整個暑期，子默都在復(fù)習功課。其他的科目還好，數(shù)學——線性代數(shù)、微積分這些，可難倒她了。她找了些夜大的課程，跟著一起補。夜大離家不遠，兩站地，她可以自己去回。
夜大里的人一下課就離開，誰跟誰也不說什么，都匆匆來，又匆匆去，一開始她以為是大家不熟，可久了發(fā)覺不是這樣的，卻也無解。有天晚上，她跟楊子謙說起這事，他說上夜大的人都是忙里抽空去學點東西，忙得很，哪有功夫說這說那的，她才明白過來。也是，像她這樣專職上課的恐怕是沒有的。
但她還是遇見了一個。向眉，也是專門上夜大的。聽她說，她總是宅在家里，不出去玩也不交朋友，她爸爸覺得這樣不好，遂給她報了夜大，全當讓她出門吹吹風。
向梅學動畫出身，剛畢業(yè)，沒找到工作，對找工作也沒什么熱情。她們所在的班就屬她倆最悠閑，時常說說話，下課了還會一起去附近的小吃攤或者小吃店吃點東西。向梅同子默以前遇到的人不一樣，她待她跟旁人無異，這讓子默很受用。
向梅邀子默去她家，說她媽媽做的紅燒里脊、壽喜燒鍋、厚蛋燒很好吃，讓子默去嘗嘗。向梅的媽媽結(jié)婚前曾跟一位日本師傅學過做日食，手藝不錯，子默嘗過后，是真的好吃。可讓她最暖心的是向梅家的氛圍。一家人跟朋友一樣，直呼姓名，講話都高分貝卻不刺耳，言語中帶著濃烈的情意，那溫馨的感覺，子默回到自己家的時候感受最強烈。
一如早先所想，子默是班上年紀最大的學生。報到前，她還擔心自己坐在一群十八九歲的年輕人中間會很不自在，會萌生退意，相處了幾日后，挺好。在他們中間，她沒覺得自己有何不同，曾經(jīng)念書時的感覺仿佛也回來了，為此，她興奮了好幾天。
但時間一久，最初的那些“挺好”漸漸變得不一樣了。她再怎么覺得跟其他學生沒什么差別，她跟他們也是不一樣的。也許別人不能很明確地說出究竟哪里不一樣，她自己卻是知道的。很多話題她無法融入，別人玩的東西她不懂也玩不了，流行過的歌曲、電影、書、游戲、偶像她也沒有記憶，這些過往歲月的點滴像一部電影的膠片，在自己這里卻被人剪掉了幾格，看著就總覺得缺點什么，不對味兒，膈應(yīng)得很。
為了找回過往，跟其他同學更好地相處，她一有空就補習過去九年里流行過的電影、劇集、書、游戲、偶像……可了解了，似乎也沒多大用。她依舊跟不上同學們的步伐，尤其他們喜歡的東西她并不是很喜歡，彼此像走在兩條平行鐵軌上，只在某一個站點偶爾交匯。有一天，她跟向梅聊起這個困擾，向梅說，“你們不是一代人，你的記憶、習慣和喜好是跟你那代人一樣的，不同代的人無法深入融合很正常，能融入甚至做好朋友的很少。”她這一語算是點醒了子默。
記憶是伴隨著過往而生的。沒有過往，彌補的過往，就像翻歷史書一樣，翻的人永遠不在里面，看到的都是別人的故事，那記憶屬于書里面的所有人，唯獨不屬于翻書的人。碰過幾次釘子后，子默不再勉強自己，反而隨心隨緣起來。
入學快兩周了，在學校她始終沒遇見季饒，但隱約覺得他可能已經(jīng)知道自己續(xù)學的事了。從報道那天起，每天放學路上，午休的教室附近，好像一直有人在看著她，除了他，她想不出來還有誰。江宸早在她入學前就回倫敦了。入學前，她為將在學校遇見他很是煩惱過，到現(xiàn)在也不確定真的遇到要怎么辦?！澳闶欠褚策@樣，才選擇在我看不見的地方看著？”
