第五十二章 孟嘗君

　　燕國方面，周子浩可以完全放手讓他們做，齊國就不一樣了。

　　做了半個月齊王的周子浩，感覺自己就像是一個樞紐一樣，差不多大小事務(wù)都要安排下去。

　　還好，齊國的發(fā)展一切順利進(jìn)行，讓周子浩輕松的是，身邊有蘇秦，鐘無艷等從中幫忙，當(dāng)然，有個重要的人也幫助了不少，那就是孟嘗君。

　　孟嘗君，本名田文，戰(zhàn)國四公子之一。是搞人力資源管理的資深玩家，在他的封地薛城，門客三千，各個擁有一技甚至多技之長。

　　孟嘗君在接替父親田嬰的相位之后，一直盡心盡力為周子浩辦事，能力也特別出眾。也推薦了許多有用的人才給周子浩，在改革上，全力支持周子浩的決策。

　　通過半個月的考察，周子浩認(rèn)為孟嘗君可以重用，便將重要的事情交給孟嘗君，由他和蘇秦一起管理日常事務(wù)。

　　歷史記載孟嘗君和周子浩（田地）的隔閡，實(shí)際上是因?yàn)辇R閔王的猜忌，加上外邊傳聞?wù)f齊國只記得有孟嘗君，而不知道有齊閔王，才導(dǎo)致后面的悲劇。

　　作為齊國國君，周子浩又怎么會對他不放心呢？再說從血緣關(guān)系上，孟嘗君還是他的堂兄。這種裙帶關(guān)系，在這個時(shí)代還是比較靠得住的。

　　當(dāng)然，放心讓孟嘗君管理，是因?yàn)檫€有蘇秦分管大部分工作。而周子浩規(guī)劃的是全中原，怎么會局限于齊國的一畝三分地，這里頂多就是試驗(yàn)田，把比較實(shí)用的政治綱領(lǐng)先在齊國試試，看看此時(shí)最適合那種制度。

　　當(dāng)然，不能隨便亂來，把國家搞壞了，就不好了。

　　法治國家的構(gòu)想，周子浩直接照搬一部現(xiàn)代法律，將這部法律當(dāng)成最先進(jìn)的典籍收入齊國，讓所有法家代表進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　并讓許多學(xué)士一起參與制定法律，畢竟周子浩對齊國的國情也沒有全部了解，讓更多人參與，更容易體現(xiàn)法律的公平性。

　　然后通過頒布法律，向全國普法。普法最重要的一步是普及教育問題，戰(zhàn)國的教育問題實(shí)在是太缺乏了。

　　除了貴族子弟認(rèn)識的字比較多之外，普通人民大多不識字。

　　政治方面的改革，周子浩沒有一次把藥下得太猛，而是在齊國原有的基礎(chǔ)先稍加改動，大體上不變。

　　齊國學(xué)校的建立，擁有縣級大小的城市，基本上都有兩座學(xué)校，一座用做小學(xué)，專門傳授適齡兒童識字，免費(fèi)普及，經(jīng)費(fèi)由國家撥款，老師也由國家直接派送。

　　還有一所大學(xué)，能進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的齊國子民，可以參加每年的考試，并且參與考試的人不受國籍限制，階級限制，中原各各諸侯國的有識之士都能參加。

