第三章：多聽聽力多睡覺

　　高中時(shí)代，顧恒不大不小算是一名人，雖然走上社會后，名人成了人名，但這并不妨礙他偶爾回想起高中以前的那段光輝歲月。

　　至于為什么說是名人，這里頭可有說道。

　　首先，他中考時(shí)是以全鄉(xiāng)前十的成績進(jìn)入市一中的，而最富戲劇性的是，他這位學(xué)習(xí)尖子生在高中三年，成績從入學(xué)分班考試的年級前二十，直線掉到如今的200名開外，就差沒被直接踢出重點(diǎn)班。

　　這樣巨大的反差總是免不了非議，名聲自然也就傳開了，雖然不是什么好名聲。

　　其次，在2001年這個(gè)還不以家境穿著論成敗的淳樸年代里，高中生涯中最吸引眼球的，除了學(xué)習(xí)尖子外，有特長的學(xué)生也是能搏出位的。

　　比如說會談個(gè)吉他，籃球打的特別好，諸如此類，總是能讓不少純情小女生心懷亂撞。

　　顧恒的特長不屬于上述分類，他的特長有點(diǎn)特別，就一項(xiàng)，特別能打。

　　從小被當(dāng)過兵的顧爸特訓(xùn)，顧恒體能本就有點(diǎn)小變態(tài)，再加上會那么幾招簡單的軍體拳，就導(dǎo)致他曾經(jīng)榮獲過1V4完勝的光輝戰(zhàn)績，被眾多一起逃課上網(wǎng)的朋友們捧為“顧哥”。

　　其風(fēng)頭最盛時(shí)，名聲一度流傳到外校，在二中、三中甚至還有一批人打著他的名號出去招搖撞騙，開口第一句必然是：我跟顧哥混的。

　　以上種種，就鑄就了顧恒高中時(shí)代的江湖地位。

　　雖然在老師眼中，他是徹徹底底的墮落，但在不少學(xué)生眼中，能打的顧恒，渾身上下都充滿“叛逆”的味道，他甚至還因此收到過這輩子有史以來的第一封情書。

　　不過，在距高考這最后的兩個(gè)月里，“叛逆”的顧恒畫風(fēng)有點(diǎn)突變。

　　最先發(fā)現(xiàn)顧恒改變的是和他同宿舍一個(gè)一起翻過墻、翹過課的死黨。

　　這位幾乎不敢向外人介紹自己名字的郝健同學(xué)，在某次凌晨五點(diǎn)多起床去噓噓的時(shí)候，訝異的發(fā)現(xiàn)旁邊的操場上竟然有一道熟悉的身影在奔跑。

　　一開始他以為自己沒睡醒，這時(shí)候顧哥要是剛從網(wǎng)吧回來，或者是抱著一本小說在被窩用手電筒照著看，他一點(diǎn)都不奇怪。

　　可這個(gè)點(diǎn)起床晨跑，這么勵志的事情怎么可能和他家顧哥扯上關(guān)系？顧哥自從迷上游戲和小說，并且順利把他也領(lǐng)上道后，能保證上課不打瞌睡就不錯(cuò)了。

　　晨跑？我雖然讀書少，可你特么也不能逗我!

　　于是，不信邪的郝建蹬著一雙人字拖往操場走去，當(dāng)看到顧恒大汗淋漓的揮手喊他“小賤賤”時(shí)，他頓時(shí)在風(fēng)中凌亂了。

　　第二個(gè)發(fā)現(xiàn)異常的，是他的同桌胡靜，一個(gè)帶著眼鏡、話不多，卻因?yàn)閭€(gè)高只能和顧恒這些爺們坐后排的青澀小姑娘。

　　同桌半年多，胡靜基本上沒怎么主動和顧恒搭過話，只是偶爾會臉紅著用胳膊肘推一下他。

　　而這時(shí)，顧恒就會以迅雷不及掩耳之勢，將桌子下的小說藏好，一本正經(jīng)的盯著桌上早已準(zhǔn)備好的課本看，等到窗外巡查的班主任走后，又繼續(xù)沉溺到小說的世界中去。

