第十六章 100%滿分率

　　吳聰聰號(hào)稱是師范附中的“第一胖”，因此廖傳福老師對(duì)他有著極深的印象，在廖傳福看來(lái)，吳聰聰完全是“朽木不可雕也”，他甚至可以干脆放棄體育中考，將精力全都放到文化課上面。畢竟吳聰聰實(shí)在是太胖了，即便是參加體育中考，也得不了幾分。

　　可在今天，廖傳福在監(jiān)考老師電腦上看到吳聰聰?shù)某煽?jī)，后面那個(gè)20分的滿分，瞬間讓廖傳福覺(jué)得不知所措。

　　“吳聰聰就算是及格都是一種奢望，更不可能考滿分了，是不是監(jiān)考老師記錯(cuò)成績(jī)了？我要不要提醒他們？”

　　下一秒，廖傳福果斷的否決了這個(gè)想法，自己的學(xué)生拿了高分，廖傳福當(dāng)然不會(huì)去扯后腿。

　　然而此時(shí)，那名胡主任的聲音卻再次響起：“哎吆，這個(gè)叫吳聰聰?shù)钠渌麅蓚€(gè)項(xiàng)目的考試也是滿分，總分滿分??！今年的體育中考標(biāo)準(zhǔn)很高，能拿到60分滿分的學(xué)生可不多啊，廖老師，這個(gè)叫吳聰聰?shù)膶W(xué)生，在你們這里也算是體育的尖子學(xué)生吧！”

　　“體育尖子？吳聰聰？別逗了。相撲尖子生我還信！”廖傳福心中暗道，他實(shí)在很難將這個(gè)評(píng)價(jià)和吳聰聰聯(lián)系在一起，只見(jiàn)他尷尬的笑了笑，也不知道是點(diǎn)頭好，還是搖頭好。

　　下一秒，廖傳福突然響起了“總分滿分”這四個(gè)字。

　　“吳聰聰？總分滿分？這怎么可能！他能考滿分，監(jiān)考老師都是瞎的吧！”

　　廖傳福望著電腦屏幕，他反復(fù)看了看，確定自己沒(méi)有看錯(cuò)，吳聰聰?shù)目偝煽?jī)的確是滿分的60分！

　　“我的天啊，這到底是怎么回事？吳聰聰都能考滿分？而且是三門(mén)滿分，他引體向上是怎么撐過(guò)來(lái)的！”廖傳福的思維已經(jīng)陷入到了短路的狀態(tài)。

　　同樣的事情，在其他幾個(gè)考場(chǎng)也在反復(fù)的發(fā)生著，一個(gè)看起來(lái)不善運(yùn)動(dòng)的“大噸位”考生，一口氣做了14個(gè)引體向上、一躍跳出了超過(guò)2米50的成績(jī)、沖過(guò)1000米的終點(diǎn)時(shí)用時(shí)還不到3分40秒，一個(gè)又一個(gè)滿分隨之而誕生！

　　這雖然讓很多的監(jiān)考老師感到吃驚，但卻并沒(méi)有以引起多少轟動(dòng)性的效果。一個(gè)考場(chǎng)少則五六百考生參加考試，多則會(huì)有上千名考生，出現(xiàn)三四名胖考生拿到了滿分，也只能算是偶然事件。

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　　體育中考雖然結(jié)束了，但是成才教育的陳建國(guó)老師卻陷入到了新的忙碌當(dāng)中。距離中考的文化課考試還有一個(gè)多月的時(shí)間，考生們已經(jīng)進(jìn)入到了最后的沖刺階段，而中考沖刺的輔導(dǎo)班也是到了招生的關(guān)鍵時(shí)刻。而中考結(jié)束后，接下來(lái)又到了暑假，兩個(gè)月的暑期同樣是輔導(dǎo)班賺錢(qián)的好時(shí)機(jī)。

　　不過(guò)陳建國(guó)卻沒(méi)有忘記一件事情，那就是給家長(zhǎng)做電話回訪。

　　培訓(xùn)輔導(dǎo)班互相之間的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，口碑就變得尤為重要，相比起其他的廣告形式，家長(zhǎng)更信任互相之間的口口相傳，什么親戚、朋友、鄰居、同事，他們說(shuō)好的東西，十有八九就是好的。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，每一期的培訓(xùn)班結(jié)束后，成才教育都會(huì)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話回訪。

