2點半還沒有到，吳老師開始催大家集合了。江楓只好叫大家圍著一圈，向他們做最后動員：“打出你們的精氣神，讓對面看看，你們不是替補，你們才是主力，有沒有信心？”
“有!”大家大聲吼著回應(yīng)。
遞上了出場名單和替補名單后，江楓才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)滿頭大汗，現(xiàn)在才有空看看周邊情況，發(fā)現(xiàn)運動場邊越來越多人了，有些沒有上課的老師和同學也慢慢圍了過來，主席臺上，還看到校長和一群人，靜香和她的關(guān)公子正在上面。
“吳老師，怎么這多人?。俊苯瓧餍÷晢柕?。
“教育局的領(lǐng)導不知道怎么過來了，說要看看我們學校的校園足球開展得怎么樣?！?p> “裁判是誰?。俊苯瓧鞑魂P(guān)心那些，反而關(guān)心裁判了，因為連裁判都幫對方，那真的沒有辦法踢了。
“一中的王老師是主裁，是我同學，放心吧，也是老教師了?！眳抢蠋熣f道。
暫時相信吧，現(xiàn)在也沒有辦法了。
比賽準時開始。江楓看了手機，剛好是2點半，微信有未讀信息，“加油”，她2點左右發(fā)過來，只有簡單兩個字。江楓抬頭看看主席臺，看見她正和她的關(guān)公子、還有其他領(lǐng)導在聊天，就沒有回她信息了。
眼光回到賽場，這幫隊員還是挺遵守戰(zhàn)術(shù)的，都是破壞為主，搞到這個比賽很難看，就像一群不會踢球的人一樣，不是踢出界，就是提到對方半場。禁區(qū)前到中圈位置這塊區(qū)域集中差不多20人，傳控足球根本無法執(zhí)行，比賽過了20分鐘，他們還是沒有射門的機會，他們也開始急了，有幾次破壞球碰到人，大家差點打了起來，劉教練換了一個中場上去，還是一樣亂。劉教練皺著眉頭，望了幾眼江楓，江楓也不回避，沖他笑了笑。
眼看就要上半場結(jié)束了，劉教練突然再換人，換上了上午訓練時的邊前衛(wèi)，對上場的隊員說了幾句話，手指指向江楓這邊球門，那個隊員就跑去對其他幾個說了?？磥硎且贾眯聭?zhàn)術(shù)。果然，對方前腰10號，退回自己半場拿球，突然一個長傳，傳到禁區(qū)前沿，江楓發(fā)現(xiàn)對方剛上場的邊路隊員早已經(jīng)沖了過去，看啟動位置，已經(jīng)是越位了，張樂帶領(lǐng)這條后衛(wèi)線還是挺好的啊。江楓馬上向裁判舉手示意越位，可是邊裁沒有表示，主裁示意繼續(xù)。
那個后衛(wèi)拿球后，殺人禁區(qū)，變成了單刀了，直接面對守門員。慘了，忘記提醒守門員不要出擊，江楓心想，完了。守門員不出擊，讓他射，很有可能是射不中，如果出擊，就會給他過了，變成空門了。果然，那個守門員沒有經(jīng)驗啊，看到對方一對一，就沖了出來，對方將球橫著一擺，接著一推，球了空門。
0：1。
高位逼搶，如果沒有越位陷阱，那是很危險的，后面一大片的空位，只能任由對方前鋒殺戮了。判罰越位，對裁判的要求本來就很高，業(yè)余裁判要準確判斷越位，還要敢于舉旗，也太難為他了。江楓賽前沒有想到這點，不過現(xiàn)在不能放棄，要給裁判一點壓力，這樣才能對我們有利。
江楓馬上在場邊吼道，“越位了。沒有看到嗎？越位了”，做出要沖進去場地的架勢，吳老師馬上一把拉著了他。張樂的眼睛都紅了，他是看的很清楚對方是越位，他看到江楓這么激動，馬上沖到主裁哪里，其他的隊員也一哄而上，團團圍住了主裁，他們是好樣的，雖然認識他們還不到一個小時，可是這時候大家都是兄弟了。
這樣一圍，反而嚇壞了主任，因為主席臺還有校長和教育局領(lǐng)導。他馬上跑了過來，“江老師，你快勸勸你的隊員，有領(lǐng)導在，這成什么樣子啊”。
江楓也只好見好就收，馬上跑過去拉開他們。見張樂都哭了，果然沒有看錯人，這小子還是很有責任感的，江楓拍了拍他們肩膀，“還沒有打完呢，下半場我們也進他們一個?！?p> 主裁吹響了上半場結(jié)束哨聲。
隊友們有點垂頭喪氣，有10分鐘休息時間，江楓馬上示意大家坐在場邊休息一下。“我們只是落后一球，下半場，我有辦法偷他們一球，”
“我們要全力進攻嗎？”王凱問道
“進攻的時候看我指示。沒有我指示，還是按照上半場的戰(zhàn)術(shù)，造越位和高位防守。萬一對方單刀，守門員打死都不要出來，不要怕他，用氣勢壓著他。別怕，他們射不進的。張樂，你要注意提醒大家站位，王凱，還是貼對方前腰。看到我進攻的指示，王凱退后拿球，不管有沒有人，都長傳到對方后半場靠右或者靠左位置。好了，大家準備一下，等下繼續(xù)加油。”
