第二十九章 為班級(jí)爭(zhēng)光

　　如今回頭想想，上輩子一直忙著修煉的童曦，身邊朋友真不多。

　　盡管她從未承認(rèn)但這位紅發(fā)單馬尾少女薇恩的確是她最好的朋友。

　　習(xí)慣的確是一種非?？膳碌臇|西，每周薇恩都會(huì)過來(lái)挑戰(zhàn)，平常會(huì)覺得她煩，但不知不覺已經(jīng)習(xí)慣了她的存在。等到對(duì)方不來(lái)煩她了，反而倒不習(xí)慣了。

　　 “同學(xué)你好啊！我叫薇恩！”紅色單馬尾少女笑得一臉燦爛，那一張燦爛的笑臉與童曦記憶中的臉重合。

　　上一輩子的童曦因?yàn)椤俺撩孕逕挕保X得去學(xué)習(xí)通用課程就是浪費(fèi)時(shí)間，所以根本就沒來(lái)過教學(xué)樓這邊上課，也從來(lái)沒有參加過通用課程。

　　就像是童曦第一天來(lái)學(xué)校上課，瑞爾爸爸和她說的，

　　“如果有哪個(gè)不長(zhǎng)眼的，你就和他說‘我爸是瑞爾’！”

　　無(wú)論在哪個(gè)世界，都得拼爹，所以，以童曦的身份，不去上通用課程還真沒人敢說什么。

　　上輩子沒有參加通用課程，所以與薇恩同學(xué)甚至是同桌還是第一次。

　　這輩子的童曦已經(jīng)放棄“修煉”、“自暴自棄”準(zhǔn)備悠閑地享受幾年。

　　這也是沒有任何辦法，盡管人們認(rèn)為身體再弱，對(duì)于魔法師的修煉并沒有太大影響，其實(shí)，這是個(gè)非常錯(cuò)誤的觀念。

　　之前說過，這個(gè)世界，魔法師原本就占少數(shù)，而高級(jí)的魔法師更少少之又少，人們平常能接觸到的大多都是低級(jí)的魔法師，也就是說，大部分的魔法師都是身體脆弱、只會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著吟唱咒語(yǔ)、雖然攻擊力不錯(cuò)但需要準(zhǔn)備半天、一旦被近身瞬間被秒殺哦。

　　其實(shí)這個(gè)概念僅限于低級(jí)的、不懂得魔法戰(zhàn)斗技巧、不熟練不入流的魔法師。

　　真正魔法師中的高手，是需要各種快速吟唱，眼花繚亂的魔法配合。

　　不說光是不斷的高速吟唱，就非常的累。這就好比不喘息不間歇地?cái)喑f唱快歌，其實(shí)這也是一件非常耗體力的事情。

　　以這一輩子童曦這種多走幾步路都要喘的體質(zhì)，還真的無(wú)法這樣連續(xù)快速施法。

　　更別說一些情況下，魔法師們甚至還需要給自己加持“輕靈術(shù)”這一類的增益魔法，靠著跑步逃命、加持上石膚術(shù)、巨力術(shù)這一類的魔法還能近戰(zhàn)抵擋一下武者的進(jìn)攻……

　　所以說，將魔法師理解為不需要體能訓(xùn)練，不需要耗體力只需動(dòng)動(dòng)嘴皮子的職業(yè)，這是個(gè)非常錯(cuò)誤的概念。

　　無(wú)法有太高的成就，所以童曦才會(huì)放棄修煉，連入學(xué)考試都只是選擇了光系魔法師這一類的“非戰(zhàn)斗職業(yè)”，畢竟總不可能有人會(huì)嫌棄光系魔法師吟唱過慢吧……

　　“你好，我叫童曦。”童曦笑著回應(yīng)道。

　　“小曦你是貴族嗎？”自來(lái)熟的薇恩直接改了稱呼。

　　“貴族？算是吧。”童曦也沒在意。

　　“我看著也像呢，但像是小曦你這樣好說話的貴族還真是少見，畢竟貴族們可不太好說話，大多都一副高人一等的樣子?！辈豢煞裾J(rèn)，人是有著奴性存在的，像是薇恩這一類的年輕人才會(huì)有這種反抗精神，大多平民老人反而已經(jīng)奉承卑微習(xí)慣了。

