“喂，請(qǐng)問是泰陽同學(xué)嗎？”
“喂，我是泰陽，請(qǐng)問您是？”
泰陽同學(xué)，多久沒有人這樣叫他了。他還是學(xué)生嗎？還同學(xué)？？？到底打電話來的人是誰，竟然會(huì)這樣稱呼他。奇怪！
又是同樣的感覺。昨晚肯定又做了什么夢(mèng)了。
泰陽是被電話鈴聲吵醒的。這段時(shí)間來，他幾乎都是這樣過來的，沒有外界的影響，他幾乎很難很早就醒來。
現(xiàn)在的時(shí)間是早上八點(diǎn)多。具體多少分他懶得去看清楚。這么早，他是不可能醒來的。因?yàn)樗揪蜎]睡多久。他記得他是五點(diǎn)多的時(shí)候才扔下手機(jī)的。
“我代表X大SK學(xué)院教務(wù)處通知你，你的申請(qǐng)已經(jīng)通過，只要你愿意，你今天就可以到SK學(xué)院報(bào)到！”
泰陽：“………………………………”
申請(qǐng)已經(jīng)通過？什么申請(qǐng)?。?p> SK學(xué)院？好陌生的一個(gè)學(xué)院，哦不對(duì)，其實(shí)挺熟悉的，衛(wèi)昕是SK學(xué)院的。
今天就可以去報(bào)到？
什么？？？
“今天就可以去——————SK？？？”
泰陽似乎想起了什么，突然之間，困意全無。整個(gè)人好像打了幾十斤的雞血一般，從床上直接蹦了起來。
——
——
“讓我想想！讓我想想！讓我——想想！”
泰陽在屋子里走來走去，自言自語的在說著什么。
多次入冬失敗的南城前幾天再一次迎來了寒潮，然而并沒有什么用，陽光從窗戶照射進(jìn)來，竟然都還有點(diǎn)熱！
站在鏡子前，泰陽狠狠的拍著他那每次看鏡子都會(huì)感嘆“好帥”的臉。
“難道不是做夢(mèng)？”
他在問著誰。似乎是問別人。但是暑假前租來的屋子里并沒有別人。所以，他沒有得到回答。
本來這是他已經(jīng)認(rèn)定的事情了。已經(jīng)刻在潛意識(shí)里面去了的。然而，突如其來的聲音，把他嚇得要死。
“是的，不是做夢(mèng)！”
“啊~~~?。。。。。。?！”泰陽被嚇得沒忍住直接喊了出來，“你是誰？”
一厘米，絕對(duì)只有一厘米。
太近了，實(shí)在是太近了。而且她們倆實(shí)在是太像了，搞怪的時(shí)候簡直是一模一樣的??！
如果剛剛直接吻上去就好了！
可惜勇氣實(shí)在是欠缺。
“為什么鏡子里沒有你？”泰陽很疑惑的看著杏杏。就在剛才，杏杏突然出現(xiàn)在泰陽的身邊，她控制著衛(wèi)昕的身體，讓衛(wèi)昕的臉蛋很靠近泰陽的臉。除了幻想吻上去之外，泰陽發(fā)現(xiàn)鏡子里根本就只有他一個(gè)人。
“為什么鏡子里要有我?！?p> 杏杏說的話是一句陳述句。洗手間與臥室隔了一個(gè)洗漱臺(tái)。泰陽站在洗漱臺(tái)前繼續(xù)看著鏡子發(fā)呆。杏杏則走向臥室。
因?yàn)楸旧砭筒皇且粋€(gè)問題。泰陽一時(shí)不知道說些什么。所以只是看著鏡子自我糾結(jié)。
為什么鏡子里要有我？
因?yàn)楣夥瓷涞脑?，鏡子里出現(xiàn)一個(gè)人——難道這不是一件很正常的事情嗎？
難道她不是人？
——
——
泰陽手里拿著一份申請(qǐng)書。一份已經(jīng)經(jīng)過學(xué)校各方同意的申請(qǐng)書。一份他不敢相信的申請(qǐng)書。
他再一次成為了X大的學(xué)生。
除了震驚外，他還有些不敢相信。
然而他現(xiàn)在就坐在教室里。等待著老師的到來。
