完成三次滿分挑戰(zhàn)之后，陳到發(fā)現高級傳球訓練并沒有結束，不由眉頭微皺。
倒不是無心繼續(xù)訓練，這種神奇的傳球特訓，他當然希望能夠持續(xù)更長時間，畢竟下一次再獲得高級訓練卡不知要等到什么時候。
球魂系統(tǒng)中，他可沒發(fā)現類似系統(tǒng)商店的地方，可以用魂力值兌換訓練卡。
再者，積攢魂力值非常耗費時間，這樣一張高級訓練卡，絕對不可能和初級強化一個價位，畢竟是帶著“高級”這個前綴，恐怕起碼要數萬魂力值。
如果真是這樣，不知道要積累到何年何月了。
現在他擔心的問題是時間！現實中的時間！
這球魂訓練館是露天的不假，但是天上完全沒有日月星辰，連一片白云都沒有，只有蔚藍的一片天穹，光線一直保持在目前的程度，沒有半點變化。
陳到完全無法憑此判斷現實中過了多長時間。
即便現實中也可以不考慮疲勞和配合問題，單只是數萬次傳球也要起碼也要十幾個小時，更別說他在訓練之間還曾多次停下進行感悟思考以便進行調整。
陳到隨即將放下這個問題，不論如何還先完成訓練再說。
場上攻防的依然是紅白兩隊，陳到看了自己身上的球衣，依然隸屬紅隊。
這一次不再是快攻，而是陷入了半場陣地戰(zhàn)。
自己持球在弧頂，面前不遠處，對方控球后衛(wèi)已經擺出架勢進行防守。
右側底角和四十五度角處各有本隊一名隊員。底角那個沒有什么動作，似乎目的僅在于拉開空間。四十五度角那名隊員意欲向籃下內切，不過被白方防守球員擋住路線，一時難以擺脫。
右側沒有機會，不過左側出現了機會。
紅隊中鋒拉到肘區(qū)靠近三分線附近，為跑位球員進行了一次掩護，定格畫面中，那名似乎小前鋒的隊員已經借助掩護擺脫了追防的對手，距離籃筐已經非常近。
不過對方中鋒已經有進行換防，將防守對象換為即將突入禁區(qū)的小前鋒。
更是將龐大身形擋在那名空切球員和陳到之間，緊盯著持球的陳到。
若是對方中鋒轉身跟著切入球員移動，陳到此時定然毫不猶豫選擇空接。不過身高馬大的中鋒顯然已經做出了針對性防守，空接傳出去，恐怕會被他一巴掌搶掉。
正當考慮如何傳球時，綠色光線再次降臨，陳到看了一眼光線指示，果然是要將球傳給那名內切成功的小前鋒。
不過這一次卻不是空接，而是一次擊地傳球，而且光線穿過對方中鋒襠下，在那名小前鋒身前一步位置生成目標點。
陳到頓時了然于心。
這一球的傳球難度似乎沒那么高，起碼比一開場那個半場空接要容易的多。畢竟單單距離就拉近了不少。
距離越遠，傳球方向越不容易控制，籃球在空中飛行的時間也越長，對方球員更容易反應過來。而傳球缺少了突然性，往往很容易被搶斷。
隨著綠光消失不見，場上球員頓時開始動作，那名小前鋒速度極快，瞬間已經到了對方中鋒身后。
不過白隊中鋒絲毫沒有轉身貼防的意思。應對無球內切，只要斷掉傳球路線，那么對手就只是在浪費體力而已，顯然這名中鋒精于此道。
手中籃球在左手，陳到見狀立刻循著剛才綠光指示的路線單手將球傳了出去。
這種擊地穿襠將球，雖然難度不小，但正如陳到之前所想，他能夠以比較高的成功率完成，并不需要多少訓練！
不過現實很快擊碎了陳到的幻想。
一只手掌飛速出現，拍在球體上，改變了籃球的飛行方向。
不過，卻不是是遠在籃下的中鋒，而是陳到身前那名對方控衛(wèi)，自始至終沒有被陳到當成威脅的家伙！
他反應速度、橫移速度都大大超出了陳到預料！
單憑這種橫移速度，這家伙起碼是1號位上的防守尖兵水準！
“速度：80 精準度：69 隱蔽度：25”
傳球評價出現在陳到面前，一閃而過之后，球場格局再次重置。
剛才進行長傳空接時，陳到身前防守人距離很遠，場上所有球員中，給他留下深刻印象的只有那名空接隊友的超強彈跳。
現在陳到才意識到，自己一直忽略了一個問題。
