第三十九章：團結與辯論
第三十九章：團結與辯論
經(jīng)過一番打攪后，大家聽課的心情多多少少被影響了，這節(jié)課教下來并不盡人意。
而一節(jié)課教的不好最難受的不是學生而是老師。因為這有一種自身能力被否定的感覺，因此莎蓮娜很不高興。
當下課的號角聲響起后，莎蓮娜沒有下課，而是等待號角聲結束后宣布：這節(jié)課拖堂！
沒有經(jīng)歷過拖堂的學生們還覺得挺新奇的，因為這比平時下課晚還覺得挺有意思。但是他們不知道這名為拖堂的惡魔在未來很長一段日子就要統(tǒng)治他們的下課時間。
修有點不好的預感，他用手肘推了推奧托“要不認個錯吧？”
奧托自信的笑了笑“我沒有說錯什么，干嘛要認錯？”
修沒辦法，只能不安的看著莎蓮娜。
“現(xiàn)在我們來說說剛才的問題吧?！鄙從仁蘸弥v臺上教案后，開口說到“萊蒂，你先說?！?p> 那名面容有些刻薄的女生站起身：“老師，他上課一直在旁邊說你的壞話，說你這里將不對哪里說不好，聲音有很大弄得我們都沒有辦法聽課了。我們要他安靜點他就直接向你告狀說我們打擾他聽課。分明惡人先告狀！”
莎蓮娜點點頭：“妮娜，是她說的這樣嗎？”
那名為妮娜的女生點點頭。
莎蓮娜看向奧拓：“奧托，到你了?！?p> 奧托一聲嗤笑：“沒錯，雖然她們有所隱瞞，但是她們說的一點錯都沒有。”
所有學生都嘩然了。為什么他敢那么傲慢的說出這樣的話！
學生們議論紛紛，一時間課室充滿了討論的聲音，聲音里偶爾傳出“沒家教”、“無禮”等等的字眼。
莎蓮娜眉頭深深地鎖起。她用力的一敲黑板，把黑板都砸的扭曲變形深深地凹下一塊：“所有人給我安靜！”
一瞬間教室寂靜無聲，學生們看著黑板，噤若寒蟬。
“奧托，她們隱瞞了什么你說出來。”
“他們說我是廢物，家族里出了名的廢物少爺?！眾W托毫不在意的直接說了出來。
學生們不可思議的看著奧托。這樣罵自己的話他居然這么自然地說出來，好像與自己沒有關系一樣。
“萊蒂，妮娜，奧托說的是真的嗎？”莎蓮娜平靜的問到。
妮娜支支吾吾的不說話，萊蒂眼睛四下躲閃，但還是承認了“是，我說過?！?p> “那你要先對奧托道歉！”莎蓮娜忽然吼到。這忽如其來的一聲怒吼把所有人都嚇了一跳，萊蒂有些不知所措的看著莎蓮娜。
“你知道為什么要你先道歉嗎？”莎蓮娜語氣再次平緩。
萊蒂呆滯的搖搖頭。
“因為你現(xiàn)在是在對別人進行人身攻擊，進行侮辱！你在家里受到的教育，有哪一點教你這么做了嗎？萊蒂·沙尼亞特！”莎蓮娜的語氣突然嚴厲“家族的家教從來沒有一點說過可以對別人的不足進行辱罵。如果你要說奧托是廢物，那么你要想想你自己為什么會站在這里！”莎蓮娜重重的拍桌子。這一掌就像晴天霹靂，把所有的人都嚇一跳。
“向奧托道歉！”莎蓮娜厲聲喝到。
萊蒂心里真的很委屈，她不明白為什么要自己先道歉。
“奧托同學對不起?！彼砂桶偷恼f完后再也不說話。
奧托高高的仰起頭，臉上滿是不屑一顧的表情。
“奧托，你接受道歉嗎？”莎蓮娜眉頭一皺。
奧托嘴角微微一翹：“接受，我接受她的道歉，畢竟我大度?！?p> 很多學生開始不滿奧托的傲慢，但是莎蓮娜在這里他們也不敢說話。
修推了推奧托的大腿，示意他適可而止，但是奧托似乎不為所動。
“那么奧托，現(xiàn)在我們來處理你的事把?！鄙從入p手抱胸“我教的怎么樣先不說，你直接在課堂上打擾他人的學習...”莎蓮娜語氣漸漸變得不善“你的修養(yǎng)呢？”
“我對此感到非常抱歉莎蓮娜老師，在此我也對被我打擾到的所有同學們說聲抱歉，請接受我真誠的歉意。”奧托直接微微欠身向所有人道歉，態(tài)度好的不行，剛才傲慢的樣子看不到一點影子。
忽然轉變的態(tài)度讓莎蓮娜也不好多說什么。還沒來得及罵他就道歉了還真挑不出什么錯。
“萊蒂、妮娜。你們接受奧托的道歉嗎？”
萊蒂低頭不說話，妮娜則點點頭。
“奧托同學，看來你到道歉不夠誠意?！鄙從瓤粗鴬W托。
“是我的的不對，很抱歉萊蒂同學，因為我而影響你聽課了。為了表示歉意，我愿意為你免費做一件事情，什么事都可以哦...”