這是一堂公共課。據(jù)剛才帶他到這來的老師說，一下會(huì)有一個(gè)簡單的自我介紹過程。
自我介紹，向來是泰陽最為緊張的一件事。初中畢業(yè)之后就開始想高中開學(xué)的時(shí)候怎么做自我介紹——盡管都還沒拿到錄取通知書。
也不知道要說些什么——泰陽開始思考一會(huì)兒之后的自我介紹了——說自己的愛好好了，但是好像除了愛好女也沒什么別的愛好，難道說自己很帥……………………？不要這么自戀好吧！
……
陸陸續(xù)續(xù)的有學(xué)生來到教室。愛好學(xué)習(xí)的人都尋找著前面的位置。實(shí)在是懶得聽課的人都盡可能的找老師視線難以掃到的地方就坐。
看來這堂公共課沒多少人喜歡。都往后面坐去了。
泰陽坐在階梯教室的第三排。看著所有人都往后走去。他一個(gè)陌生人坐在前面，真真切切的體會(huì)了一把什么叫做“如坐針氈”。
還有，難道就沒人發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)陌生人？
好吧，這個(gè)其實(shí)不難理解！大學(xué)公共課一般都是整個(gè)年級(jí)一起上的，而且大多數(shù)人都是不同專業(yè)的，甚至不同學(xué)院的，不認(rèn)識(shí)也很正常。
叮叮叮！
上課了。
教室后面幾乎坐滿。前排除了泰陽沒有幾個(gè)人。
上課的是一位老教授。約莫不是因?yàn)檠舆t退休的相關(guān)政策，應(yīng)該沒幾年就退休了?？粗即蟮碾A梯教室的“人口分布情況”，皺了皺蒼老但很有精神勁的眉頭。
“我都說過多少次了，我又不吃人，你們睡覺我也不說什么，干嘛還老坐那么老遠(yuǎn)！”
似乎老教授每堂課都會(huì)說這句話，看大部分學(xué)生的反應(yīng)就知道已經(jīng)對(duì)這話免疫了。有好幾個(gè)因?yàn)樗瘧杏X沒有占到后面的“好位置”的人，睡眼惺忪的翻著白眼。泰陽在往后看的時(shí)候正好看到這一幕。心里一笑。
“哎，今天要給你們說個(gè)事，老夫教課這么多年，從來沒有遇見過轉(zhuǎn)校生，但今天一下子遇到了倆！”
倆？兩個(gè)？除了自己還有誰？
泰陽在心里發(fā)問。心里有一種奇怪的感覺開始胡亂飛串。
“相信你們不知道為什么高考很重要的另一個(gè)原因！”
原本對(duì)于老教授的話愛聽不聽的學(xué)生，忽而豎起了耳朵來。
“相信你們從小學(xué)到初中再到高中，如果覺得這個(gè)學(xué)校不想呆了，撒撒嬌，賣賣萌就可以轉(zhuǎn)學(xué)了。但是大學(xué)想要轉(zhuǎn)學(xué)就沒那么容易了！”
“這，”看著有很多同學(xué)從低頭看手機(jī)到看講臺(tái)，老教授一臉喜色，“就是高考很重要的另一個(gè)原因。”
“因?yàn)楦呖紱Q定你未來三年或四年甚至五年呆的地方的好壞！因?yàn)槟氵M(jìn)入大學(xué)之后就很難再有別的選擇?！?p> 好像是說到了很多人的心坎里，越來越多的人換了位置，都來到了前排，一下子，泰陽周圍便多了很多人。
“好！那我們就有請(qǐng)我們兩位轉(zhuǎn)校成功的新同學(xué)上來自我介紹一下！”
“小凱寧！”
泰陽沒有看到老教授查看資料什么的。老教授似乎已經(jīng)記得兩個(gè)轉(zhuǎn)校生的名字了。當(dāng)老教授叫出名字的時(shí)候，泰陽原本很緊張的。但是發(fā)現(xiàn)不是他的時(shí)候他就一臉懵逼了。
而這個(gè)時(shí)候，身邊一人站起來，走向講臺(tái)。