既然球魂訓練場中這些球員運動能力如此出眾，他們的防守、判斷、反應等各種能力自然也會處在一個極高的水準，面前這個控衛(wèi)剛才的橫移斷球，陳到一瞬間竟生出了驚艷感。
傳球評價已經很明確的指出問題所在，隱蔽度太低，居然只有二十五分，實在是讓陳到大跌眼鏡。
看來這項練習的側重點就在于傳球隱蔽度！
剛才練習長傳空接時，陳到就已經在傳球前進行了包括眼睛和手部的假動作，此時自然知道如何提高隱蔽度。
綠光消散，場上球員再一次開始運動。
陳到立刻轉頭看向右翼四十五度角站位的隊友，同時左手持球畫個半圓繞到身后，做了個背后傳球的假動作！
眼神假動作加上手部假動作的協(xié)作，面前那反應速度極快的防守尖兵立刻向陳到右側斜上前一步，同時伸出左臂試圖在傳球路線上搶斷。
不過這次他顯然要撲空了。
陳到左手在背后稍稍下放，如同潑水一般的動作，將球朝對方中鋒襠下地板撥了過去！
這一次應該沒問題了吧！
雖然沒有回頭，但眼角余光還是能夠掃到傳球目標點，精準度不會太高，但應該足夠超過60分。
不過陳到接下來卻是一陣錯愕！
好尷尬！費勁心機躲過了面前的防守球員攔截，球卻被白方中鋒一把抄在了手里！
這都不行嗎？
接連兩次被斷球，陳到頓時無語了！
可能野球場上對傳球的防守力度實在太低，高估了自己的傳球能力？
一開始對高級傳球訓練不屑一顧的陳到，差點對自己傳球能力產生懷疑，不過他隨即搖了搖頭，驅散了這種想法，千萬不能讓這兩次傳球的失敗影響了自信心。
陳到告訴自己，不是自己傳球水平低，而是自己面對的球員水平提高了太多太多。每一次傳球都不能掉以輕心！
剛才的假動作騙過了對方控衛(wèi)，遠距離有更多反應時間和空間的大中鋒雖然也被騙到，但依然有時間做出調整，并最終成功防守。
如果一次假動作不能騙過對手，怎么辦？
對于跟隨老頭長大的陳到來說，這個問題答案很簡單：那就進行兩次假動作！
后衛(wèi)們在運球時，經常會進行各種雙重甚至多重假動作，陳到目前的控球水平也能做到，畢竟這是他在獲得高階力量前的拿手武器。
不過傳球雙重假動作，陳到還從來沒嘗試過！甚至想都沒有想過！
綠光消失，動作開始！
與剛才那次一樣的假動作，重置之后的球員顯然沒有剛才的記憶，身前的控衛(wèi)再一次被陳到晃到右路進行抄截，再次撲空。
陳到藏在身后的左手再次下放。
他沒有急于將球甩出去，否則恐怕還是難以躲過被搶斷的命運，即便他稍微增加傳球速度。
急速轉頭看向籃筐位置，陳到準備好的雙重假動作開始！
左手加速將球甩了出去，比剛才速度要更快，長傳空接訓練已經證明，速度是有助于提高隱蔽度的。
同樣的手法將球甩了出去，不過這一次左手出球之后沒有停下動作，繼續(xù)快速劃圓弧向上甩動！
結合陳到眼神看去的方向，似乎是要嘗試與內切小前鋒的空接配合！
白方中鋒一直關注著陳到一舉一動，陳到向右翼傳球果然是假動作，在他急速轉頭看向籃筐的那一刻，白隊中鋒也跟隨著稍微抬起了視線，緊接著，他注意到了陳到那只從背后出現，近乎掄了個滿圓的左手！
這是一次空接！白方中鋒立刻意識到！
不過，球呢？！
陳到左手掄成滿圓，不過手中已經沒有球了。速度太快，那名中鋒壓根沒有發(fā)現球在何時出手的！
籃球撞擊地面的沉重聲響從身下傳來，白隊中鋒立刻意識到不對。
還沒完全轉過身形，他左已經嘗試著進行封蓋！
不過他完全沒有看到身后紅隊小前鋒的動向，自然是封蓋無功。
紅隊小前鋒接球后起跳，做了個反手上籃，將球打進籃網！
雙重假動作果然奏效了！
本應高興的陳到，卻盯著那名將球打進的小前鋒皺起了眉頭。
剛才那球如果稍早一些、反彈高度更高一些，那名隊友接球時就不必將雙手伸的那么低。
因為擊地之后籃球反彈的高度不夠，他不得不調整了一下身形，高速沖刺的他只稍微調整一下，便已經到了籃圈下方，只好用一個反手上籃得分，好在球進了！
