第一百零六章：來(lái)自醫(yī)院騎士團(tuán)
日已近黃昏，今天一天的課程就快要結(jié)束了。
在下課前的幾分鐘前，都是大家最焦躁的時(shí)候。他們都希望那幾分鐘早點(diǎn)過(guò)去快到下課的時(shí)間。但是他們又不希望課程太早結(jié)束，因?yàn)楸绕鸾Y(jié)束課程后的無(wú)所事事，他們更愿意呆在老師著有趣的課堂中。
這種相互矛盾的情緒就這么一直反復(fù)的、反復(fù)的在學(xué)生們的心中輪轉(zhuǎn)著、輪轉(zhuǎn)著。
或許是學(xué)生對(duì)課堂天然的抵抗性吧，都是十二、三歲的孩子，誰(shuí)會(huì)喜歡被一個(gè)有限的空間束縛著呢。
他們本都是應(yīng)該在寬廣的平原狂奔的年紀(jì)，如今都坐在這件空蕩的課室接受著以打敗崩壞為目的教育。
誰(shuí)讓他們都是天命的后代呢。
今天的課程并沒(méi)有什么值得說(shuō)的，大家一如既往。無(wú)論課程上的東西大家是否能聽(tīng)懂，但是至少都很認(rèn)真也很安靜的聽(tīng)講，也都在自己的課本上抄抄寫(xiě)寫(xiě)地做著筆記。
但是修卻有些心不在焉。
筆記做著做著，他寫(xiě)的東西完全就和黑板上的不一樣了，甚至寫(xiě)著寫(xiě)著無(wú)意識(shí)地停下了。有時(shí)候甚至連莎蓮娜叫他回答問(wèn)題他都沒(méi)有了反應(yīng)，還是露娜推了他一下才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
結(jié)果自然是不必說(shuō)了，他連問(wèn)題是什么都不知道，又怎么回答呢？
悠長(zhǎng)的號(hào)角吹響了悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)鳴，聲聲的號(hào)角聲自訓(xùn)練營(yíng)的塔樓奏響，向整片黑色的森林傳遞遠(yuǎn)去，漸行漸遠(yuǎn)。
今天的課程結(jié)束了。
修收拾了東西默默地和同伴們離開(kāi)課室。
一路上他什么也沒(méi)有說(shuō)，只是聽(tīng)著同伴們的歡聲笑語(yǔ)，獨(dú)自沉默著。
原本這個(gè)時(shí)間，他是要去操場(chǎng)上長(zhǎng)跑的。那是蘇珊娜給他的任務(wù)，每天都要，必須堅(jiān)持?？墒乾F(xiàn)在他的手臂的情況，不要說(shuō)是跑步了，抖動(dòng)大一點(diǎn)都能崩開(kāi)傷口，所以他現(xiàn)在自然是不需要去了。
他也能去食堂草草的吃了晚飯回宿舍。
宿舍空無(wú)一人，奧托不知道又去哪了。
這兩天他倒是經(jīng)常出去，也不知道是為了什么。不過(guò)這家伙并不需要擔(dān)心，他根本不可能會(huì)出事。
不知道為什么，修總有一種感覺(jué)，誰(shuí)出事都好，奧托絕不可能出事。這家伙神通廣大得很，似乎什么事都能解決。
他躺在床上手臂按著眼睛似乎想要小睡一會(huì)。
他今天想了一天，如果受傷了該怎么辦。
可是他想不出來(lái)。
他一遍又一遍的說(shuō)，如果想不出就不要想了，可是他做不到。他真的很在意這個(gè)問(wèn)題。
如果有一天，自己受傷了，奧托受傷了或是卡洛斯受傷了甚至是卡蓮受傷了...
