然而這種突如其來的詢問似乎沒有引起太多的懷疑。
梁安慶幸的同時(shí)也感到擔(dān)憂，因?yàn)樗麄兯坪鹾馁M(fèi)了太多時(shí)間再原地打轉(zhuǎn)，而仿佛對(duì)自己的現(xiàn)狀一無所知，甚至有種被麻痹了的感覺。
連一開始能對(duì)江秋的特別之處產(chǎn)生懷疑的溫宜廷也有了這種傾向，而他們現(xiàn)在的思維模式無疑已經(jīng)走向了這樣的一個(gè)既定軌道之上，雖然看似暫時(shí)安全，但后面的遭遇卻不得而知。
至始至終秉持著懷疑并非梁安憑空的妄想，而基于確有的事實(shí)——因?yàn)樵谒麄冎埃切┯兄愃茽顩r失蹤的案例至今無人生還，證實(shí)著這是一個(gè)結(jié)局既定的溫柔陷阱。
這座島嶼顯然就是為了陷阱所準(zhǔn)備的巢穴，也許被“重復(fù)利用”過不止一次。
幾人在叢林中的搜索也沒什么特別的收獲，唯一的發(fā)現(xiàn)是一些野外的昆蟲和小動(dòng)物，梁安也開始琢磨是不是能利用這種特征詢問一下也許恰巧看過有關(guān)書籍的江秋，問問他對(duì)這種生物群系會(huì)不會(huì)有什么見解。
至于島嶼所在的具體位置其實(shí)早前就有了比較靠譜的猜測(cè)，大致范圍應(yīng)該不超過外海，離本土城市不算太過于遙遠(yuǎn)，然而這只是針對(duì)現(xiàn)代儀器的維度。
畢竟已知范圍還是太寬泛，人類的力量在荒無人煙的地方也顯得很是渺小。
他們于是返回了住處。
“這應(yīng)該是個(gè)可以使用的信號(hào)傳輸儀器?！?p> 最后江秋還是檢查了內(nèi)部構(gòu)造，大致分辨出了一些小零件的作用。他本來想自己動(dòng)手，但梁安還是替他攬下了活，憑著曾經(jīng)在實(shí)習(xí)派出所培養(yǎng)的“心靈手巧”起碼能保證拆解后把東西恢復(fù)原樣。
至于工具，則是由早先熟悉了地方的鄭春生從一個(gè)倉庫的角落拿出一個(gè)陳舊的工具箱。梁安注意到那些東西都很干凈，或許是因?yàn)椴卦诤凶永餂]有蒙塵，所需的螺絲刀等等一應(yīng)俱全。
——江秋的理論知識(shí)廣度值得敬佩，但實(shí)踐能力還需鍛煉，總體屬于正常人類的范疇。
要不是這種限制，興許他在高中畢業(yè)以后就能直接開始醫(yī)院的實(shí)習(xí)，而不是在學(xué)校和人一起從最基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)課解剖課開始上課，也不至于勞煩學(xué)妹幫忙看著這位容易招人忽悠的天才少年。
根據(jù)他一一列出的名詞特征，和教科書上本該存在的其他部件這么一對(duì)照，還真發(fā)現(xiàn)了灰盒子里面暗藏的玄機(jī)。
總共只少了一個(gè)主要的零件。
“會(huì)不會(huì)就是要在島上找到最后一個(gè)零件，拼裝進(jìn)去就可以聯(lián)系上外界的人？”趙翼事先發(fā)話，眼前一亮，“這情節(jié)我見過。”
趙薔是撿到灰盒子的人，現(xiàn)在東西不在她暫時(shí)不想對(duì)話的母親手上，于是她也湊過來圍觀。
“哪有那么簡(jiǎn)單……會(huì)不會(huì)還有什么額外的說明？”
從炸彈被輕易解決開始，氣氛似乎陷入了一種極其古怪又極其合理的結(jié)果中。
果不其然，不只是江秋那樣毫無察覺的人沒有膽怯，除了一些部分，島上的氛圍活像是正在玩一局時(shí)間跨度較長(zhǎng)的密室逃脫。