寄養(yǎng)凱若特的院子是個(gè)四面排列著四方屋子的合院，整個(gè)院子由二十多間大房屋繞著一圈，院子中央是一顆十幾人合圍的大樹，緊挨大樹的是一個(gè)魚池，院內(nèi)還有奇石壘的假山以及修建得相當(dāng)藝術(shù)的花臺(tái)，里面種滿了各種花卉。另外，院子的大門兩側(cè)威武地立著兩尊大石頭雕刻的獅身人面像，顯得威風(fēng)凜凜的。當(dāng)然，這些別致的景致都是凱若卡為了兒子的入駐特別修繕的。
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凱若特搬進(jìn)這座院子里，人少房多，除了幾個(gè)衛(wèi)兵和幾個(gè)仆人外占用了幾間外，剩余的房間安排為凱若特的寢室、廚房、餐廳、學(xué)習(xí)房、練功房、電教房、游戲房、健身運(yùn)動(dòng)房、書房、機(jī)甲訓(xùn)練模擬室、課間休息室等足足有余。
凱若特作為特教的孩子，每天有專門的老師到院子里來單獨(dú)給他授課。在野外生活慣了的凱若特，沒有了哥哥和同學(xué)陪伴學(xué)習(xí)，讓他感覺更加孤獨(dú)了，房間再多，東西再全，也沒有野外游戲的樂趣。好在，門外的衛(wèi)兵在他的眼里如同虛設(shè)，凱若特從不走正門，兩丈高的房屋，他攀爬跳躍幾下，就能輕易地躥上房頂去了。
于是，自從搬到院子里，他反而更加叛逆野性了……仆人凱若瑪麗無論想什么招，都沒法攔住他往外跑。
這讓凱若卡不禁嘆氣，他本想是用這里的新環(huán)境抑制住凱若特的野性，讓他收心，以此適應(yīng)火星現(xiàn)代社會(huì)的生活環(huán)境，沒想到卻適得其反，這讓所有人都沒轍了——總不能把凱若特五花大綁地強(qiáng)行捆在院子里吧。
大家根據(jù)凱若特的特點(diǎn)，分別動(dòng)用了幾個(gè)性情溫和的師傅來陪伴凱若特，可是，老師換了一個(gè)又一個(gè)，沒有一人治得住他。時(shí)間長(zhǎng)了，凱若卡也漸漸放棄了對(duì)這個(gè)兒子的管教。就在這時(shí)，從小到大，從來沒有生過病的凱若特卻全身發(fā)燒生病倒下了。
這場(chǎng)病來得突如其來，但也相當(dāng)持久，凱若特整天頭重腳輕，再也不能躍上房頂?shù)教幣逝懒?。如此情況下，他只能一個(gè)人悶悶不樂地呆在院子里，老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，任憑大人們的擺布了。
還好，院內(nèi)有一棵大樹，是他唯一解悶的地方，他還時(shí)不時(shí)地爬上濃密樹上躲避一下，還能開心地看著凱若瑪麗扯著嗓子叫他，非常著急地在院子里四處尋找他?？墒?，不多久，他唯一暢玩的大樹，躲避大人的地方，還是被凱若卡拉來探視的凱若玉琪發(fā)現(xiàn)了。大樹在一聲令下被砍沒了，變成了一座樹墩了。
凱若特對(duì)于此事的傷心程度超過了大人們的預(yù)計(jì)，整整七天都悶悶不樂，好在，凱若瑪麗在一直關(guān)心他、照顧他，沒事找事地陪他聊天，老師每天不管他聽不聽得進(jìn)去，照樣在他的耳邊喋喋不休地向他授課，這樣便不至于讓他完全封閉自己。
但是，凱若特的轉(zhuǎn)變是明顯的，他開始變得安靜了，坐在樹墩上，一坐就是半天，話也少了許多，臉上沒有了過去那種天真的笑容。
凱若卡照常時(shí)不時(shí)地來到院落里關(guān)心他的兒子。這幾天，他來到院子里，看到凱若特沒有活潑亂跳地跑上前迎接他，而是癡癡地坐在那里，半天不說話，跟往常判若兩人。他急忙把凱若瑪麗叫到面前問個(gè)究竟，凱若瑪麗支支吾吾也說不清楚。說是凱若特自從生病后就越來越憔悴，大樹被砍掉后就徹底變了一個(gè)人。
凱若卡聽后相當(dāng)著急，左思右想后，命令凱若瑪麗不能再給他的兒子繼續(xù)吃藥了。
凱若瑪麗可急了，說：“他不吃藥怎么行？他的毛病沒藥更是治不好了……”說完，她偷偷地瞥了凱若卡一眼，低下頭來，雙手的食指在很不自在的攪動(dòng)著。
凱若卡發(fā)現(xiàn)凱若瑪麗的神色有點(diǎn)不對(duì)，便追問：“你還給他吃了什么藥？”
凱若瑪麗見隱瞞不了了說：“就是醫(yī)生開的藥啊……我也不知道是什么。只是……好像里面有專門治療多動(dòng)癥的藥。”
凱若卡聽后只覺得震驚！聲氣明顯提高了幾倍，喝問：“誰(shuí)叫你們亂開藥給他吃的？！”
凱若瑪麗囁嚅著：“是……是醫(yī)生開的，跟我沒關(guān)系啊……”
凱若卡立刻下命令似地說：“按照我說的，把藥停掉，不準(zhǔn)再給他吃了！”
凱若瑪麗只能頷首答應(yīng)。