第 069 章 教育有方

　　嚴(yán)先生眉頭一皺，還從未見(jiàn)過(guò)如此無(wú)賴(lài)之人，無(wú)奈之下也只好答應(yīng)了。

　　“此詩(shī)以山水之景作首，隱襯出畫(huà)中人在孤身行旅中的寂寞，荷花素來(lái)高潔，更是詩(shī)中人所向往的品格，雖然其律不似我們平日所見(jiàn)，卻也別有一番韻味?！眹?yán)先生在談及此時(shí)，摸了摸自己的長(zhǎng)胡子，臉上露出欣欣然的樣子。

　　“果然不愧為先生，只是……”夏侯淚欲言又止。

　　“只是什么？”嚴(yán)先生的好奇心被勾起。

　　“先生不過(guò)是說(shuō)出了其一，又怎知它的真實(shí)意境？”

　　嚴(yán)先生又拉下臉來(lái)，“此話(huà)怎講？難不成是老夫說(shuō)錯(cuò)了？哈哈哈，真是笑話(huà)?！?p>　　“首先，‘南歌子’并非題名，而是詞牌名，當(dāng)然，也不是詩(shī)，而是詞，開(kāi)頭二句確如先生所說(shuō)，描寫(xiě)的是一幅山水映帶的風(fēng)景畫(huà)，畫(huà)中人也確實(shí)是寂寞，后面的‘?dāng)?shù)聲’一句寫(xiě)詞人在途中聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴聲油然想起年華虛度的悵恨，‘又是’一句說(shuō)詞人聽(tīng)到鳥(niǎo)啼便感凄涼，前面又有‘又是’二字，更說(shuō)明詞人對(duì)浮生的坎坷命運(yùn)仍未能釋?xiě)眩诖酥?，仍以景?xiě)起，襯其孤寂心境，‘綠楊’一句，筆鋒一轉(zhuǎn)，詞人與荷對(duì)談，顯出其清超越俗之境，詞中有景，景中有情，情景相生，真乃妙境?！?p>　　說(shuō)完這段話(huà)，學(xué)子們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，嚴(yán)先生臉色一變，正是她所言之理，頓覺(jué)失面，一拍桌案，“都給老夫安靜。”接著才說(shuō)道，“好了，今日就到這，大家先散了吧！一會(huì)兒讓班女傅來(lái)授課?！币凰π渥?，就往外走。

　　“慢著，先生還未授完課，這就是先生的教授之道嗎？”

　　嚴(yán)先生轉(zhuǎn)過(guò)頭看著夏侯淚，眼中有絲疑惑，“老夫的教授之道？”

　　“其實(shí)先生大可不必惱羞成怒，先生可知這本籍冊(cè)是何人所寫(xiě)？”

　　“此乃右相之女所作?！边€記得當(dāng)時(shí)班女傅將這本籍冊(cè)交給他時(shí)，他只是翻看了當(dāng)中幾首，就被深深折服了，其詞藻華中有實(shí)，寄情于景，強(qiáng)勁中不失溫婉，虛幻中不失實(shí)景，很難想象出這是一女子所作，并對(duì)之大為贊賞，這才將其作為學(xué)子的課業(yè)。

　　“真是不巧，小女子正是夏侯淚，也是您所說(shuō)的右相之女?！毕暮顪I和小嬌對(duì)視一眼，略一挑眉，逗笑了小嬌。

　　嚴(yán)先生滿(mǎn)臉的不敢置信，眼睛睜得極大，手指拿起又放下，為何他就沒(méi)有想到，是她，過(guò)了良久都說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。

　　“你居然是夏侯淚，是老夫眼拙啊，眼拙?！闭f(shuō)著就有些失魂落魄地向外走去。

　　“哎，先生?！毕暮顪I跑上前攔住他，“先生，您為何還要走？”

　　“你說(shuō)的不錯(cuò)，老夫確實(shí)沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，也自然比不得你一介女流，老夫這就去請(qǐng)辭。”

　　“先生，您誤會(huì)我了，我并沒(méi)有讓您離開(kāi)的意思，也沒(méi)有說(shuō)您教得不好，只是想借此讓您明白，您的教育方式是存在問(wèn)題的，這些體罰對(duì)于您來(lái)說(shuō)雖然是無(wú)關(guān)緊要，可是對(duì)于這些孩子們，很有可能會(huì)產(chǎn)生心理陰影，簡(jiǎn)而言之，就是他們的成長(zhǎng)會(huì)受到阻礙，您能理解嗎？”夏侯淚恭敬地說(shuō)出這番話(huà)。

