第十一章 老師你也玩

　　“好的，謝謝老師?！?p>　　“現(xiàn)在怎么辦，誰(shuí)上。”杜緣問(wèn)道?！耙桓杜赡闵习?？”

　　“我不行，我的名字老師一聽(tīng)，還以為我們?nèi)齻€(gè)人昨天晚上打麻將去了呢?不是更慘。”付派頭搖的和撥浪鼓差不多了。

　　“胖子，要不還是你去吧！你老爹那么成功，你見(jiàn)過(guò)的大世面多。”鄭健慫恿道。

　　“我要是有那本事，我早經(jīng)商去了，還留在學(xué)校陪你們打游戲，做夢(mèng)吧。我就是啥都不會(huì)就會(huì)吃，我爸都嫌棄我了。所以，我不去還是你們?nèi)グ??！?p>　　“你們都不去，難道我去。我就會(huì)打架啊，我去了怎么說(shuō)啊。難道說(shuō)，老師你原諒我們吧，你原諒了我我就教你一套拳法。這能行？這靠譜？”鄭健急忙爭(zhēng)辯道。

　　“健哥，死馬當(dāng)活馬醫(yī)?。　迸肿釉谂赃呎f(shuō)。

　　“就是健哥，你要是能把這個(gè)事搞定了，我們就認(rèn)你做大哥。怎么樣，這個(gè)加注夠了吧！”付派，眼角閃過(guò)一道精光。

　　“就是，我也認(rèn)你當(dāng)大哥?！迸肿釉谂赃吀f(shuō)道。

　　要不怎么說(shuō)，付派這小子不是只好鳥(niǎo)呢？他知道鄭健的軟肋在哪里，提出的賭注鄭健根本無(wú)法拒絕。退一步說(shuō)，就算他們以后真的認(rèn)了鄭健當(dāng)大哥，那按照這幾個(gè)畜生的尿性，鄭健還不得做牛做馬的保護(hù)照顧他們啊。而且，鄭健當(dāng)了大哥，他們還不一定聽(tīng)鄭健的，說(shuō)大哥要照顧小弟。我勒個(gè)去，真是陰險(xiǎn)。

　　不過(guò)，誰(shuí)叫鄭健天生就是一個(gè)當(dāng)大哥的男人呢？為了當(dāng)大哥，我拼了。

　　于是我們來(lái)到大禮堂門(mén)口，一看羅老師果然還在里面排練。還表演的唱歌，唱的是《我的祖國(guó)》。

　　然后，我們就聽(tīng)了一個(gè)小時(shí)的

　　一條大河波浪寬

　　風(fēng)吹稻花香兩岸

　　我家就在岸上住

　　聽(tīng)?wèi)T了艄公的號(hào)子

　　看慣了船上的白帆

　　真是的這首歌唱了兩百多年了，也聽(tīng)不膩。這些老古董，而且現(xiàn)在哪里來(lái)的艄公和白帆?，F(xiàn)在都是2099年了好么？現(xiàn)在的交通工具都是水陸空三用的，還艄公，還白帆。丟不丟人，LOW不LOW。

　　可能你要問(wèn)鄭健，為何要對(duì)一首歌吐槽這么多？換你，一個(gè)小時(shí)蹲著大禮堂門(mén)口，然后就一直聽(tīng)這首歌，估計(jì)你吐槽會(huì)比鄭健更多。

　　好不容易等到十一點(diǎn)四十，羅老師排練完成了。從禮堂門(mén)口出來(lái)了。

　　鄭健趕緊迎面追去。

　　“羅老師。羅老師?！?p>　　這個(gè)時(shí)候，羅老師說(shuō)了一句話鄭健一輩子都能記住。

　　只見(jiàn)他一邊埋頭趕路，一邊小聲的說(shuō)“不是在喊我，不是在喊我?！?p>　　我去，當(dāng)時(shí)把鄭健尷尬得大腦短路，身體缺氧。想也沒(méi)想，順著就說(shuō)“就是在喊你，就是在喊你，就是在喊你?！?p>　　直到第三句，他才抬起頭來(lái)，看著鄭健說(shuō)：“同學(xué)，你在喊我嘛？”

　　我勒個(gè)去，難道不夠明顯，周?chē)?米之內(nèi)除了鄭健一個(gè)人也沒(méi)有，那兩個(gè)叛徒早就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，躲柱子后面去了。

