發(fā)射臺上的太空一號前面就是天空。今天晚上星繁月疏，是個觀察星空的好日子?？磥韼熓暹x的日子不錯。吳亮站在太空船里高興的想。他哪里知道，這個日子是他師叔袁小剛選的。
袁小剛此時正和他的其余四個徒弟們在望星臺用望空鏡密切的注視著星空。他們的心里也很激動。師弟吳亮就要駕駛宇宙飛船遨游太空了！
“啟動！”方欣一聲令下。吳亮的手點了一下屏幕上的出發(fā)按鈕。飛船“嗖”的一下不見了。方欣將屏幕切換成太空模式。大家又看到了吳亮的太空一號。
“在那里！老師！”徐巖興奮的指著大屏幕上剛出現(xiàn)的銀色的太空一號。
“你想成為太空衛(wèi)士么？”徐巖的導(dǎo)師李澤若有所思的問她的得意門生。
“當(dāng)然！”徐巖的眼睛依舊盯著屏幕。
“當(dāng)太空衛(wèi)士隨時都有生命危險！他們必須以保衛(wèi)地球為己任！”
“我愿意！”徐巖目光堅定的看著他的導(dǎo)師李澤。
“不愧是我的學(xué)生！”李澤很滿意。他沒有再說什么。他們看向屏幕。吳亮的太空一號在星際間自由的穿梭著。
“師叔！我已經(jīng)接近木星了！”吳亮興奮的喊道。
“不要太靠近！拍攝照片！”方欣命令。
“師叔！水星！”
“注意流星！”
“好險！”吳亮的反應(yīng)夠快，他迅速點了右旋八十的按鈕，避開了一顆迎面而來流星。
“Braveboy!”
“好小子！”院長驚出一身冷汗。
“火星！有些不清楚，師叔！”
“不要靠近！”方欣大喊。
吳亮的手快速按向后退的按鈕。飛船離開了火星去往木星。
“隱藏行蹤！”方欣下令。吳亮按下了隱的按鈕。太空一號從屏幕上消失了。
“哇！”
“Mygod!”
就在飛船隱去行蹤靠近木星時，吳亮發(fā)現(xiàn)從木星上飛出了一個圓形的物體。他按了一下拍攝按鈕卻沒捕捉到那物體的蹤影。吳亮追了過去。那東西的速度太快了！吳亮只拍到了一個很小的亮點。
“顯形！”吳亮接到了師叔的指令。他迅速飛回軌道，按下了顯的按鈕。這個時差被方欣注意到了。這十秒鐘，吳亮去了哪里？
“金星！”吳亮按下了拍攝按鈕。
“返回！”方欣站直了身子長長的舒了口氣。
吳亮按下了返回按鈕時，突然發(fā)現(xiàn)有三個圓形的東西從金星射出，吳亮趕緊按下隱的按鈕。他追蹤著他們而去。卻不曾想他們的方向和自己一致。
“吳亮！”方欣在屏幕上看到太空一號突然不見了蹤跡，忙叫道。
吳亮點了顯的按鈕返回了發(fā)射臺。當(dāng)吳亮出現(xiàn)在發(fā)射臺上時，外面的人群沸騰了。吳亮走下了發(fā)射臺。方欣和院長擁抱了他。
各國的科學(xué)精英們也紛紛與他握手、擁抱。在下面觀看的人群沸騰了……
吳亮和方欣回到別墅時，已經(jīng)是凌晨三點了。吳亮一點困意都沒有。他激動的心在回來的路上漸漸地平復(fù)了。
方欣把吳亮帶到了休息廳。他給吳亮接了杯咖啡。吳亮坐在椅子上時才感覺到自己回到了地球上。
方欣一直默默地坐著，沒說一句話。
“師叔！我在水星和金星上看到有不明物體飛出！”
“拍下來了么？”方欣有些意外。
“拍不清楚！他們的速度太快了！”吳亮的思緒回到了那時。
“不會是流星吧?！狈叫赖难劬Χ⒅鴧橇恋哪?。
“不像！有三個飛到了我們這！我沒追上他們，也不知道他們落在哪里。只好返回發(fā)射臺了?！?p> “以后不許冒險。你的發(fā)現(xiàn)很重要！但是，不要隨便說。”
“我知道！我在飛船上都沒匯報。因為我不知道那是什么？況且在場的人那么多。”
“好小子！真有你的！”方欣站起來拍拍吳亮的肩膀。他真是塊好料子！這師兄袁小剛不知哪輩子修來的福分，收了個這么好的徒弟。方欣真是羨慕死了。
第二日中午，方欣將吳亮喚到休息廳。吳亮一進門就聽見師叔方欣愉快的聲音。
“吳亮！你看看誰來了？”
“徐巖！”吳亮的眼睛瞪得老大。他愣愣的站在了門口。
“吳亮！你真是太了不起了！”徐巖站了起來。
“還不快來見見北大有名的導(dǎo)師李澤教授！”方欣介紹道。
“見過李叔叔！”吳亮緩過神來。他走到了師叔身邊恭敬的說。
“你的學(xué)生真不錯！”李澤由衷的夸贊道。
“他哪里是我的學(xué)生！他是我?guī)熜值耐降??！狈叫赖拿嫔弦患t。
“都師出同門！”李澤看到方欣的臉色后，方覺自己失言。
“都坐下！”方欣把茶水端了過來。吳亮分給每人一杯。
“不知老同學(xué)此次前來有什么要緊的事？”方欣坐下后開門見山的問道。李澤的個性他最了解了。他是無事不登三寶殿。
“我想讓徐巖跟你歷練歷練！”李澤毫不掩飾的說。
“既然老同學(xué)開口了，我怎么能推辭。不過她是不是那塊料子，我得看看！”方欣也沒太客氣。人情歸人情，事歸事！這是搞科研，馬虎不得。
“這個我當(dāng)然曉得！不過，她不會讓你失望的?！崩顫蓪π鞄r還是蠻有信心的。
徐巖還真沒讓她的導(dǎo)師李澤失望。方欣發(fā)現(xiàn)她對太空的了解程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了自己的想象。于是，他決定好好培養(yǎng)這個苗子。
吳亮的任務(wù)完成了。他想回嶗山去。他想師傅和師兄師姐們，還有他的小佳寶?？墒菐熓宸叫啦⒉惶嶙屗叩氖隆橇翛]有辦法只好自己提了出來，可是師叔說不急。
這不，師叔方欣要教他制作仿生動物。吳亮一聽，馬上來了興致。把回去的事拋到腦后了。方欣給吳亮一間小實驗室。他手把手教吳亮制作仿生瓢蟲。這是最簡單的仿生制作。吳亮專心致志的學(xué)著，做著……方欣看著吳亮認(rèn)真的樣子不自覺的偷笑著。
師兄?。∧憬o我培養(yǎng)了一個好弟子！方欣發(fā)自內(nèi)心的感謝他的師兄袁小剛。袁小剛站在觀內(nèi)的閣樓上望著天空出神。他知道從此以后，吳亮就是人類的守護者，不單單是他的弟子了。他有些欣慰，但更多的是擔(dān)心。
昨日他夜觀星象，發(fā)現(xiàn)了一些不尋常的現(xiàn)象。他覺得要有什么事情要發(fā)生，卻推算不出具體要出什么事。