　　但這些在每天幾乎都會發(fā)生幾次的小插曲，在最近忽然停止。

　　胡靜訝異的發(fā)現(xiàn)，顧恒抽屜里的幾本小說不知何時(shí)被扔進(jìn)了垃圾桶，換上的是成堆的高考模擬卷。

　　除此之外，還每天瘋狂惡補(bǔ)那些需要死記硬背的知識點(diǎn)。

　　這些點(diǎn)滴變化，慢慢的也被其他人留意到了。

　　只是在這爭分奪秒的最后沖刺時(shí)刻，每個(gè)人都恨不得把一分鐘掰成兩半用，誰還有多余的心思去關(guān)心別人的變化？甚至就連授課老師都懶得管他上甲課做乙事的行為了。

　　這一切，直到顧恒重生后的第一次月底模擬考試結(jié)束……

　　2001年5月29，又是一個(gè)天朗氣清的好日子，除了極個(gè)別常年霸占年級前幾名的學(xué)霸依舊從容淡定外，剛完成一次模擬考的學(xué)生們內(nèi)心都有些許忐忑。

　　害怕考的分少了，放月假回家被罵幾句還算好的，要是來上一頓爸媽的“混合雙打”，那可就要了親命了。

　　顧恒不是學(xué)霸，或許曾經(jīng)勉強(qiáng)算是，但現(xiàn)在顯然不是了，所以他內(nèi)心也是有點(diǎn)忐忑的。

　　一來是終于可以驗(yàn)證下自己有多少斤兩，二來則是糾結(jié)著，要是這次考砸了，難道又要去打印店重新打一份成績單拿回去交差？

　　上午八點(diǎn)半，上課鈴聲響，教師里鴉雀無聲。

　　按照慣例，月底模擬考后兩天左右，一般各科老師都已經(jīng)批改完試卷，接下來就是公布成績并且講解試卷習(xí)題的時(shí)間。

　　掐指一算，今天也該到了發(fā)試卷的時(shí)候。

　　顧恒四下瞅了瞅，班上一片愁云慘淡，每個(gè)人臉上的表情，貌似比清明回家去“上墳”還要來的沉重。

　　“蹬、蹬、蹬……”

　　教室外，腳步聲響起，一身黑色筒裙的英語老師走了進(jìn)來。

　　英語老師姓龔，是重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的高材生，畢業(yè)后沒留在繁華的大城市工作，而是在老家漣水市當(dāng)了一名光榮的人名教師。

　　喜歡讓人稱她為Miss龔的龔老師今年還不到三十，經(jīng)過大城市的熏陶，打扮穿著也比較時(shí)尚，再加上可以打個(gè)80分的樣貌和85分的成熟身段，曾是學(xué)校里不少男生心中的女神。

　　夢里出現(xiàn)的對象就是這位Miss龔，貌似也是如眼前這般，穿著筒裙肉絲來著。

　　不過顯然，今天班里的男生荷爾蒙分泌似乎有點(diǎn)不正常，視線并沒有在Miss龔的肉絲上滯留太久，而是齊刷刷的瞄上了她的胸。

　　額，更準(zhǔn)確一點(diǎn)的說，是她捧在胸前的那一堆試卷。

　　考考考，老師的法寶！

　　這一刻，是展現(xiàn)真正實(shí)力的時(shí)候了，大家都在緊張的期待著。

　　察覺到大家的目光，當(dāng)班長站起來準(zhǔn)備高喊“Standup”的時(shí)候，Miss龔揮手制止，把試卷隨手遞給前排的英語課代表。

　　“王磊、李娟……”

　　被點(diǎn)名的同學(xué)依次上去領(lǐng)試卷，回到座位后四周會同時(shí)探過去幾個(gè)腦袋，時(shí)不時(shí)某個(gè)角落還會發(fā)出一聲驚嘆：“哇，XX，這次英語這么難，你居然考了這么高的分?！?p>　　顧恒雖然也比較在意自己第一次月底模擬考的成績，但表情還算平靜，周圍的同學(xué)見怪不怪，因?yàn)樗@個(gè)“叛逆份子”英語基本上就沒有超過70分的，認(rèn)為他這是死豬不怕開水燙。

　　“顧恒！”