下半場開始，對方也沒有全力壓上進攻，畢竟他們領(lǐng)先，他們更多的是后場長傳到江楓這邊的后場，用長傳沖吊破高位密集防守。不過他們邊路球員也太急了，提前越位很多了，裁判經(jīng)過上半場的教訓，也敢判越位。下半場開場10分鐘后，江楓覺得時間到了，馬上叫上那兩個速度快的隊員，在他們耳邊悄悄地說了戰(zhàn)術(shù)。
借著換人時間，江楓沒有停下來，馬上跑到王凱附近，示意他過來，“激怒對方前腰，讓他們進攻，然后我們反擊?！蓖鮿P明白江楓意思，對方進攻了，才有機會反擊，可是他不知道怎樣激怒對方，還是太老實了?？匆娝荒樸卤?，江楓才后悔，找錯人了。張樂也跑了過來，看看教練有什么新指示。
江楓大樂，“張樂，你去激怒對方，讓對方進攻”。
“好的”，那小子馬上跑了過去對方那里，不知道說什么，對方幾個人沖過來要打他，裁判馬上阻止了他們。換人后重新開始，對面真的激怒，在對方前腰帶領(lǐng)下，全線壓上。江楓心里暗笑，還是太年輕。對方劉教練也急，大叫他們回去防守，可是沒有人聽。一次斷球后，王凱馬上后撤拿球，想都不想，一腳向?qū)Ψ胶髨鰝魅?。那是一片開闊地啊，接著兩個身影從自己半場瘋狂的向?qū)Ψ桨雸雠?，超過對方的兩個邊后位，直向?qū)Ψ浇麉^(qū)跑去，其中一人在進攻方向右邊的禁區(qū)邊線附近接到球，對方守門員剛跑一半，進也不是，退也不是，愣在那里，那隊員橫著一傳，剛好在跑到點球點附近的一個隊員接住，輕輕一推，進了。
1：1.
球員瘋狂地抱著一起，然后向江楓沖過來。大家抱著，跳著，吼著，好像獲勝了一樣。場邊的觀眾也歡呼了起來。很快江楓冷靜了下來，趁著大家一起，趕緊布置戰(zhàn)術(shù)。
“這次偷襲后，他們會收縮防線，不過兩個邊前位還是這樣打，王凱一拿球，你們就跑，一旦拿住球后，不要帶球，也不要打門，除非是空門才推進去，否則都是直接傳。你們體力比他們好，就是要這樣來回地沖垮他們，只要把握一次機會就贏了，王凱保留點體力，看準時機進入對方半場，其他人不許過半場。他們一定還是用長傳反越位方法破我們密集防守，不過他們兩個邊也快累死了，最多沖一兩次，張樂，注意力集中點，提醒大家站位，為防止邊裁不吹越位，記得回追，一定可以追上的。守門員不要出擊。他們上半場已經(jīng)換了兩個人，再換一個人也不怕他了。照這樣打，我們一定贏的，加油?！?p> 果然，重新開球后，對方隊員知道是中計，也冷靜了下來，后防線不敢壓得太上，他們還是用后場長傳反越位的戰(zhàn)術(shù)，可是隨著體力減少，他們傳球質(zhì)量下降了，跑動也沒有以前活躍了，威脅越來越少，不是越位就是出界了。而在江楓這邊兩個邊前衛(wèi)不停的沖擊，帶著對方整個后防線和兩個后腰不得不回撤防守，在來回沖擊下已經(jīng)跑不動了。對方劉教練也看到這個形勢了，只好對位換人，換下一個已經(jīng)跑不動的后腰，想保持住平局。
時間越來越少，江楓也有點急，打平當然沒有問題，可是他想勝，只有勝利才能夠讓所有人服氣。最后5分鐘，對方后場隊員基本跑不動了，王凱又有機會后撤拿球，那兩個邊前衛(wèi)又跑了出去，其中一個直接超過對方散步的后衛(wèi)，搶到了球，另一個已經(jīng)沖進了禁區(qū)，將對方的兩個后衛(wèi)帶進了小禁區(qū)里面，禁區(qū)前端頓時變成無人區(qū)，拿到球的邊前衛(wèi)將球橫傳到禁區(qū)前端，王凱拍馬趕到，順勢殺人禁區(qū)，對方剛換上了的后腰一直在回追，看到王凱已經(jīng)進入了禁區(qū)，急忙從后面鏟球，一腳鏟跌了王凱。裁判判了紅點套餐：紅牌加點球。
這個隊最好腳法是王凱了，大家都讓王凱來主罰，在場的所有人都靜靜注視著。其實最緊張的是江楓，他太想勝利了，可是他不能表現(xiàn)出來。當王凱緊張地回頭望著他時，他沖王凱微微一笑，接著高高舉起右手，伸出了大拇指，他要給王凱信心。王凱會意一笑，走向點球點，直接將球射向球門左下角，進了。
2：1.
當裁判吹響比賽結(jié)束的哨聲時，球場沸騰了起來，江楓再也控制不住自己，沖進球場和所有隊員緊緊抱在一起。所有隊員圍成一圈，大聲喊著，不知道誰起了頭，大家一起唱起了98世界杯的生命之光，“Go，go，go！Ale，ale，ale。Go，go，go！Ale，ale，ale。。。”
歌聲響徹了整個運動場。