　　這一輩子，不像是上一輩子那樣“不打不相識(shí)”，只是簡(jiǎn)單的交換了一下名字。

　　也許是童曦已經(jīng)習(xí)慣了薇恩的存在？所以與她相處起來(lái)倒是倒是非常熟悉，而薇恩，原本就是個(gè)自來(lái)熟。

　　兩人只是單純的上課在一起聊聊天，并沒有什么轟轟烈烈的大事，但童曦還是能感覺到，兩人的關(guān)系已經(jīng)非常好了。

　　人與人之間就是如此奇怪，有一些人，明明非常聊得來(lái)，經(jīng)常一起去玩，但到最后卻成不了真正的朋友。

　　有些人，明明只是單純的坐在一起，每天只是簡(jiǎn)單地問候語(yǔ)，甚至連共同語(yǔ)言都沒有，但她們的關(guān)系卻非常好。

　　反正童曦是挺享受如今這種在學(xué)校“混日子”的生活，至于未來(lái)誰(shuí)還能阻止那即將到來(lái)的入侵，反正她是沒有想過，想多了也沒用，這一輩子的她，即使達(dá)到上一輩子同樣的修為神級(jí)，但實(shí)戰(zhàn)實(shí)力肯定還是會(huì)大打折扣。

　　一個(gè)吟唱都會(huì)喘氣的魔法師，怎么可能應(yīng)對(duì)得了神級(jí)之間零點(diǎn)幾秒一個(gè)細(xì)節(jié)都可以分勝負(fù)的戰(zhàn)斗？

　　直到一天，那是童曦二年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)早上。

　　“隔壁三班的又過來(lái)挑釁了！”

　　“那有什么辦法？打又打不過人家，人家有三個(gè)一級(jí)武者！還有一個(gè)一級(jí)魔法師！我們只有薇恩是一級(jí)武者！”

　　“縮頭縮尾的永遠(yuǎn)都成不了強(qiáng)者！”最終薇恩這一位班中的最強(qiáng)者拍板，要挑戰(zhàn)隔壁班。

　　在奧斯汀魔武學(xué)院的分班都是隨機(jī)的，畢竟這種分班主要都是學(xué)習(xí)“通用知識(shí)”，所以不會(huì)太在意學(xué)員們的修為，也導(dǎo)致了各個(gè)班級(jí)學(xué)員們實(shí)力不平等。

　　這就好比大學(xué)分宿舍，總不可能按照打架強(qiáng)弱分宿舍吧？

　　碰巧在奧斯汀魔武學(xué)院里是提倡爭(zhēng)斗的，老師對(duì)于各種比賽決斗也不管，所以才會(huì)有實(shí)力強(qiáng)的班級(jí)比較囂張。

　　其實(shí)嘛，這個(gè)囂張也沒什么用，頂多就是挑釁幾句，說什么“你們班打不過我們”，這都是不痛不癢的。

　　然而這正是一群精力旺盛熱血方剛的孩子們。

　　所以各個(gè)班級(jí)之間倒是經(jīng)常打群架。

　　而老師們的反應(yīng)頂多就是“這就是青春吶！”“當(dāng)年我們班可厲害了！”諸如此類的感嘆。

　　當(dāng)然，其中也有一些主張“消極避戰(zhàn)”的學(xué)員，

　　“明知道打不過還要去找虐？”“不就說兩句么？當(dāng)做聽不見就行了！”

　　所以這種班級(jí)戰(zhàn)一般都會(huì)選出“班級(jí)代表”來(lái)進(jìn)行小規(guī)模的團(tuán)戰(zhàn)。

　　參加者當(dāng)然是自愿報(bào)名了。

　　為班級(jí)爭(zhēng)光嘛，像是這個(gè)年紀(jì)的小孩子正是最熱血中二的年紀(jì)，再加上能進(jìn)入奧斯汀魔武學(xué)院的無(wú)一不是有天賦肯刻苦的孩子，大部分肯定是不甘人下的。

　　“小曦，你會(huì)來(lái)幫我的吧？”挑戰(zhàn)發(fā)起者薇恩剛在講臺(tái)上“演講”完一段激動(dòng)人心的話語(yǔ)。

　　不過此時(shí)的童曦從頭到尾都只是低頭在桌子上的空白本子上寫寫畫畫，顯然是毫不關(guān)心。

　　聽到同桌兼好友的薇恩叫自己，童曦驚訝地抬眸，握著鉛筆的右手伸出一根白嫩短小的食指指著自己的鼻子。

　　“誒？我？”