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主角們在我身邊

第六十二章 講解靈氣問題

主角們在我身邊 人就是懶 2093 2020-11-19 23:59:17

  很快,上課鈴聲就響了起來,伴隨著連老師的再一次進門,教室里的討論聲被壓了下去。

  隨后,在短暫的表達自身對同學期望的話語之后,靈理課正式開始了。

  連老師笑瞇瞇的看著同學們,問出了自己的第一個問題:“同學們,從你們知道靈氣的存在到現(xiàn)在,已經有一段時間了,那我想問問你們,你們對靈氣的概念理解有什么呢?”

  一時間,教室里回答聲此起彼伏,聽在耳中顯得非常雜亂。

  連老師連忙叫停學生,讓他們舉手點名回答。

  在這時候,手舉起的學生就比較少了,只有十幾個,相比于剛才眾皆談的局面,現(xiàn)在寒酸了許多,但連老師并沒有太在意,對他而言,有人舉手讓他不顯尷尬且能將課上下去就行。

  他隨手點了一位女同學,讓她來回答他的這個問題:“這位女同學,就你來回答這個問題吧?!?p>  名叫吳韻的普通女生站了起來,有些羞怯的說:“我覺得靈氣它應該是一直存在于我們的生活之中,是一種能觀測認知的奇異物質,能夠促進身體素質的提高……”

  她說了關于靈氣的很多看法,其中的一些觀點讓很多同學都暗暗點頭,在她說完后,連老師讓她坐下后發(fā)話了。

  “確實,就像是這位女同學的所說,所謂的靈氣,它并不是小說中所說的那樣是突然間出現(xiàn)的,它其實一直存在于我們的現(xiàn)實世界之中,有差別的只不過是在空氣中的存在多與寡的關系?!?p>  “靈潮涌起,則靈氣存在多,濃度高,靈氣返潮,則靈氣存在少,濃度低,由靈氣的潮起潮落所帶來的,就是所謂的靈氣復蘇和末法時代?!?p>  “因為靈氣是由奇特物質構成的,所以對于靈氣的概念理解,也是屬于唯物主義的,不然也不會出現(xiàn)這樣關于靈氣知識的課程了,所以你們不要以網上小說的說法來衡量現(xiàn)實中的靈氣,知道嗎?”

  “知道了。”同學們齊齊回道,這時候,某個同學大聲問道:“老師,靈氣是不是會催生那些妖魔鬼怪?。俊边@話一出,頓時引起了同學們的詢問熱潮。

  聽到回答和那些問題,連老師笑著說:“同學們不要急,待會我會給大家問問題的時間的,現(xiàn)在還是聽我說啊……”

  “世界的萬事萬物都有規(guī)律,靈氣自然也不例外。而我們靈理課正是為了探究靈氣的規(guī)律而設立的,在這門課程里,你們將學習到靈氣的規(guī)律及外在表現(xiàn),以及靈氣相互間對物質的作用……”

  “不僅如此的是,你們還會學到靈氣理論與現(xiàn)代物理學的結合,更深入的了解宇宙的秘密。當然,你們現(xiàn)在所學的其實都是基礎,由于師資力量的不充裕還有社會現(xiàn)狀,更多的關于靈氣的課程會在大學開放,比于靈氣地理、靈氣與現(xiàn)代科技……”

  在一番長篇大論過后,連老師正式宣布:“現(xiàn)在是自由討論時間,有問題的可以互相討論,也可以來問我……”

  話一出口,同學們靜默了幾秒,隨后有同學大聲發(fā)問:“連老師,你知道靈氣它來源于哪里嗎?”

  聽到這個問題。同學們之間剛剛興起的討論聲頓時消了下去,顯然,他們也很好奇這個問題的答案,畢竟靈氣有涌潮有退潮,那它肯定是有一個方向能說明來源的。

  “靈氣的來源啊,這確實是個很尖銳的問題,其實,這個問題還沒有準確的定論,現(xiàn)在已知的靈氣來源方向,就有地底和太陽,除了這兩個來源之外,經過一些專門的實驗,能確定的靈氣仍有其它的來源……”

  連老師剛回答完這個問題,又有一個同學發(fā)問了:“老師,靈氣復蘇,也就是靈潮的涌潮,在現(xiàn)實中會不會出現(xiàn)小說里的那些場景???”

  沒等連老師回答,那個同學就繼續(xù)向下說。

  “也就是動植物成精,某些植物成為靈材,然后那些動物因為缺少食物,所以就引發(fā)獸潮,再加上社會上的那些寵物動物成精,起身反抗人類,打出'反對人類暴政,世界屬于我們'的口號,在內外皆亂的情況下,社會秩序崩潰,人類與動植物開啟萬族之戰(zhàn)……”

  隨著那個同學的不斷出口,他在不知不覺中就成為了班上最亮眼的仔,但他渾然不覺,仍在繼續(xù)說。

  連老師臉色有些扭曲,大喊一聲“?!?,打斷了那個同學的講話。

  那個同學這才反應過來,迎著同學和老師的目光,他臉上擠出一個有些難看的笑容,向著眾人笑了笑,一低頭就把自己按在了桌子上,就像是鴕鳥把自己的頭藏在地下,沒臉見人。

  連老師深吸了一口氣,平復了自己的心情,平復了扭曲的表情,笑著說:“這位同學的想象力很豐富,看來是花了很多時間在小說上,才能說出這么多的事情,老師我記住你了,黃斌輝同學,畢竟你給我的印象太深刻了,不是嗎?”

  那個名叫黃斌輝的同學在桌子上一動也不動,像是沒聽到老師所說的話,他已經社會性死亡了。

  “好了,回到剛才的問題上,黃斌輝同學,他問出了一個很好的問題,對于這個問題,我們首先要明白靈氣的作用,我們能吸收靈氣進行修練,那修練的本質是什么呢?”

  “修練的本質,就是通過吸收大量的靈氣進行生命的進化,所以靈氣的其中一個作用就是促進進化,那現(xiàn)在回到剛才那個問題,動植物會不會因為靈潮涌起而成精?”

  “那自然是會的,在高濃度的靈氣環(huán)境下,動植物也會因此而進化,繼而誕生智慧成為妖精,但要說它們會對人類社會造成秩序崩潰的危害,那是不可能的事情……”

  “因為在現(xiàn)在的社會上,動物就算是成精也沒有時間創(chuàng)建屬于妖的文明,最后成精的動物,只會被人類社會所同化,成為自己人……”

  “而植物的結構注定了其難以誕生智慧,而誕生智慧也只會是個例,對人類沒有太大的威脅,所以,我們需要關注的,只有那因為缺乏食物而可能出現(xiàn)的獸潮……”

  連老師這樣笑著說,露出了一口大白牙。

  

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