報到那天，子默只記得報到處人頭攢動，人聲嚷嚷，各式各樣的橫幅飄揚，不知道就在她所在不遠處的一棵榕樹旁，季饒一邊喘氣一邊焦急地在人群中搜索她的身影，那樣子像極了尋找失物的主人。她也不知道，當季饒終于找到她時，臉上片刻間拂過的一系列神情，像玩快速變臉似的。這樣說，顯得對季饒缺乏同情心，但他當時的神情確實變化多端。
若不是在經(jīng)管學院辦公樓的走廊遇見子默那個班的輔導(dǎo)員，季饒大概還要晚一點才會知道她續(xù)學的事。他是怎么也沒想到，子默還會回來繼續(xù)上學?？勺屑毾脒^后，也不覺得太意外。子默是懶散，也不愛學習，性子還蠻急的，可有一點，只要她真心想做的，從來不會半途而廢。續(xù)學，她是認真的嗎？努力克制自己不去想也不去見她，可以后在學校免不了會遇見，到時要怎么辦？
季饒心里下了一場滂沱大雨。他的家里同樣也下了一場。
如同子默當初回來一樣，這次續(xù)學也是不脛而走。從前季饒的媽媽還會顧及著齊奚，從來不在齊奚在的時候提及子默，這次許是太生氣了，竟當著一家人的面狠狠地數(shù)落了一通子默，又狠狠地罵了一番季饒。從前在齊奚面前不曾捅破的那層紙也捅破了，齊奚不覺得悲傷，反而覺得自己終于是這個家的一份子了，有種榮歸感?？勺幽m(xù)學這件事，她還是在意的。在意的不是她續(xù)學，在意的是她在季饒所在的學校續(xù)學。在可預(yù)見的日子里，她少不了要為這件事傷神。有時候，她挺羨慕季饒的媽媽，有什么不滿就撒出來，不會忍著，不會忸怩作態(tài)，不像她，總要忍著，總要做做樣子。如今還是得忍著，無論心里多不舒服，對未來多惶恐……
“子默續(xù)學……聽楊叔說，是考慮到學籍在明德，好續(xù)一些。換學校的話，就要重新高考……所以才會來明德……”
“換學校的話，確實要麻煩得多。說真的，挺佩服她的。”
“她自小臉皮就厚，這點事對她來說不算什么?！?p> 季饒又下意識地流露出他跟子默過去如何親密，齊奚無奈地微抬了抬嘴角?！靶拇蟮娜巳菀壮墒?。”
“她那不是心大，純屬臉皮厚。”
“沒有吧。她也許只是在你面前表現(xiàn)的臉皮比較厚，只在你面前。”齊奚心里回道，繼而說道：“臉皮厚也有臉皮厚的好處，起碼不吃虧?！?p> “那倒是。臉皮厚的人不容易吃虧?！?p> “那我是不是應(yīng)該也學著臉皮厚一點，這樣你的注意力就會在我身上多一些？”齊奚在心里問道。但理智告訴她，季饒總是放不下子默，并不是因為她臉皮厚，更何況，就她所認識的子默，臉皮一點都不厚，很懂分寸的。
她跟季饒之間，子默始終是跨不過去的存在?？雌饋?，好像一直都是子默橫亙在他們之間，事實上也許正如宜華說的，是她不夠積極，太順從，太顧及季饒的感受，才使得她在季饒心中不重要，甚至沒有存在感。宜華不知道她跟季饒婚前有過約定，她一直以來所受的待遇都是她自己選的，自找的。要永遠這樣下去嗎？即使她愿意，如今的情形也跟當年不一樣了。子默現(xiàn)在不僅醒了，還去了季饒的學校上學，他們在一起的時間會比她跟季饒在一起的都多，她不會天真地認為，他們是不會再次走到一起的?；蛟S，她可以積極一點，臉皮厚一點，甚至變得粘人一些，會不會像宜華說的，“男人在女人面前其實意志力沒有那么強，用點心思，都會軟化的”？
