張教授發(fā)現(xiàn)自己錢(qián)包里的這兩張百元鈔居然是1999年版的，他如同抓住了救命稻草般一陣狂喜，同時(shí)有些奇怪這兩張紙幣的來(lái)歷。
快速回想了一下，張教授豁然開(kāi)朗。這兩張是今天退房時(shí)返還的押金，自然不會(huì)是2005版或2015版的。
張教授把其中一張遞給老板，老板拿在手里好好鑒別了一番真?zhèn)危l(fā)現(xiàn)沒(méi)問(wèn)題后才收下、找錢(qián)。
從小飯館走到街上，張教授抬手在額頭上抹了把汗，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。
不知前路還有多少未知在等著，都必須要面對(duì)！
張教授又對(duì)馬廣信和張穎進(jìn)行了囑咐，凡事三思而后行，考慮周全。
下午，也沒(méi)地方可去，所以三人一同來(lái)到了齊州大學(xué)。
齊州大學(xué)建校于20世紀(jì)初，2004年已屬百年老校，是齊魯大地上屈指可數(shù)的名校之一。與十幾年后的齊州大學(xué)相比，這個(gè)時(shí)候的校園雖沒(méi)太大變化，但在馬廣信他們看來(lái)依然有些古里古氣。所以，他們饒有興趣地邊走邊看，像是在參觀旅游景點(diǎn)。
此時(shí)還不到兩點(diǎn)，正是休息時(shí)間，而且外面有些熱，所以校園里幾乎看不到什么人。
漫步到操場(chǎng)，有幾個(gè)男生或光膀子或穿著球衣，在籃球場(chǎng)上打籃球。每當(dāng)有同伴投進(jìn)了球，其他人都會(huì)叫好，同時(shí)伴隨著稀落的掌聲。
走得累了，還有點(diǎn)熱，張教授在樹(shù)蔭下找了個(gè)長(zhǎng)椅坐下涼快，同時(shí)不忘觀看籃球場(chǎng)上幾個(gè)小伙子打籃球。
“教授，您坐這歇會(huì)，我去買(mǎi)兩瓶水去。”馬廣信說(shuō)完轉(zhuǎn)身便走。
“等等我，我也去?！睆埛f坐不住，說(shuō)著就跟了上去。
張教授沒(méi)有說(shuō)什么，有馬廣信陪著，他放心。
待馬廣信二人離開(kāi)后，張教授就那么靜靜地眼望著籃球場(chǎng)。
齊州大學(xué)的商業(yè)街一直都沒(méi)動(dòng)地方，馬廣信很容易就找到了。
這個(gè)年代的商業(yè)街上的攤鋪還不算太多，再加上午休時(shí)間人很少，所以顯得有些冷清。
馬廣信走進(jìn)一家超市，老板正在看電視?！?004年，電腦還未普及，不像后來(lái)商店里都裝有電腦，沒(méi)生意時(shí)，看店的人就上網(wǎng)。
馬廣信看了一眼，電視里正在播放一則“見(jiàn)義勇為者被小偷當(dāng)眾刀捅，數(shù)十名乘客麻木旁觀”的新聞。
馬廣信徑直走過(guò)去從貨架上拿了三瓶礦泉水。
“不用買(mǎi)我的了，我吃雪糕?！睆埛f說(shuō)著俯首從冰箱里挑了一塊雪糕。
馬廣信沒(méi)聽(tīng)張穎的，拿著三瓶礦泉水去門(mén)口處結(jié)賬。
老板從電視上收回目光，順手從旁邊掛著的一疊方便袋中扯了一個(gè)，把三瓶水裝好。
這時(shí)，電視里播放的新聞?chuàng)Q成了“雅典火炬在京傳遞方案，為高考推遲一天”。
馬廣信靈光一閃，自己對(duì)這個(gè)年代的很多時(shí)事不是無(wú)知就是記不清了，可以買(mǎi)報(bào)紙啊。通過(guò)報(bào)紙說(shuō)不準(zhǔn)自己能聯(lián)想起不少事。
馬廣信從錢(qián)包里抽出一張十塊的錢(qián)遞了過(guò)去。老板接過(guò)來(lái)看都沒(méi)看，就順手丟進(jìn)了錢(qián)箱里。
這張十塊的錢(qián)是2005版的。
之所以敢這么明目張膽地拿來(lái)花，馬廣信是有考慮的。
通常，對(duì)于小面額的鈔票，人們都不怎么留意真假與否。市面上小面額的假幣很少，原因很簡(jiǎn)單，造假者不屑于做——同樣的成本造價(jià)，同樣的鋌而走險(xiǎn)，自然要選擇大面額的了。
雖說(shuō)馬廣信拿的這張2005版的10塊錢(qián)是如假包換的真錢(qián)，但與1999版還是有區(qū)別的，其中明顯用肉眼就能看出來(lái)的一處大不同就是，1999版背面左下角的數(shù)字“10”旁沒(méi)有標(biāo)注拼音“YUAN”字樣，而2005版是有的。20、50、100面額的亦然。
