老師，時(shí)光愿你安好

　　向陽(yáng)四年級(jí)了，他們的學(xué)校比較缺老師，基本上每個(gè)老師負(fù)責(zé)教自己所在班的所有科目。

　　這天，一個(gè)高高瘦瘦的老頭扶著一架退了色的老式自行車從校門口進(jìn)來(lái)了。向陽(yáng)的班主任接過(guò)他的車子，校長(zhǎng)迎著他到辦公室去了。

　　老師前幾天就說(shuō)，會(huì)給他們找個(gè)新的數(shù)學(xué)老師，并不是因?yàn)樗慕虒W(xué)能力不行，而是他教的課太多了。

　　那么……這個(gè)老頭就是他們的新一任數(shù)學(xué)老師？

　　同學(xué)們都期待著他來(lái)上課………

　　“老師好！”

　　“同學(xué)們好！”

　　這位老師笑盈盈的進(jìn)來(lái)了，他一身都是青黑色的打扮，很樸素。

　　他的個(gè)子真的挺高，而且很瘦，他沒(méi)有戴帽子，頭發(fā)有灰的，有白的，也有黑的，直直的向上，修理的很整齊。他的眉毛就跟魯迅的一樣，濃濃的一字型。

　　他的眼睛不大，上眼皮都垂了下來(lái)，沒(méi)有戴眼鏡。鼻子也是高高挺挺的，嘴唇比較薄，胡子剪的短短的，給人的感覺(jué)，還真是德高望重！

　　第一堂課倒是上的挺輕松，學(xué)生們知道了他姓黨，然后就都管他叫黨老師了，他給同學(xué)們很細(xì)致的說(shuō)完了自己的上課要求：得坐的端端正正，上課他會(huì)提問(wèn)，其實(shí)就這點(diǎn)了，也沒(méi)啥。

　　然而第二堂課，他是拉著個(gè)大長(zhǎng)臉上的，后面也是，他會(huì)給同學(xué)們劃很多知識(shí)點(diǎn)，讓他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間里背完。

　　可是，我們都清楚了，但是黨老師不清楚啊，是吧？這些孩子是多么的自由開放，怎么可能一下就變成小羊羔呢！

　　最好的辦法當(dāng)然還是：請(qǐng)教鞭！

　　這天，他們一個(gè)個(gè)手掌都紅腫了起來(lái)。他們?cè)谛睦飸崙嵉亓R著這個(gè)老頭，自打入學(xué)以來(lái)，還沒(méi)受過(guò)如此酷刑呢！

　　但是，果然嚴(yán)師出高徒，成績(jī)果然就有了，這可是同學(xué)們天天吃教鞭換來(lái)的。

　　當(dāng)然了，黨老師也不是一個(gè)殘暴無(wú)情的老頭，他也有“放過(guò)”這點(diǎn)的。

　　畢竟向陽(yáng)的記性好，這點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，還沒(méi)有多大困難，每次他都是順順利利過(guò)關(guān)的，但是，畢竟做不到百疏而無(wú)一漏。

　　一回，他把這作業(yè)給忘了，可偏偏老師抽中了他，怎么辦？

　　臉紅……向陽(yáng)嘴唇一咬，很爽快地把手伸了出來(lái)，這才是一個(gè)男子漢的作風(fēng)，他想著：你打吧。

　　然而，貫入耳朵的，卻是一聲笑，向陽(yáng)睜開了眼睛。

　　黨老師的臉上蕩起了微笑，他走上講臺(tái)，移開了腳，邁著小步，對(duì)向陽(yáng)說(shuō)：

　　“今天，我讓你一步，明天，我再讓你一步，后天，我還能讓你一步，但，這三步讓完，我就不客氣了！”

　　向陽(yáng)懷疑黨老師今天撿到金子了！

　　這老頭真是怪怪的，不過(guò)，他的這番話，倒是讓向陽(yáng)挺有感觸。

　　他感覺(jué)心都要飄出來(lái)了！滿眼感激的望著黨老師。

　　同桌拉了拉他的衣角，向陽(yáng)才反應(yīng)過(guò)來(lái)坐下了。

　　黨老師甚至和他們玩猜謎游戲：

　　“兩條白狗，跑出峽谷，揪住一看，抓住一甩。”

　　何物？何物？

　　鼻涕！

　　其實(shí)蠻好笑的。

　　同學(xué)們都大吃一驚，原來(lái)，這老頭真和自家爺爺似的，這個(gè)比喻，還是滿恰當(dāng)?shù)模h老師想抽煙了，托班上的男生到學(xué)校外邊的商店去買煙，準(zhǔn)少不了跑腿錢，落在其他老師身上，錢往兜兜里一揣，沒(méi)你什么事了！

　　后來(lái)呢，同學(xué)們就學(xué)到了一個(gè)東西：提問(wèn)不過(guò)關(guān)了使苦肉計(jì)，黨老師其實(shí)蠻心軟的。但是，還得有自知之明，總想著顯可憐過(guò)關(guān)，還是不行的。

　　既然地上留了路，那就別再費(fèi)功夫挖坑自己跳。

　　一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了五年級(jí)了，在上學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，黨老師騎著自行車，踩著微風(fēng)走了，再也沒(méi)有給他們上過(guò)課，只是來(lái)過(guò)學(xué)校幾次。

　　老師說(shuō)，黨老師年紀(jì)大了。

　　但是他教給向陽(yáng)的道理，向陽(yáng)緊緊地記了下來(lái)。

　　在某些時(shí)候，他會(huì)想起黨老師的這句話，激勵(lì)又暖心：

　　“老師，時(shí)光愿你安好……”