　　考上之后，無論身份貴賤，都能入朝為官。

　　因?yàn)閼?zhàn)國的情況是階級矛盾太深了，奴隸、賤民作為最低層，基本上無法參政，很多有才之人，基本上被排除在外。

　　周子浩暫時(shí)參考的是科舉制度，最早的科舉。當(dāng)然，考試的類型比科舉靈活許多。

　　這么做，主要是打破人才僵局，使貴族的作用弱化，或者直接去除。

　　考試模式一問世，便在中原所有諸侯國中傳開，慕名而來的學(xué)士，為齊國接下來的考試選賢才奠定了基礎(chǔ)。

　　尤其是底層學(xué)士，直接跑到齊國都城，安頓下來，等待下個月的考試。

　　臨淄的文人雅士漸漸多了起來，文會也越來越多。

　　······

　　齊國王宮的早上，金鑾殿上。

　　周子浩坐在王位上，摸摸寬大的‘龍椅’，看著下面的群臣，感覺像做夢一樣。

　　這是周子浩登上王位之后，迎來了第一次上朝問政，他改變原有的規(guī)定，不再天天上朝，而是改為每個月月底才上朝。

　　之所以沒有完全去掉早朝，是因?yàn)檫€沒有到不用管理，國家也能正常運(yùn)行的時(shí)候。

　　另一個原因是，他要看看自己安！1排下去的事情有沒有完成，以及相關(guān)項(xiàng)目的進(jìn)度。

　　“臣等拜見君上。”

　　朝堂上，所有官員在周子浩坐下之后，一起向周子浩行跪拜之禮。

　　周子浩張開雙手，說：“眾卿平身?！?p>　　等他們起身站好，周子浩才問：“半月里，齊國一切都順利嗎？有什么事是需要我定奪的嗎？”

　　眾人互相私語一會，都不想第一個說話，而是你看看我，你看看我。

　　此時(shí)，蘇秦站了出來，說：“君上，張儀傳信回來說，秦、魏、韓三國已經(jīng)集結(jié)大軍，正在向我國靠近。”

　　那些貴族聽到此話都是一驚，沒想到僅僅是占領(lǐng)燕國，就引來其他國家的圍攻。

　　周子浩見下方的人有些驚懼，說：“此事無需擔(dān)憂，我已經(jīng)命孫臏帶領(lǐng)齊國軍隊(duì)在邊境守衛(wèi)，而且我的秘密武器已經(jīng)快要做出來?！?p>　　其他人對齊王稀奇古怪的發(fā)明早已見怪不怪，但是擔(dān)憂之情還是無法去除，他們對齊王說的秘密武器不抱太大希望，再說他才上位半月，能有什么厲害的東西。

　　不過，他們現(xiàn)在對周子浩已經(jīng)完全信服，不敢反抗，因?yàn)檐婈?duì)是周子浩建立起來的，其他人無法驅(qū)動。

　　齊國的改革也只是在一旁觀看，貴族們也想看看齊王能否把齊國治理好，在沒有他們的支持下，齊國能否有往日風(fēng)采。

　　然而眼前的危機(jī)讓他們恐懼，這時(shí)，那些害怕打仗的貴族看向夏國柱。

　　夏國柱是夏迎春的哥哥，齊宣王在為時(shí)積累了一定權(quán)利，他喜歡這樣的安逸，不想被打破，便想讓周子浩向其他國家講和，把燕國歸還。

　　夏國柱說：“君上，我認(rèn)為應(yīng)該和秦國他們講和，答應(yīng)他們的要求?！?p>　　“不行！”田臣思看著他，“我們已經(jīng)打下燕國，為何歸還，再說秦國不停吞并三晉土地，又有誰說？”

　　周子浩看向田臣思，此人心里活絡(luò)，當(dāng)初就是他向齊宣王提議假裝向韓國救援，而后出兵燕國的，時(shí)機(jī)把握挺好。

　　周子浩堅(jiān)定無比的說：“我也不同意和談，我一定要使燕國成為我齊國的國土?！?p>　　夏國柱知道自己在朝堂上已經(jīng)沒有話語權(quán)，便索性不說了，站在一旁。

　　蘇秦說：“君上，下個月就要舉行齊國的第一次大考，不知齊王有什么要求？”

　　周子浩：“題目我已經(jīng)擬好，到時(shí)候直接考試就好，如今燕國已經(jīng)被我們占領(lǐng)，到時(shí)候劃分郡縣的時(shí)候，選拔出來的人，正好上任。”