5、自作多情

　　NO.14

　　這世界是公平的，有表揚(yáng)自然也有批評(píng)，何況班主任侯老師還是一個(gè)賞罰分明、得理不饒人的主。

　　“這次考試成績(jī)最后的五名同學(xué)，晚自習(xí)來我辦公室，我們好好交流交流最近的學(xué)習(xí)情況。”

　　旁邊的彭美佳心事重重，一遍遍地翻課本來掩飾自己的焦躁與不安。

　　“不知道這個(gè)大奇葩考的怎么樣？看她整天拼命學(xué)習(xí)的勁頭應(yīng)該不會(huì)太差吧?！蔽倚睦锓钢止?，在想要不要問一下她的考試成績(jī)。

　　算了，還是去找侯老師辦公室自己看吧，免得她考的不好，拿我撒氣。

　　“鐘可魚，自習(xí)時(shí)間你不在教室待著，來辦公室干嘛，是不是又準(zhǔn)備請(qǐng)假。”還沒等我開口，侯老師就先發(fā)制人，咄咄逼人的氣勢(shì)差點(diǎn)沒把我嚇?biāo)馈?p>　　可她怎么也想不到，我是來找她要成績(jī)單的。

　　“侯老師，能不能把這次的成績(jī)單給我拿回去好好看看，上課沒看清楚?！?p>　　“當(dāng)然可以。沒看清楚？你是不是近視了？我把你的位置調(diào)到第一排吧，這樣上課看的清楚，注意力也集中?！焙罾蠋煹蹲幼於垢模m然嘴上不饒人，其實(shí)還是很關(guān)心我們的。

　　“不用不用，我現(xiàn)在的位置挺好的，還是把第一排留給更需要它的人吧?！闭f完我拿著成績(jī)單趕緊走出了辦公室，生怕侯老師再搞點(diǎn)什么新花樣出來。

　　彭美佳總是能給人帶來意想不到的驚喜，她的成績(jī)竟然是全班最后一名！哈哈哈……當(dāng)時(shí)在樓道里我竟然笑出聲來，萬幸不是在她面前，不然我會(huì)死的很慘很慘。

　　回到班里我看了一眼彭美佳，她保持沉默，雙手緊緊地攥著各科試卷，我扭頭又看了一眼成績(jī)單?！皯K不忍睹”四個(gè)字已經(jīng)不足以形容她現(xiàn)在悲慘的處境。

　　 NO.15

　　下課鈴響后，我第一個(gè)跑出教室沖向了學(xué)校餐廳，我是不是有點(diǎn)沒心沒肺，當(dāng)時(shí)我和她不是很熟，沒有理由也沒有辦法去安慰她，只能這樣啦。

　　“事不關(guān)己高高掛起”一向是我的準(zhǔn)則，更何況我也很可憐啊，以后不能隨便請(qǐng)假了，所以我更要好好照顧自己，比如按時(shí)吃飯。想到這一股悲涼涌上心頭，所以午飯我給自己加了兩個(gè)雞腿。

　　 NO.16

　　日子百無聊賴地過著，每天周而復(fù)始毫無新意，沒勁透了，不過我當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)了一群有趣的人，他們是一群體育生，有時(shí)候我會(huì)偷偷逃課去陪他們一起訓(xùn)練。

　　與眾不同也是一種幸運(yùn)，何必要為難自己變得那么普通。我的名字注定我是一個(gè)不平凡的人，那段無聊的日子我一直這樣告訴自己。

　　教室里的學(xué)生一個(gè)個(gè)都正襟危坐，上課鈴聲一響，目光渙散，呆若木雞，毫無活力。而我每次都是踏著鈴聲走進(jìn)教室，一次又一次的成為全班矚目的焦點(diǎn)。我不是故意出風(fēng)頭，只是我真的不喜歡待在教室而已。

　　很多年后，我在一本教育雜志上看到這樣一段話：高考面前，人人都力求自保，哪里會(huì)有人在乎別人情緒的變化。學(xué)習(xí)這個(gè)鬼東西經(jīng)過這么多年的演化，在學(xué)生眼中早已失去了原先的樂趣，很多時(shí)候?qū)W習(xí)就像面朝大海沒有海，春暖花開沒有花，班門弄斧丟了斧。

　　 NO.17

　　不知道當(dāng)時(shí)是出于同情還是閑的無聊，我決定要幫助彭美佳好好學(xué)習(xí)。至于為什么要幫她，就連我自己也不找到什么像樣的理由，后來彭美佳問我是不是因?yàn)橄矚g她所以幫她學(xué)習(xí)，我義正嚴(yán)辭地說道：“完全是出于同情?！?p>　　上個(gè)周末我去拿寄放在侯老師辦公室的手機(jī)，無意間聽到了彭美佳與侯老師之間的談話。原來彭美佳是藝術(shù)生，是她父母托關(guān)系把她送進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班。按照實(shí)驗(yàn)班的考核標(biāo)準(zhǔn)，她馬上就會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不達(dá)標(biāo)而被踢出高一二班。