子默是在課堂上見到季饒的。
他給原本教《企業(yè)經(jīng)濟統(tǒng)計學》的盧老師代課。據(jù)說，盧老師的老婆要生了，特意請了產(chǎn)假。他一開始想推掉，沒推成。經(jīng)管院就他倆主教統(tǒng)計學，他教大二生《外貿(mào)統(tǒng)計學》，盧老師教大一生《企業(yè)經(jīng)濟統(tǒng)計學》，他不代的話，也沒人可代。總共四個星期，也就八節(jié)課，并不多，一個學院一個辦公樓工作，也不好拒絕，便接受了。
課下來，子默心不在焉，他也差不多，下課了還在擔心有沒有講錯什么。
子默在神游，旁邊的程佳佳用筆頭捅了捅她胳膊，貼近她耳邊花癡道：“這個男老師好帥啊！”她話音剛落，坐在她后面的張媛就澆了一盆冷水，“可惜人家結(jié)婚了。”
“不會吧？”
“千真萬確?！?p> “怎么現(xiàn)在帥哥都結(jié)婚這么早??！”
“以他的年紀，也不算早了?！?p> “他結(jié)婚多久了？”
“聽說快四年了?！?p> “四年？結(jié)的還不早??！唉，又錯失一位白馬王子?！?p> “走吧，別惦記已婚人士了，快打開你的小雷達，在學校里尋覓吧，我之前看見好幾個帥哥呢，還愁找不到帥哥呀。”
“走走走，快走?！?p> “子默，你還不走嗎？”
“啊，我再坐會兒，整理一下筆記。你們先走吧。”
“那我們先走了，拜拜?！?p> “拜拜?！?p> 整理什么筆記，攤開的筆記本上都沒寫幾行字，但愿她們兩個剛才都沒看見她的筆記本。
當年剛上大學的時候，也有過類似剛才那一幕，只是那時候討論的是班上的一個男生，不知道那位同學現(xiàn)在怎么樣了，還像當年一樣迷倒很多女生嗎？
季饒如果活躍一些，肯定也會迷得很多女生神魂顛倒，偏生他話少，又愛冷著臉，花癡他的便只剩下特別好他這款的了。子默曾感念他的話少冷臉給了自己機會，要不然，憑哪方面她都沒機會跟他在一起。如今想來，還是自己占了大便宜。
以前出院的時候總是想，見到季饒時會是什么景象，后來見到了，卻跟自己想過的任何一種都不一樣。這次也是，想著也許會在食堂遇見，走廊遇見，水房遇見，上學放學的路上或者公車上遇見，結(jié)果卻在最不大可能的課堂上見到。她努力集中精神想聽他在講什么，眼睛卻不由自主地看向講臺，這樣的季饒她是第一次見，老師的樣子。還記得小時候，他們一起談起將來要做什么，她說自己想當老師，他笑她，學習那么爛，還想為人師表，不要誤人子弟了，我當還差不多。如今他倒真當了老師，看上去還挺適合的。
大四的上學期，也就是子默沉睡不到三個月的時候，裴教授問季饒要不要留校，做自己的助手。當時面臨即將畢業(yè)找工作，加上子默的情況，他當時狀況也不好，想起子默曾經(jīng)唯一的職業(yè)愿望——當老師，也不知道她將來還能不能實現(xiàn)，便想替她先實現(xiàn)著，于是答應(yīng)了留校，后來順利當上了老師。盡管不是自己最初的職業(yè)理想，但這些年下來，當老師也不錯，接觸的都是學生老師，環(huán)境沒有外面社會那么復(fù)雜，工作也不緊張，按他父母的話說，是個體面又有成就感的工作。
淺尾子
啊揪心的一章~