在家里呆了兩天的林文雷愉快的開車回了江夏，這是幾年中在家是呆的最愉快的兩天。不但是改善了家里條件，最重要的是得到了他媽媽對(duì)于工作的同意，心情格外舒暢。
他父母一直因?yàn)樗氖?，和他哥哥林文海的心結(jié)，也在一頓飯后徹底的煙消云散，真正的闔家歡樂(lè)，父慈子孝，兄友弟恭。起碼他老爹老娘抱著孫女開心的很，他也就很開心。
他父母教育他不能因?yàn)榘l(fā)了橫財(cái)，就不踏實(shí)工作。其實(shí)他解決了對(duì)家里的牽掛后，首先想起的也是可以踏踏實(shí)實(shí)的在足球上干一番事業(yè)了，對(duì)回球隊(duì)都有些迫不及待，和小時(shí)候歸隊(duì)時(shí)的心情差不多。
教練和隊(duì)員們看到笑容滿面的林文雷，一開始都還有些不習(xí)慣。這次他把蘇坦、夏潯、戚長(zhǎng)征還有劉錦同帶到一邊，讓于雷負(fù)責(zé)示范，開始教他們?cè)谕黄茣r(shí)的技術(shù)運(yùn)用。順帶著也收拾于雷愛粘球和拖沓的毛病，做不好就一遍遍重做。沒(méi)多久于雷就明白過(guò)來(lái)這個(gè)小助教不好做，還真不一定是教誰(shuí)那，動(dòng)作簡(jiǎn)練了許多。
打8人制比賽他的人手就充裕好多。因?yàn)橐?guī)定了每場(chǎng)3個(gè)換人名額，和上下半場(chǎng)各30分鐘的比賽，體力因素就需要考慮，不能像以前那么浪了。
所以經(jīng)過(guò)了幾場(chǎng)訓(xùn)練賽，他大致確定了331的陣型。后衛(wèi)是沈重、李巖和姜山，中場(chǎng)是王宏飛、韋一、夏潯，前鋒是蘇坦，守門員用的鄧意林。這樣的陣容在隊(duì)內(nèi)訓(xùn)練是比較好的，常用的替補(bǔ)也多是戚長(zhǎng)征、孫皓、宋奕銘、董安國(guó)這些人，年紀(jì)或力量比較吃虧的姜末、羅莉、劉錦同打的就少了一些。
同省少隊(duì)的第一場(chǎng)比賽到來(lái)，林文雷并沒(méi)注意到隊(duì)里的情緒變化，而是還和平常一樣，有些隨意的安排首發(fā)。
“前鋒蘇坦，中場(chǎng)王宏飛，韋一和夏潯，后衛(wèi)姜山、沈重和董安世，守門員鄧意林。蘇坦負(fù)責(zé)扯動(dòng)拉開，給夏潯和王宏飛打出…”
正在講解著戰(zhàn)木安排時(shí)，李巖不滿的喊起來(lái)：
“教練!憑什么呀!小董那有我踢的好!”
李巖本身就有些刺頭，在隊(duì)員里欺負(fù)小隊(duì)員，喜歡指責(zé)別的隊(duì)友，這些毛病在隊(duì)里都是知道的?？墒前治睦兹慷紱](méi)想過(guò)，他敢在這全隊(duì)賽前會(huì)上直接質(zhì)疑林文雷。
林文雷在全隊(duì)的注視中，指了指更衣室的門：
“因?yàn)樾《挠?xùn)練認(rèn)真，他應(yīng)該有這個(gè)機(jī)會(huì)。而你，停訓(xùn)三天，想明白了再找我，現(xiàn)在出去?！?p> 并沒(méi)再理會(huì)李巖摔門而去，而是繼續(xù)布署著安排：
“省少隊(duì)也打過(guò)比賽了，他們的體力、對(duì)抗比我們強(qiáng)，也很清楚我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以你們必須有心理準(zhǔn)備，像那天的身體對(duì)抗不會(huì)少，怎么辦?你們想辦法。第二個(gè)，這個(gè)正式比賽只有3個(gè)換人名額，你們每個(gè)人都要有打全場(chǎng)的準(zhǔn)備，怎么安排一場(chǎng)的體能是這一場(chǎng)的重點(diǎn)，能體會(huì)到些東西，就是最大收獲。接下來(lái)10分鐘你們自己討論?！?p> 說(shuō)完后就離開了更衣室，一人站在場(chǎng)邊想關(guān)于李巖的事。他的身體和技術(shù)都不錯(cuò)，洛拉對(duì)李巖的身體預(yù)測(cè)也不錯(cuò)，林文雷一直擔(dān)心的就是李巖的情商，不過(guò)也沒(méi)想到會(huì)這么早就爆發(fā)沖突，怎么合適合理的解決也是個(gè)難題。
等比賽開始，林文雷根本顧不得這些，省少年隊(duì)的田繼勝也不是白給，準(zhǔn)確的找到了江夏火焰的弱點(diǎn)。直接大開大合，高舉高打，場(chǎng)上隊(duì)員們根本不知道怎么應(yīng)付這個(gè)場(chǎng)面，只有疲于應(yīng)付。
防守慌亂以后，連進(jìn)攻也被壓制了，畢竟連中場(chǎng)三人都被迫退回防守，流暢的進(jìn)攻根本打不出來(lái)。終于在7分鐘時(shí)被省少隊(duì)用頭球攻破了球門。
“林教練!這樣不行呀!再上個(gè)后衛(wèi)，把夏潯留前邊，還有韋一不行，根本拿不住球，早點(diǎn)換吧!”