　　“陳老師，體育中考班的電話回訪已經(jīng)做完了?！币晃荒贻p的女輔導(dǎo)老師將一份回訪結(jié)果遞到了陳建國(guó)跟前。

　　“結(jié)果怎么樣？”陳建國(guó)連頭都沒(méi)抬，直接開(kāi)口問(wèn)道。

　　“家長(zhǎng)的滿意率是100%。”女輔導(dǎo)老師開(kāi)口說(shuō)。

　　陳建國(guó)默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)于100%的滿意率，陳建國(guó)并不覺(jué)得意外，這在輔導(dǎo)班中是常有的事情。

　　很多家長(zhǎng)給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，并不是真的為了讓孩子提高成績(jī)。有的家長(zhǎng)是不想讓孩子閑下時(shí)間玩游戲，所以要給孩子找些事情做；有些家長(zhǎng)是看到各式各樣輔導(dǎo)班的宣傳，對(duì)于廣告的盲從心理下自己也得給孩子報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班；也有家長(zhǎng)覺(jué)得別的孩子上輔導(dǎo)班，自己的孩子也得上輔導(dǎo)班，懷著一種攀比的心理給孩子報(bào)輔導(dǎo)班。但是有一點(diǎn)可以確定的是，沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)把希望寄托于一個(gè)短期的輔導(dǎo)班，孩子學(xué)習(xí)的事情主要還是靠學(xué)校，要是輔導(dǎo)班那么牛逼的話，還要學(xué)校干什么。

　　既然不會(huì)把希望寄托于輔導(dǎo)班，一般的家長(zhǎng)都不會(huì)對(duì)輔導(dǎo)老師表示不滿，培訓(xùn)輔導(dǎo)班對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)只是額外的“加餐”，孩子能夠取得一丁點(diǎn)的進(jìn)步就夠了。而輔導(dǎo)老師只要肯認(rèn)真教，或多或少總是會(huì)有些效果的，除非是遇到個(gè)別很較真兒的家長(zhǎng)，否則的話滿意率100%并不是什么新鮮事。

　　“我記得咱們的體育中考班一共有36個(gè)學(xué)員吧？你有沒(méi)有詢問(wèn)一下，學(xué)生的成績(jī)？有多少及格了？”陳建國(guó)接著問(wèn)道。

　　陳建國(guó)知道，培訓(xùn)班招收的是一群胖孩子，所以他定下的目標(biāo)也很簡(jiǎn)單，兩個(gè)字：及格！

　　“我問(wèn)過(guò)了，36個(gè)人，全都及格了，及格率100%！”女輔導(dǎo)老師接著說(shuō)道：“不過(guò)咱們的運(yùn)氣也挺好的，每一個(gè)人都正好考了60分，要是少一分都很難及格?！?p>　　這個(gè)女輔導(dǎo)老師是個(gè)教聲樂(lè)的老師，她顯然不知道體育的滿分就是60分，她還以為考試是百分制的，這樣的話及格成績(jī)恰好是60分。

　　“你說(shuō)什么？每個(gè)人都考了60分？”陳建國(guó)一臉吃驚的抬起頭來(lái)。

　　“我也覺(jué)得很奇怪呢，36個(gè)人啊，每個(gè)人都正好考了個(gè)60分，不多也不少剛剛及格。怎么也沒(méi)有個(gè)學(xué)員超常發(fā)揮一下，多考一兩分呢。”女輔導(dǎo)老師接著說(shuō)。

　　“那是因?yàn)轶w育中考的總分只有60分！60分不是及格，而是滿分！這是100%的滿分率”陳建國(guó)再難以繼續(xù)安穩(wěn)的坐在椅子上，他迅速的拿過(guò)了那份回訪結(jié)果，看了一遍又一遍。

　　陳建國(guó)雖然沒(méi)有參與到訓(xùn)練當(dāng)中，但是學(xué)生報(bào)名的過(guò)程，他可是全程都參加了，每一個(gè)學(xué)生長(zhǎng)的什么樣子，陳建國(guó)也都一一看過(guò)。這些學(xué)員一個(gè)比一個(gè)胖，能夠及格的話，陳建國(guó)都要燒高香了，滿分更是陳建國(guó)想都不敢想的事情。

　　36位學(xué)員，哪怕是其中有一個(gè)滿分，都會(huì)讓陳建國(guó)大跌眼鏡，如今36個(gè)學(xué)生滿分率100%，陳建國(guó)仿佛覺(jué)得自己看到了神跡。

　　“李戴！是因?yàn)槔畲?！真想不到，這個(gè)年輕人會(huì)給我?guī)?lái)這么大的驚喜！這簡(jiǎn)直是奇跡！”陳建國(guó)重復(fù)著李戴的名字，而心中竟然升起一股想要膜拜的沖動(dòng)……