寒月在閃爍的目光中把書包擱進(jìn)課桌，翻出一本英語書。
這是高一的下半學(xué)期。
看著這些字母，寒月腦海里閃過各種的英語對話場景。
流利的像是她的母語。
母語？
為什么這么說？
寒月怔忡。
思緒有些亂，其實今天就沒有清楚過。
總是一幕幕場景交錯。
讓人分不清是南柯一夢，還是涅槃重生。
不過按照現(xiàn)在的節(jié)奏，陌生的熟悉的，不管是怎么一回事。
反正她知道她可以知道以后發(fā)展的腳步，她能夠看到未來的結(jié)局，而現(xiàn)在她還有能力改變這一切。
這已經(jīng)足夠了。
如果是重生就重生吧。
是做夢就是做夢吧！
其實都已經(jīng)無所謂，重要的是她還活著，還會好好的活著，再也不是那個懦弱無能，受人欺負(fù)也不敢吭氣的寒月，這輩子她要恣意的，放肆的活一次，做一回她想要成為的人，過她想要的日子。
叮鈴鈴！
上課鈴聲。
噠噠噠的高跟鞋的聲音，清脆搖曳，讓人不由得有了一絲幻想。
本來喧囂的教室似乎一下子就寂靜無聲。
寒月抬眼掃視。
大悟！
這樣妖嬈的英語老師，怪不得學(xué)生如此敬愛。
穿著一身黑色連衣裙，波浪長發(fā)，肌膚如雪的美艷女人，實在和老師這個神圣職業(yè)扯不上關(guān)系。
低頭，繼續(xù)在心里默念那些蝌蚪文。
“同學(xué)們好！”
“老師好！”整齊劃一。
威望很高??！
寒月無語。
“現(xiàn)在我們開始復(fù)習(xí)昨天的作業(yè)，我要抽查昨天背誦的作業(yè)?！?p> 女老師上來就是殺氣很重。
全班同學(xué)立刻都蔫了。
手里不斷的翻書，看著昨天的課文，死命的記憶，希望臨陣磨槍不快也光。
起碼一會兒可以少打幾個磕巴。
寒月翻開課本，昨天的課文飛快的掃一邊。
就是一篇普通的又課文，好在記憶里還有印象，不過現(xiàn)在彌補(bǔ)著看一遍，竟然奇藝的記得清清楚楚，剛才腦子里還只是幾個迷迷糊糊的單詞句子，現(xiàn)在不過是瀏覽一遍，竟然可以記憶深刻。
合上書，寒月在腦海里復(fù)述一遍。
真的，一個詞都沒有錯。
就像是一本書攤在她面前一樣的通暢。
這種記憶力，當(dāng)初寒月該是多么糟蹋這項天賦啊。
簡直就是過目不忘啊。
搖搖頭。
“寒月，你來背一遍！”
老師點名。
這位妖艷的女英語老師名叫劉楓，名字倒是一點都不妖艷。
和本人一點都不符。
看起來溫柔妖艷，可是對待學(xué)生的態(tài)度可一點都不溫柔。
所有人看向寒月。
心里都松了一口氣。
替死鬼出來了就好。
就寒月的水平，肯定是磕磕絆絆的幾句了事，基本上這種結(jié)果就會招來劉老師的批評教育，按照以往的經(jīng)驗，估計沒有個十分鐘不能算了事，這樣十分鐘之后，就該上課了。
所有人都算是解脫了。
暗暗竊喜的不少，慶幸的更多，幸災(zāi)樂禍的還有幾個，真正為寒月?lián)牡囊簿椭挥泻虑懊娴倪@個女生，正著急的抓耳撓腮，恨不得把手里的英語書給舉到她眼睛跟前。
半歪著身子，把英語書露出來一部分。
“李玉玲，你在干什么？左搖右擺的，要是做不穩(wěn)當(dāng)，那就站起來?！?p> 顯然沒能逃過劉老師的法眼。
也間接的看出來這位劉老師對寒月是有多么不待見，連放水一下都不愿意。
前面的這位身子一震，低頭，乖乖的坐好了。
有人悄悄地說活該。
從這件事，寒月猛然才想起來，劉老師就是不喜歡她的老師之一，因為她的性格孤僻膽小，說起話來唯唯諾諾，很少有人會喜歡她。
所有的老師不喜歡已經(jīng)是注定的，再加上成績幾乎可以用慘不忍睹來形容，是所有老師心目中的差學(xué)生的代名詞。
可是差學(xué)生也分三六九等，比如同樣是差學(xué)生，那種拍桌子瞪眼睛，敢和老師掐架的，老師們也不會給自己找麻煩，畢竟這種學(xué)校！學(xué)生們就是混日子居多，考大學(xué)幾乎是不需要考慮的事實，基本上很多人都是在等待高中畢業(yè)就會進(jìn)入社會。
具體是怎么生活，干什么工作，沒人關(guān)心。
老師們沒必要給自己找不自在。
但是又不可能不殺雞儆猴。
要不然這伙兒熊孩子還不翻了天啊。
而寒月就是所有老師心目中最合適的用來警示的標(biāo)牌。
幾乎每一課的老師都會拿寒月來立威。
而這個小可憐也只會除了哭就是哭。
連回去和家長告狀都不會，所以老師沒人稀罕她。
寒月站起來，周圍聲音嗡嗡響。
不大。
因為劉老師可是校長家里的親戚，手里有記過的生殺大權(quán)。
學(xué)生們還是比較識時務(wù)。
這也是為什么劉老師的課，紀(jì)律會這么好的緣故。
劉老師不耐煩。
翻開的課文啪的扔到講臺上。
“齊寒月，你昨天到底做沒有做作業(yè)！昨天就只有背誦課文一個作業(yè)，你難道也不知道好好完成嗎？就你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，還不如回家去呢。這不就是浪費我的時間和精力，你這樣的學(xué)生，就算是以后到了社會上能干什么啊？這就是社會的垃圾?！?p> 絕對惡毒的咒罵。
流利的英語流暢的從寒月嘴里吐出來，站的筆直的寒月目不斜視的注視著黑板，聲音清冷干脆，起伏的聲音曲線完美的勾勒出整幅文章畫卷。
所有人瞠目結(jié)舌。
劉老師開始還想看笑話，因為剛開始都會背的熟練流利，可是慢慢的越到后來，就會越磕巴，這是慣例。
寒月的成績就擺在那里，再好也不可能一飛沖天。
也就是被她罵急了，所以才會抗議。
她就等著齊寒月打磕巴呢，只要有點打吭，就是她重創(chuàng)她，譏諷她，嘲笑她的最佳時候。
已經(jīng)攢了一肚子的話等在那里，就等著她結(jié)巴呢。
可是這篇課文并不長，很快就完結(jié)了。
聽到最后一個尾音漂亮的結(jié)束，劉老師不可置信的盯著寒月。
還是那個瘦瘦小小，其貌不揚(yáng)的齊寒月，連身上的校服都是她看的眼熟的那一件。
可是她竟然背完了。
一個停頓和結(jié)巴都沒有。
這是天神附體了嗎？
這句話其實是所以教室里的人心中所想。
前排的小小身子挺直，背在后面的手掌比出一個勝利的兩根手指。
寒月抿住笑意，坐下。