“不需要！”萊蒂打斷了奧托“我不要你做什么，我原諒你，因為我大度?！比R蒂聲音里帶著憤怒。
莎蓮娜嘆口氣，但還是開口說到：“好，萊蒂選擇原諒你，那么這件事情，就這么結束了。但是...”莎蓮娜雙手撐住桌子“我之所以要萊蒂先向奧托道歉，是因為你們以后是要上戰(zhàn)場的。”她目光逼視著所有的人“以后你們在戰(zhàn)場，面對崩壞你們是要把背后交給彼此的！如果你們內(nèi)訌，相互說壞話甚至相互敵對，你們上戰(zhàn)場要怎么信任對方！”莎蓮娜按講臺的力氣越來越大，木制講臺發(fā)出了不堪負重的“吱吱”聲，似乎隨時會倒塌“如果你們不團結，怎么在崩壞的戰(zhàn)斗上取得勝利？?。磕銈兿胍粋€人面對數(shù)之不盡的崩壞獸潮嗎！這連天命最頂尖的騎士都做不到！”
“我決不允許你們之間起內(nèi)訌更不允許你們內(nèi)斗。不要說我，就是你們的蘇珊娜教官，阿吉拉老師，莫雷德教父等等的其他老師也不允許你們這么做！”
學生們沉默不語。整個課室寂靜無聲，他們都低下頭反思著。
過了很久，莎蓮娜深深地吸了一口氣。
“這件的事情，就這么過去了。我不希望你們以后還出現(xiàn)不利于團結的行為！”她看向奧拓“現(xiàn)在到你的問題了。你現(xiàn)在說說，我哪里說的不好，或者說錯了?！?p> “你說的東西有八CD是錯誤的?！眾W托少見的沒有露出什么表情，而是很平淡的說著。
但是這句話說完后所有人都坐不住了了！
“什么！”
“他哪里來的自信說這么猖狂的話！”
“這個叫奧托的什么人！他天生不帶腦子嗎！”
“他在質(zhì)疑老師？他以為他是誰??！”
“有病啊這人！”
只有修一句話沒有說。他不知道奧托對崩壞了解多少，但是他可是崩壞的研究者，敢這么說一定有原因。但是...
能不能不要那么囂張??！作為你舍友我壓力很大??！
莎蓮娜再次一敲黑板。這次直接把黑板敲穿了，大片大片的石灰飄落在地上堆了小小的一攤白的粉末：“安靜！”
課堂再次安靜了下來。
“我的課程是根據(jù)這本教科書和我在戰(zhàn)場的見識所說的，你是說我在戰(zhàn)場看見的東西也是錯誤的嗎？”
“老師你在戰(zhàn)場上說的東西倒是有一半是正確的?！眾W托這么說著。
“是嗎，那么你說說看。”
“那就先從最小的開始吧。舉個例子，老師你看見的崩壞戰(zhàn)場，完全是一片荒蕪，所有的生命都會被崩壞侵蝕破壞。但是...死士也是生命。這一點你有沒有想過呢？”
“你是說死士也是生命？”莎蓮娜像是看傻子一樣看著奧托“那東西是亡者的遺?。∈菍κ耪邍乐匾C瀆的東西！它們已經(jīng)死了，不過是崩壞讓他們再次動起來，怎么可能是生命！”
“老師你對生命的定義是什么？”
“生命的定義？”莎蓮娜忽然停滯。她想了很久“活著的就是生命?！?p> “那我們先不說死士，我先問老師幾個問題。”奧托一揮手奧托追問“什么是活著的？怎樣才算活著？”
“沒有被殺死就是活著，有什么好問的！”莎蓮娜不耐煩，直接簡單粗暴的回答。
“植物靠曬太陽活著，那么靠曬太陽就能活著的是不是生物？”
“是?！鄙從认肓讼耄c點頭。
“如果一個東西對生物有獵殺欲望并且會主動去捕獵，你說這是不是生物的行為？”
莎蓮娜想了想“不是。”
“不是嗎？老師你解釋一下，獅子，熊，狼的行為可以嗎？”
莎蓮娜只好說：“算，那是獵食本能。”
奧托笑了笑：“只有活著的東西才會死，對嗎？”
“對。”
“所以只有活著的才能被殺死對嗎？”
“是的。”
“如果死掉的人復活了，那他算死的東西嗎？”
“死掉的東西怎么可能復活！”莎蓮娜皺起眉頭。
“我說的是如果，如果！”
“好吧，算?！?p> “如果滿足以上的條件，可以算是生命嗎？”
莎蓮娜越來越覺得不對，但是她想了很久后還是點點頭“可以?！?p> 奧托露出自信的笑容“死士有哪一點不能滿足的？”
“可是它們是被殺死的人！”莎蓮娜并不認同。
“他們是被復活了。不過更多的人還沒有死就已經(jīng)被轉化成了死士。他們最多算是換了一個種族，換了一個生命的形式活了下來。他們不是死的，而是活的。因為只有活著的東西才能被殺死，而死了的東西是不會動的，能動的只有活著的東西。所以死士，崩壞獸是生命，有錯嗎？”
莎蓮娜張了張口，竟無言以對。
這明明聽著非常的不合理，但是她偏偏想不到要怎么去反駁。她打心底不認同這個觀念，但是她不知道怎么反駁。
死士會捕獵吃東西，它們會主動性的襲擊并啃食生者。
就算沒有食物，死士也可以像植物一樣吸收崩壞能活下去。
死士確實可以被殺死。
死士被轉化也確實不需要被殺死?；蛘哒f死去的人不會變成死士。
死士確實符合上邊的要求，一點都沒少。她也承認了符合以上幾點的東西就是生命，難道直接推翻自己剛說的話嗎？
這時候莎蓮娜想到了一個詞：詭辯。
莎蓮娜作為一個教官居然說不過一個十二歲的奧托。
莎蓮娜皺起了眉頭。