　　顧恒起身，走上講臺去拿試卷，從英語課代表極度詫異的眼神當(dāng)中，他估摸著這次英語成績應(yīng)該不是太差。

　　“哇，我沒看錯(cuò)吧，顧哥你居然考了103分。”

　　回到座位后，周胖子瞄了一眼，那雙小眼睛立刻瞪圓，殺豬似的怪叫聲響起。

　　隨后，一大片目光齊刷刷的探過來，有不屑，有鄙夷，還有幾個(gè)老是喊顧哥的，則是滿臉的敬佩。

　　原因不難猜，一個(gè)每次考試能考60分就算不錯(cuò)的學(xué)生，突然某次考試考了一百多分，是個(gè)人都會覺得有水分，十有八九是作弊。

　　“你真厲害！”

　　眼鏡妹胡靜夸了一句，隨后敏感的察覺到什么，紅著臉急忙解釋：“對不起，我，我不是那個(gè)意思，考試排座時(shí)我就在你后面不遠(yuǎn)，我知道這是你的真實(shí)水平?！?p>　　“沒關(guān)系，我心里有數(shù)?！?p>　　顧恒微笑著回應(yīng)，聽出某些弦外之音，考試坐我后面不遠(yuǎn)，要是沒觀察怎么知道我沒作弊？

　　雖然心理年齡已過三十，但對于異性的關(guān)注與欣賞，他仍覺得很受用，哪怕這個(gè)異性在他看來只是一個(gè)稚氣未脫的小女孩。

　　試卷發(fā)完，Miss龔站上講臺，先是就本次摸底考試大體總結(jié)了下，最后清了清嗓子，說道：“我發(fā)現(xiàn)，咱們班的同學(xué)在聽力和寫作這一環(huán)節(jié)上都有些薄弱，尤其是聽力部分，全班居然只有一個(gè)同學(xué)拿滿分?！?p>　　“誰？”

　　一片驚呼聲過后，大家開始搖頭四望，想要找出Miss龔所說的那個(gè)聽力滿分獲得者。

　　對于這個(gè)學(xué)習(xí)氛圍很濃的年級重點(diǎn)班來說，能夠讓他們嘆服的，只有在學(xué)習(xí)上能壓倒過他們的。

　　至于什么能打，能唱，能泡妞之類的，雖然會羨慕，卻不會佩服。

　　“顧恒，接下來就由你給大家講下，該怎樣提升聽力水平吧？”

　　Miss龔話音剛落，顧恒桌子上就多出一只白白胖胖的肥豬手，“刷”的一下，卷子不見了。

　　“我去！聽力居然是滿分，咦，作文也是滿分？顧哥，你打雞血了，這么猛？”

　　周胖的怪叫聲讓顧恒苦笑不已，要是換個(gè)地方，他保準(zhǔn)又要忍不住去蹂躪對方腰間的游泳圈了。

　　不過話又說回來，周胖的插科打諢，算是幫顧恒洗清了作弊的嫌疑，試問全班唯一的一個(gè)聽力滿分，他去抄誰的？

　　做過一模一樣的習(xí)題？別開玩笑了，月底模擬試卷都是由幾位高三老師出的題，聽力部分也是由老師錄的音，去哪找一模一樣的？

　　顧恒不緊不慢的站起來，事實(shí)上他也早預(yù)料到會有這么一出，畢竟一個(gè)人突如其來的改變，總是會引來一些議論的，就像當(dāng)初他成績一落千丈時(shí)一般。

　　再說，他現(xiàn)在的字跡和以前的相比，也是有了不小的變化，這些改變落在有心人眼里，不難發(fā)現(xiàn)端倪。

　　顧恒沒想過去遮掩什么，有些東西也沒法去遮掩，就拿字跡來說，你讓一個(gè)三十歲的人再去模仿他高中時(shí)代的字跡試試？顧恒自問是做不到，尤其是在一場限定了時(shí)間的緊張考試中。

　　“咳、咳……”

　　清了清嗓子，在大家期盼的目光中，顧恒一本正經(jīng)的說道：“其實(shí)我也沒什么訣竅，總的來說，我認(rèn)為養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣很重要，那就是：多讀書，多看報(bào)，多聽聽力多睡覺?！?