　　“老夫還是頭一次聽(tīng)說(shuō)。”雖然夏侯淚的言辭十分新奇，嚴(yán)先生還是明白了她的意思，臉色和緩了下來(lái)，“夏侯姑娘言之有理，之前是老夫太過(guò)固執(zhí)了，一直以為這么做是為他們好，今日聽(tīng)姑娘一語(yǔ)，老夫茅塞頓開(kāi)，老夫在這里給姑娘賠不是了?！闭f(shuō)完就向夏侯淚鞠了一躬。

　　“先生，這可使不得，快快請(qǐng)起。”隨之將嚴(yán)先生扶起，“先生，現(xiàn)在可以讓小嬌進(jìn)去了嗎？”

　　嚴(yán)先生連忙點(diǎn)頭，“可以，自然可以，夏侯嬌，你可以進(jìn)去了?！毙啥Y貌地回了句：“謝謝先生，謝謝姨娘?！眹?yán)先生點(diǎn)點(diǎn)頭，看到書(shū)院后方還站著蒙子闌，說(shuō)道：“好了，蒙子闌，你也可以回去坐下了?！泵勺雨@聽(tīng)到先生的話(huà)，心中暗喜，沒(méi)想到小嬌的姨娘竟然這么厲害，連嚴(yán)先生都給鎮(zhèn)住了，若不是她，恐怕今日都要站著聽(tīng)學(xué)了。

　　屈洛的目光一直注視著夏侯淚，心中不禁佩服，能讓他佩服的人，可沒(méi)有幾個(gè)。

　　再說(shuō)景落去了初緣餐廳后，滿(mǎn)腦子都在想該找誰(shuí)替罪，忽然，她又改變了主意，不行，現(xiàn)在的夏侯淚可不是以前的那個(gè)傻子，找誰(shuí)替罪都有可能被看出破綻，當(dāng)下之計(jì)，得讓夏侯淚無(wú)心過(guò)問(wèn)此事才行，不知常媽的尸體可有被發(fā)現(xiàn)，嘴角浮上一抹邪笑……

　　當(dāng)班玥看到夏侯淚時(shí)，激動(dòng)地圍著她轉(zhuǎn)了一圈，確認(rèn)站在她面前的就是夏侯淚后，心中自然是歡喜不已。

　　“淚兒，你沒(méi)事真是太好了，這數(shù)月你是怎么熬過(guò)來(lái)的？”

　　“班女傅，此事說(shuō)來(lái)話(huà)就長(zhǎng)了，不提也罷?！毕暮顪I微微一笑。

　　班玥以為是讓她想起了不開(kāi)心的事，臉上帶著歉意，“好好，都是過(guò)去的事了，不提也罷?！?p>　　“班女傅，此事卻也是一個(gè)誤會(huì)，當(dāng)時(shí)在懸崖邊推我的人，不是御宸，而是有人冒充?！?p>　　“怎么會(huì)這樣？你可有查清楚是何人要害你？”

　　“暫時(shí)還無(wú)頭緒，雖然對(duì)某些人有所懷疑，但是在沒(méi)有證據(jù)之前，我還不想說(shuō)出。”

　　“那你以后可要多加防范，哪怕是自己最親近的人?！?p>　　“多謝女傅的擔(dān)心，淚兒明白，對(duì)了，女傅是不是將我以前送你的籍冊(cè)給嚴(yán)先生看過(guò)？”

　　“哦？看來(lái)淚兒已經(jīng)知道了，你的那卷籍冊(cè)我看過(guò)了，實(shí)在是妙不可言，這才拿給書(shū)院的幾位先生們看，他們可都是十分欣賞你的才情呢！”

　　“然后女傅就讓嚴(yán)先生來(lái)用此籍冊(cè)講學(xué)是嗎？”夏侯淚接話(huà)道。

　　“怎么，原來(lái)淚兒是來(lái)興師問(wèn)罪，不是真心想要來(lái)看本女傅呀？”

　　夏侯淚沒(méi)想到班女傅也有如此幽默的一面，“女傅，這怎么能是‘興師問(wèn)罪’呢？這叫‘定罪’，女傅可知，今天我?guī)е蓙?lái)太宸院，只是因?yàn)橥砹藭r(shí)辰，嚴(yán)先生就極為不滿(mǎn)，還讓小嬌滾出去?！?p>　　“什么，還有此事？本女傅絕不姑息，走，去書(shū)院。”正說(shuō)著，班女傅就拉著夏侯淚往外走，夏侯淚急忙拉住她，“別急，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢……”接著，便將方才發(fā)生的事情娓娓道來(lái)。