雖然同樣是兩分球，但扣籃命中率顯然比上籃要高一些！
最主要是這次傳球完全可以做的更好！
長傳空接訓練時陳到想到了那篇對納什的采訪，經過上萬次訓練后，他已經不知不覺將納什那種傳球理念融入到自身籃球理念之中。
他對納什的這種傳球理念無比贊同！
能夠通過傳球讓隊友變得更好！這才是控衛(wèi)存在的真正價值！
陳到以往并不了解NBA所謂傳統(tǒng)控衛(wèi)和得分型控衛(wèi)究竟有何區(qū)別，雙方都能得分，都能傳球，甚至得分型控衛(wèi)并不比那些傳統(tǒng)控衛(wèi)傳球和組織能力差，場上的作用看起來更大！
傳統(tǒng)控衛(wèi)，似乎成了那些只能將球運過半場的家伙們的代名詞。
這一次訓練，陳到終于明白為何傳統(tǒng)控衛(wèi)日漸凋零，得分型控衛(wèi)占據天下，因為能將傳球威懾力練到極致的球員實在少之又少！相對而言，進攻得分顯然更加容易訓練出成效！
拉簡·隆多能夠在投籃能力極差的情況下，憑借出眾的傳球組織能力成為后三巨頭時代綠衫軍核心，可見控球后衛(wèi)的價值所在。
納什之后能夠憑借傳球兩連MVP的控衛(wèi)不知何時才會出現！
當今傳統(tǒng)控衛(wèi)的巔峰球員克里斯·保羅組織能力也很強，但似乎還欠缺些什么，這么多年巔峰期甚至無法觸摸NBA西部決賽地板，實在是難以言說的痛。
傳球評分出現在陳到面前，打斷了他有些紛亂的思緒。
速度：88 精準度：72 隱蔽度：93
陳到看了一眼評價，果然和自己所料不差，精準度不高。
如果換做右手來傳這球，陳到相信精準度絕對瞬間能夠提升到90以上！畢竟剛才數萬次長傳空接練習使用的都是右手。
要不是距離近得多，陳到左手傳球精準度絕對不會到達70分。
成功完成這次擊地胯下傳球內切配合，意味著大門已經打開，陳到接下來要做的，便是進行一次又一次的訓練，追求速度、精準和隱蔽的極致！
或許，一旦任何事情的目標被設定為“極致”，那么即便是簡單、重復的工作，也不再枯燥乏味。
一如全部心神投入到傳球訓練中的陳到，除了感受每一次出手的差別之外，內心再無雜念。
若不是球魂訓練場有消除疲勞的功能，陳到懷疑自己脖子此刻是不是已經要被晃斷了，一次兩次假動作無所謂，接連成千上萬次，脖子真的吃不消。
陳到全神貫注進行著一次又一次傳球，甚至不再去看系統(tǒng)給出的傳球評分，他的心中仿佛生成了一副圖像，自己假動作的過程、白方中鋒眼神及手臂的運動過程還有內切球員的步伐節(jié)奏、手臂位置，三者不斷交替閃現！
將一件事情做到極致之后，總會收到回報！
嗖！
球再一次傳出手，騙開面前防守球員、騙過防守中鋒，從地面直接彈到內切球員置于小腹前的雙手中！
縱身起跳！
那名成功內切的小前鋒直接順著步伐一記雙手灌籃，勢大力沉的向籃筐砸去！
白方中鋒轉身尚未完畢，左手一如之前在進行嘗試封蓋，打到了紅方小前鋒身體，不過對方依舊將球穩(wěn)穩(wěn)扣進籃筐。
若是場上有裁判，此刻哨音恐怕已經響了，二加一！
剛才的兩分球，通過這次傳球可能變?yōu)槿郑?p> “速度：100 精準度：100 隱蔽度：100”
陳到看著浮現在面前的評分，發(fā)自內心的咧嘴笑了，如同三歲孩童看到最鐘愛的美食！
獲得滿分傳球之后，挑戰(zhàn)如約而至。
陳到毫不猶豫的選擇接受。
此刻，他再無其他雜念，只要球魂訓練場的這次高級傳球訓練還在繼續(xù)，他就會一路挑戰(zhàn)下去！
傳球！
陳到心中所想，唯有完成那些看似不可思議，卻又再合理不過的美妙傳球！
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