　　“羅老師，是的。是這個(gè)樣子的，我看你們今天不是為了慶祝學(xué)校建校三百周年嘛！我就想我剛好會(huì)一點(diǎn)古武拳法，不知道能不能上學(xué)校的節(jié)目給班級(jí)和老師增光添彩。”

　　“哦，這樣的?。∧且坏綍r(shí)候你去表演一段雙節(jié)棍？”

　　你是耳聾，還是智力有問(wèn)題啊。我說(shuō)的是我會(huì)拳法，你叫我表演雙節(jié)棍？算了，誰(shuí)叫你是老師呢，記得那一年鄭健父親用棍子打鄭健打斷了之后，順便教了鄭健一點(diǎn)雙節(jié)棍招式。拿出去比武可能差了點(diǎn)，但是糊弄糊弄學(xué)校的老師和學(xué)生應(yīng)該是夠了的。

　　“好的，沒(méi)問(wèn)題。保證完成任務(wù)?！编嵔∨闹乜谡f(shuō)道。

　　“小伙子，我看你不是單純的想表演節(jié)目，為老師和班級(jí)爭(zhēng)光吧?！绷_老師看著鄭健，一臉戲謔的說(shuō)道。

　　“老師，英明。是這個(gè)樣子的，今天早上我們寢室?guī)讉€(gè)兄弟起床起晚了，怕進(jìn)來(lái)打擾到老師你上課，就沒(méi)有來(lái)，希望老師能高抬貴手，放我們一馬?！?p>　　“哦，這個(gè)樣子喲。那這樣吧，你們班這次就不掛百分之二十了，就掛你們?nèi)齻€(gè)好了，以儆效尤。畢竟這個(gè)好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還是要維持的?！?p>　　“老師別啊，在給我一個(gè)機(jī)會(huì)吧。我們下次再也不敢了？不對(duì)，我們?cè)僖矝](méi)有下次了，求求你了，老師?！睘榱瞬粧炜?，為了當(dāng)老大，鄭健也是出賣(mài)了自己的人格，一定要成功啊。

　　“不行，這個(gè)先例不能破，不然以后我還怎么管學(xué)生。你回去吧，你們幾個(gè)是掛定了的?！?p>　　“老師，我不敢了，我再也不敢因?yàn)橥妗洞笥钪妗范诱n了，求求你給我一次機(jī)會(huì)吧”。鄭健聲淚俱下的哀求道。

　　“等等，你剛剛說(shuō)什么，再說(shuō)一遍?！绷_老師突然問(wèn)道。

　　啊，死了，死了，這會(huì)真死了。一不小心說(shuō)漏嘴了。該死，該死。

　　“沒(méi)有啊，沒(méi)說(shuō)什么，老師你聽(tīng)錯(cuò)了。”鄭健強(qiáng)行狡辯道。

　　“我聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)你們?cè)谕妗洞笥钪妗肥遣皇?？”羅老師繼續(xù)追問(wèn)道。

　　“沒(méi)有，沒(méi)有，我們?cè)趺磿?huì)玩那個(gè)游戲呢？那個(gè)《大宇宙》一出來(lái)褲子都沒(méi)來(lái)得及穿上就被三個(gè)骷髏砍死，我們玩它干什么啊？”鄭健繼續(xù)解釋道。

　　“你沒(méi)玩過(guò)，怎么知道一出來(lái)沒(méi)裝備，還要被骷髏砍死？”羅老師笑吟吟的看著鄭健說(shuō)道。

　　鄭健冷汗一下就冒出來(lái)了，對(duì)啊，我怎么這么笨啊?，F(xiàn)在我應(yīng)該要怎么解釋啊，神啊，快來(lái)幫幫我吧!

　　“算了，不逗你了。我問(wèn)你的原因，是因?yàn)槲乙苍谕娑?。?p>　　“老師你也玩？”鄭健不敢相信的張大著嘴看著老師。

　　“是啊，現(xiàn)在設(shè)備越來(lái)越先進(jìn)，工作所需要的人力越來(lái)越少，而人口卻沒(méi)有減少多少。很多人都下崗了，然后靠領(lǐng)取政府的保障金維持生活。所以政府才拿出全球百分之五的稅收開(kāi)發(fā)了這款游戲，以此來(lái)減少社會(huì)矛盾。這么利國(guó)利民的游戲你說(shuō)老師怎么能不支持呢？”

　　我勒個(gè)乖乖，不得了，不得了。不虧是教馬列主義的老師，玩?zhèn)€游戲都能扯上為國(guó)為民，佩服得鄭健把自己二十年的膝蓋全送給了他。