　　“你有什么不懂的問題可以來問我，我可以教你?！蔽疫@話說的太突然，以至于引來了彭美佳的反感。

　　我說幫她學(xué)習(xí)，她竟然不理我，我是一個(gè)不撞南墻不回頭的人，所以開始采取進(jìn)一步措施。

　　我遞給她一張紙條，上面寫著“其實(shí)我們可以一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步”。

　　她還是不理。

　　我不知道當(dāng)時(shí)做錯(cuò)了什么，讓彭美佳這么討厭我，好在我除了是一個(gè)不撞南墻不回頭的人之外也是一個(gè)識(shí)趣的人，還沒撞到南墻便開始往北邊跑。

　　很多年以后彭美佳告訴我她當(dāng)時(shí)在乎的不是很多，只有成績(jī)?；蛟S是自閉的太久了，對(duì)一切都看得很淡，習(xí)慣了一個(gè)人，吝嗇于言語，沒有太多的信任與依賴，堅(jiān)持固守著一小塊空間。

　　窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。知難而退的我繼續(xù)著往日的上課習(xí)慣，物理課上又睡著了，醒來以后看見了彭美佳的紙條。

　　鐘可魚同學(xué)：

　　在公布成績(jī)之前，我一直在替你擔(dān)心，雖然我能力不足，但我在盡心盡力地幫你。公布成績(jī)之后，我才發(fā)現(xiàn)原來是我在自作多情，你學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，是大家眼中的學(xué)神，怎么會(huì)需要我這種差生的幫助呢。你知道嗎？你驕傲的姿態(tài)是那么令人討厭，請(qǐng)你不要一直用一種俯視的態(tài)度來看待別人。天賦不是讓你用來揮霍的，捫心自問，你真的為了學(xué)習(xí)而努力過嗎？我是笨，但我對(duì)自己負(fù)責(zé)，至少我沒有虛度光陰，浪費(fèi)自己的時(shí)間。

　　最后，請(qǐng)?jiān)徫业牟欢Y貌，我最近壓力很大，控制不好自己的情緒，如果給你造成了傷害，請(qǐng)你見諒，對(duì)不起。

　　—彭美佳

　　 What!一覺醒來看到別人對(duì)自己的差評(píng)，我的心里別提多不舒服了。

　　“冷靜、冷靜……生氣是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。”我在心里默默疏導(dǎo)自己。

　　別人怎么看待自己并不重要，人這一生，讓自己點(diǎn)頭才不算虛度。我思考了半天終于找到了一個(gè)安慰自己的理由。

　　說自己虛度光陰我并不否認(rèn)，但是要說我俯視別人，這鍋打死我都不背。

　　或許進(jìn)入高中大家都變得敏感，就像一個(gè)個(gè)小刺猬一樣，渾身是刺，把握不好分寸，就會(huì)扎傷對(duì)方。

　　還沒等我好好地反駁一下彭美佳對(duì)我的不客觀評(píng)價(jià)呢。侯老師就殺氣騰騰地來到了我面前，嚇得我趕緊把彭美佳寫的紙條夾在課本里，裝作在認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。

　　“鐘可魚，你和張峰換一下位置，以后你坐第一排。下午上課前自己換好?！闭f完她扭頭就走了。

　　我趕緊跑到辦公室，試圖改變侯老師的決定。

　　“侯老師，我好像沒申請(qǐng)過調(diào)換座位啊，怎么突然把我調(diào)到第一排?！?p>　　“我記得你說過在原來的位置看不清楚黑板，我怕這樣耽誤你學(xué)習(xí)。再說了，把你調(diào)到第一排，上課時(shí)老師會(huì)更加關(guān)注你，你回答問題積極一些，能更好地帶動(dòng)我們班的學(xué)習(xí)氛圍，這樣對(duì)你對(duì)我們班都好?！?p>　　“可是我已經(jīng)習(xí)慣那個(gè)位置，不想換?！?p>　　……

　　“別說了，下次考試如果你能比全級(jí)第二多50分以上，班里的位置任你挑，你要坐講臺(tái)上我都不攔你。”

　　“這不太好吧，比人家多那么多分讓第二名多尷尬啊。”這話我說的有點(diǎn)不好意思，誰知道下次會(huì)不會(huì)突然出現(xiàn)一匹黑馬，就把我的第一給搶走了。

　　“別找借口，做不到就別再提調(diào)座位的事了，回去上自習(xí)吧！”

　　“哦。那我等考試結(jié)束公布成績(jī)之后再來。”

　　姜果然還是老的辣。

　　直到今天我才明白班主任這類人永遠(yuǎn)都是一種非?？膳碌拇嬖凇?