樹三匝，何枝可依。山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心?！弊詈髱拙湓姺叫∧钣浀帽容^清楚，因而一口氣就背完了。
“好了，背完了?！敝x小思合上語文書說道。
“我背的怎么樣??？”方小念問道。
“還行吧，不過還要加強(qiáng)背誦啊。如果是老師抽背的話估計(jì)就沒有這么幸運(yùn)了。這次我就跟老師說你背的很流利好了?！敝x小思回答道。
“呵呵，是啊，幸虧是你給我背，不然這次我又死定了。謝啦！”方小念笑了笑說道。
“嗯嗯。加油哦！語文也別落下?！敝x小思握緊拳頭鼓勵(lì)道。
方小念點(diǎn)點(diǎn)頭，又問道：“哎，老師怎么不抽查你的背誦??？”
謝小思露出得意的笑容，道：“這是肯定的啊，我語文又不差，而且就算要我背也是小菜一碟，我早就把書上講過的課文都背熟了。所以老師才叫我來給你背啊，要不然你以為呢？”
“哦哦。原來如此，這么說老師是把我當(dāng)差生看待咯?！狈叫∧钣行o奈。
雖說他的語文成績不算很好，但也不算很差，只能算中等偏下的水平。但是老師還是把他當(dāng)成差生來對(duì)待，這對(duì)他來說當(dāng)然心里會(huì)覺得不開心，畢竟這說明語文老師對(duì)他的印象不怎么好。
“算了，我遲早會(huì)把成績提上去，到時(shí)候就沒人再敢說我是差生了吧?！狈叫∧钫f道。
“嗯嗯，所以你要更加努力才行??！”謝小思道。
“我會(huì)的?！狈叫∧顖?jiān)定的回答道。
這時(shí)語文老師從教室走了出來，問道：“謝小思，他背的怎么樣？”
“額。整體背的還不錯(cuò)，有個(gè)別地方停頓了一會(huì)，大體還是背的挺流利的?！敝x小思想了想說道。
“那就好。方小念，雖然這次你是過關(guān)了，但下次我還會(huì)繼續(xù)抽查的，你要繼續(xù)努力啊！”語文老師對(duì)著方小念說道。
“嗯嗯，好。”方小念回應(yīng)道。
語文老師接著說道：“你們兩個(gè)進(jìn)去吧。”
于是他們倆走進(jìn)教室，不一會(huì)兒就開始英語早讀了。