作為一名人民教師，何仙盡可能的不去計較之前的恩怨，但這個學(xué)生在她的心里自然是不懂事，不尊重人的。
“何老師，這是我們孫老師讓我給你的計劃書，中文系博學(xué)，希望你們做出最好的通場文字。開場的時候要唯美，這樣我們外語系會用多種語言進(jìn)行帶節(jié)奏的重復(fù)和翻譯，還要麻煩你們通知音樂系，做出一段抒情的配樂。”
說完殷一凡瀟灑的離開了。
留下一個背影。
“了不起哦！”劉亞抱...
作為一名人民教師，何仙盡可能的不去計較之前的恩怨，但這個學(xué)生在她的心里自然是不懂事，不尊重人的。
“何老師，這是我們孫老師讓我給你的計劃書，中文系博學(xué)，希望你們做出最好的通場文字。開場的時候要唯美，這樣我們外語系會用多種語言進(jìn)行帶節(jié)奏的重復(fù)和翻譯，還要麻煩你們通知音樂系，做出一段抒情的配樂。”
說完殷一凡瀟灑的離開了。
留下一個背影。
“了不起哦！”劉亞抱...