張穎對(duì)這個(gè)時(shí)期的齊州大學(xué)覺(jué)得很新奇，她在商業(yè)街上東瞧瞧，西望望。要不是馬廣信拉她走，她真會(huì)逛個(gè)遍。
馬廣信和張穎回來(lái)時(shí)，張教授頭也沒(méi)轉(zhuǎn)地望著籃球場(chǎng)。馬廣信把礦泉水送過(guò)來(lái)，他拿在手里擰開(kāi)蓋喝了一口，望著打籃球的幾個(gè)男生說(shuō)：“那里面有個(gè)小伙子，我還記得，叫周航。”
馬廣信和張穎不約而同地望向籃球場(chǎng)，但不清楚說(shuō)的是哪個(gè)。張穎問(wèn)：“哪個(gè)？”
“那個(gè)穿黃色球衣的?！?p> 馬廣信和張穎這下知道說(shuō)的是哪個(gè)了，是個(gè)一米八的陽(yáng)光大男孩。
馬廣信隨口問(wèn)了一句，他也是數(shù)學(xué)學(xué)院的？
“對(duì)。這家伙學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)。前段時(shí)間，他還請(qǐng)我吃了頓飯呢。”張教授滿臉笑意，好像挺為這個(gè)學(xué)生引以為傲的。
張教授所說(shuō)的前段時(shí)間自然指的是穿越前的2019年。就跟倒時(shí)差一樣，張教授他們還停留在穿越前的狀態(tài)。
馬廣信問(wèn)，他畢業(yè)后做啥工作？
“中科院所屬的齊州物理與數(shù)學(xué)研究所?！?p> 一聽(tīng)中科院，馬廣信心里驚呼厲害，中科院可是國(guó)內(nèi)至高無(wú)上的科學(xué)研究單位，能進(jìn)到這里面搞科研，絕非等閑！
張教授望著籃球場(chǎng)的方向，微笑道：“他對(duì)時(shí)空穿梭也非常感興趣，在校時(shí)也幫我搞過(guò)實(shí)驗(yàn)。他在中科院是碩博連讀，后來(lái)調(diào)到了齊州的物理與數(shù)學(xué)研究所工作。”
聽(tīng)了張教授的簡(jiǎn)單介紹，馬廣信驚得瞠目結(jié)舌，我去，太牛了，自己跟他根本不是一個(gè)等量級(jí)的啊！
看著籃球場(chǎng)上的周航，馬廣信左看右看，也沒(méi)看出來(lái)他與自己有什么不同。
又看了一會(huì)兒，張教授站起身，很滿足地說(shuō)：“走了?！?p> 走了沒(méi)幾步，鈴聲響起，午休時(shí)間結(jié)束，上課預(yù)備時(shí)間開(kāi)始。
很快，學(xué)生從宿舍公寓樓魚(yú)貫而出，涌上通往教學(xué)樓的道路。這個(gè)時(shí)候，站在樓頂往下看，人潮涌動(dòng)，十分壯觀。
張教授三人逆著人流而行，邊走邊忍不住把目光投向迎面走來(lái)的學(xué)生。
這個(gè)年頭的學(xué)生看起來(lái)穿著略顯樸素，女生多都顯得要清純?cè)S多。
大家都忙著去上課，除了一些男生多看兩眼很顯知性的張穎大美女，很少有人留意張教授等人，
突然，一個(gè)學(xué)生沖張教授喊了聲“張老師好”便擦肩而過(guò)走去了。
張教授三人都愣了一下，相互看了看，反應(yīng)過(guò)來(lái)后，忍俊不禁起來(lái)。
“張老師好！”又一聲響起。一男一女并肩而過(guò)，像是情侶。
只聽(tīng)那男生小聲對(duì)女生說(shuō)：“我好像認(rèn)錯(cuò)了，剛才那人不是張老師?！甭勓?，女生回頭又看了一眼張教授，笑道：“還真不是，不過(guò)乍一看還真像，咯咯……”
張教授他們更被逗樂(lè)了。張教授笑著搖搖頭：“我的模樣變化很大嗎？”
接著往前走，突然，張教授臉色驟變，趕緊拉著馬廣信二人閃到了一邊。
“怎么啦，爸？”張穎不明所以，忍不住問(wèn)道。
張教授盯著不遠(yuǎn)處：“你看看那是誰(shuí)。”
順著張教授的目光望去，馬廣信問(wèn)道：“教授，那是你嗎？”
“是。”張教授目不轉(zhuǎn)睛。
“爸，還真是你哎。我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)時(shí)候的你長(zhǎng)得還挺帥！”
不遠(yuǎn)處，一個(gè)青年人正不緊不慢地蹬著自行車(chē)朝數(shù)學(xué)學(xué)院的方向駛?cè)ァ?p> 正是另一個(gè)張教授，這里姑且稱(chēng)之為小張良。