愛一個人沒有回應(yīng)的滋味不好受，而不愛一個愛著自己的人的滋味，同樣不好受。
郭韻聆就是如此，她心里知道劉海山喜歡她，也知道劉海山對她好，但不知道為什么，和劉海山在一起玩的時候，總是覺得缺少了一點(diǎn)什么。
這表現(xiàn)在倆人在集體聚會的時候，話都蠻多，但當(dāng)兩人獨(dú)處的時候，就好像沒什么話說了。
為此，郭韻聆曾經(jīng)專門請教過楊仲秋。
“你和笑湖戈天天上學(xué)放學(xué)一路，會不會有時沒有什么話說呀？”
“怎么會呀！那個傻子和話包子一樣，還說話氣死人不償命，經(jīng)常我倆走到家樓下，還要找個地方扯半天呢！”楊仲秋滿滿的嫌棄
“不過我沒吃虧過，講不過他，我就打！”楊仲秋又有點(diǎn)小得意。
“額......”郭韻聆無語了。
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上中學(xué)以后，郭韻聆加入了學(xué)校的一個文學(xué)社團(tuán)，遇到了學(xué)長裘千軾，他是一個才華橫溢的人，詩詞短文經(jīng)常在學(xué)校以及少年雜志上發(fā)表。
郭韻聆年齡比笑湖戈他們要大一年，其實(shí)和裘千軾是同年。后來笑湖戈想，劉海山和郭韻聆沒有走到一起，會不會是因?yàn)槿嗽诔砷L過程的某個階段，年齡帶來的認(rèn)識差異很大，即使是一歲的距離。楊仲秋雖然有著女生天生比男生成熟早的優(yōu)勢，但好歹笑湖戈比她要大半歲。
后來郭韻聆和裘千軾兩人的發(fā)展可以在無數(shù)愛情故事里找到，無外乎郎才女貌的橋段，就不多說了。
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然而兩人之間的相互喜歡，并沒有公開。不要誤會，這不是因?yàn)閷W(xué)校和家長的原因。
至少在笑湖戈認(rèn)識的圈子里，家長對早戀的態(tài)度無外乎三種：一是堅(jiān)決反對，視之洪水猛獸，這類少之又少，幾乎可以忽略不計(jì)。二是不支持不反對，但如果是女生的話，必須向家長報(bào)備，這類是最多的，楊仲秋和周佳穎的媽媽就屬于這種。三是堅(jiān)決支持，這種也不多，但好玩的是，這類的數(shù)量至少要比第一類多。
郭韻聆擔(dān)心的是她小學(xué)同學(xué)的看法，周婭藍(lán)這些女生的反應(yīng)，應(yīng)該是支持和祝福的，但男生的反應(yīng)她有點(diǎn)害怕面對。
她很不愿意失去劉海山，這個從小長大又非常好的男生的友誼。如果沒有辦法而只能放棄，她還可以忍受的話，那么接下來的連鎖反應(yīng)，郭韻聆不確定自己是否可以承受。
以笑湖戈為首的兄弟團(tuán)，會不會激烈反彈？別的不說，笑湖戈真做得出來那種恩斷義絕的事情。
楊仲秋是自己小學(xué)最好的朋友之一，但郭韻聆不會自大到，認(rèn)為自己在楊仲秋心里的地位高過笑湖戈，這二人的號召力很大，他們的取舍將決定這個友誼團(tuán)體是否分裂。
郭韻聆糾結(jié)?。?p> 。。。。。。
不過郭韻聆大氣的性格，是不可能這么一直糾結(jié)下去的，所以她決定利用這次新年夜的機(jī)會，把裘千軾帶來試試水，好給劉海山一個心理過渡和適應(yīng)期。
劉海山的反應(yīng)暫時讓郭韻聆松了口氣，笑湖戈表現(xiàn)出來的激烈反彈，卻著實(shí)把她嚇著了。雖然外人看上去，笑湖戈只是笑瞇瞇的上去握手，但他那雙瞇縫著的雙眼，何曾有半分笑意？
曾經(jīng)有幸見識過笑湖戈“握手”的郭韻聆，和楊仲秋一樣，也知道會是什么樣的結(jié)果，他那只看上去白白嫩嫩的手，能把人活生生的握得哭出來。
還好有楊仲秋在，能鎮(zhèn)得住他，對自己這位閨蜜感激之余，她打算等下有獨(dú)處的機(jī)會的時候，和楊仲秋交交心，只要她能勸勸笑湖戈，比自己說多少都強(qiáng)。