宋學(xué)林急得晃著防護(hù)網(wǎng)，大聲叫喊著想吸引林文雷的注意。而林文雷全然和沒(méi)聽到宋學(xué)林叫喊一樣，只是對(duì)場(chǎng)上隊(duì)員壓了壓手，示意讓隊(duì)員們控制住情緒，又指指腦袋，讓他們多動(dòng)胸子。
開球后在中后場(chǎng)一過(guò)渡，韋一直傳塞給蘇坦，一個(gè)簡(jiǎn)單的直傳斜插，就讓蘇坦在大禁區(qū)邊上拿到球。向前帶了一步后，腳后跟嗑給插上的王宏飛，王宏飛直接就抬腳射門，迅速的追平比分。
但是對(duì)省少隊(duì)的長(zhǎng)傳沖吊，高舉高打，江夏火焰隊(duì)依然沒(méi)多少辦法，能改善的也只有自己的進(jìn)攻。而省少隊(duì)也對(duì)江夏火焰隊(duì)的流暢進(jìn)攻沒(méi)多少辦法，雙方干脆都打開了對(duì)攻，你打你的，我打我的。
省少隊(duì)因?yàn)檫M(jìn)攻更加簡(jiǎn)單直接，加上江夏火焰隊(duì)又對(duì)他們的頭球毫無(wú)辦法，省少隊(duì)卻對(duì)江夏火焰隊(duì)的進(jìn)攻多少還能有些防守，半場(chǎng)結(jié)果打成了4：2，領(lǐng)先了江夏火焰隊(duì)。
球場(chǎng)外的家長(zhǎng)非常焦急，各種出謀劃策。下了場(chǎng)的隊(duì)員們也有的急燥，有的羞愧，垂頭喪氣的。
“都干嘛沒(méi)精打彩的，不就是我們沒(méi)練過(guò)頭球防守嘛，這很正常呀，十被進(jìn)了4個(gè)，鄧意林表現(xiàn)不錯(cuò)。我說(shuō)了對(duì)方肯定會(huì)有變化的，現(xiàn)在看來(lái)他們選了這種最沒(méi)意義的。頭球不是不重要，你們也看到了，有時(shí)可以很簡(jiǎn)單直接的解決問(wèn)題。但不是你們這年齡應(yīng)該掌握的，所以這不是你們的問(wèn)題?！?p> 等隊(duì)員們有了些精神后，林文雷又開始潑冷水：
“但是你們的應(yīng)變不能說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題，首先有些輕敵，對(duì)吧?這回知道誰(shuí)也些看家本領(lǐng)了吧?第二個(gè)，太慌亂，韋一、夏潯、還有小董，你們慌什么?過(guò)了你們不還有沈重?在沈重那頭球攻門還有鄧意林?你們跑過(guò)去能跑得過(guò)球速?還是能爭(zhēng)得了頭球?”
“這個(gè)多好，對(duì)方幫我們適應(yīng)這種高舉高打的進(jìn)攻，我還不舍得讓你們現(xiàn)在用頭球那。所以下半場(chǎng)打到三個(gè)后衛(wèi)誰(shuí)那邊是誰(shuí)的運(yùn)氣，不許去爭(zhēng)頭球，然后自已的位置自已防，就當(dāng)防守訓(xùn)練了，失敗就失敗了。也讓意林多鍛煉下，頭球丟球就丟了，沒(méi)什么大不了的。關(guān)健是進(jìn)攻，于雷替韋一，后場(chǎng)得球交給他，進(jìn)攻由他組織，蘇坦夏潯頂?shù)角斑吶?，壓在前?chǎng)，不讓他們后衛(wèi)舒服起球，等于雷拿球上來(lái)配合進(jìn)攻?？赡苓€會(huì)輸，但要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)意想不到的情況，和分配體能，就達(dá)到目地了。'”
下半場(chǎng)情況好了一些，沒(méi)那慌亂了。于雷在后場(chǎng)拿球非常穩(wěn)定，然后把球交給夏潯他們，即使丟球邊因?yàn)槿齻€(gè)后衛(wèi)站的很穩(wěn)，沒(méi)有了一窩蜂沖向省少隊(duì)拿球隊(duì)員，讓旁邊省少隊(duì)隊(duì)員在空當(dāng)?shù)们驈娜葸M(jìn)攻的場(chǎng)面再出現(xiàn)。
但對(duì)高球，還都是辦法不多，最后以6：4輸?shù)袅诉@一場(chǎng)比賽。