他能夠救他們嗎？
他一遍又一遍的想著，一遍又一遍。但是他根本想不到要怎么辦。一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。
思緒越來(lái)越混亂，越來(lái)越雜亂，就像是無(wú)數(shù)根針刺被一雙手強(qiáng)行的在他腦子里扭曲著滾動(dòng)著。
連那雙手都是修自己的手。
他猛的坐起身。
他強(qiáng)行壓下那些混亂的思緒。
走吧，今晚還要補(bǔ)課的。老師們都在等著自己。
他抓起課本和一支羽毛筆就離開(kāi)了宿舍。
一路上他也不知道自己是怎么走到辦公室的。但是等他回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)到了辦公室，已經(jīng)坐在莎蓮娜身邊，打開(kāi)了課本還做了一段筆記。
盡管上邊寫(xiě)的東西和課題完全無(wú)關(guān)，頂多算是涂鴉而已。
“修，能告訴我你在困惑著什么嗎？”莎蓮娜合上了課本放在一邊，單手壓著辦公桌斜側(cè)著身體，交疊起雪白中透露著一片粉紅的雙腿看著這個(gè)小小的孩子。
“莎蓮娜老師，天命的騎士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上如果受傷了，該怎么辦？”修抬起頭看著莎蓮娜的眼睛。
“如果傷勢(shì)不重，繼續(xù)戰(zhàn)斗到結(jié)束，如果傷勢(shì)嚴(yán)重到失去戰(zhàn)斗力，馬上離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)?！?p> “只是離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)嗎？”修問(wèn)到。
莎蓮娜皺起了眉頭。
“你是聽(tīng)見(jiàn)了什么嗎？”她有些嚴(yán)肅的問(wèn)。
“我...聽(tīng)了別人...說(shuō)的。天命的騎士受傷了，只能包扎傷口，然后向神明祈禱...”
莎蓮娜忽然笑了，忍俊不禁的笑。
她笑得很開(kāi)心，似乎聽(tīng)見(jiàn)了什么提別有趣的話(huà)。
“有什么好笑的！”修不理解了，他現(xiàn)在覺(jué)得有些生氣“我不認(rèn)為這很好笑！得不到治療是會(huì)死的！傷口感染潰爛是很痛苦的！”
“不是，等等，我....”莎蓮娜根本停不下來(lái)，她笑了很久，終于在整個(gè)辦公室的人再次將視線(xiàn)轉(zhuǎn)向她時(shí)停了下來(lái)“你一天萎靡不振就為了這個(gè)？”
修不說(shuō)話(huà)，只是不滿(mǎn)的看著莎蓮娜。
“你的手臂也受傷了，你的手臂傷口有惡化感染嗎？”
修看了看左手，搖搖頭。
“你覺(jué)得受傷了除了綁上繃帶防止傷口撕裂，還要做什么嗎？撒點(diǎn)香料，加點(diǎn)鹽？”
額...
修真回答不出來(lái)。
“一般呢，傷口要做的就是清理掉贓物，嚴(yán)重的就要割掉腐肉然后在綁緊繃帶為了防止傷口撕裂。這樣就算是處理好了，一般只要傷員不亂動(dòng)傷口就不會(huì)崩開(kāi)，也就不會(huì)流血太多啊，二次感染啊之類(lèi)的懂了嗎！”莎蓮娜戳著修的額頭“我還以為你是告白失敗了一整天失魂落魄的，原來(lái)就是為了這個(gè)！”
修頂著莎蓮娜的指頭問(wèn)道“老師你怎么那么熟悉這些??？”
“我的家，可是醫(yī)院騎士團(tuán)出身的！”莎蓮娜在空中虛畫(huà)了一個(gè)十字標(biāo)“我的祖先有一名醫(yī)院騎士團(tuán)，雖然是后來(lái)才加封的，但也算有點(diǎn)邊緣。處理傷口這點(diǎn)東西我還是知道的?！?p> 修似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“醫(yī)院騎士團(tuán)其實(shí)就是天命的武裝力量對(duì)外的偽裝的稱(chēng)呼啦，前身是專(zhuān)門(mén)處理傷員的。這方面的事情我可清楚了哦！”莎蓮娜抓起課本對(duì)修的腦袋敲了一下“好了，問(wèn)題問(wèn)完了我們就繼續(xù)補(bǔ)課...嗯，看起來(lái)你之前的筆記做的很到位啊，真的需要補(bǔ)課嗎？”莎蓮娜疑惑的翻著修的課本。
“要！要的！”修現(xiàn)在看起來(lái)精神滿(mǎn)滿(mǎn)的“要不，您給我說(shuō)說(shuō)后邊的課程吧？就是您下一節(jié)課要說(shuō)的內(nèi)容？”修期待的看著莎蓮娜。
“我還在備課呢，直接講哪里講的好?！鄙從刃α诵?。
“沒(méi)關(guān)系的，老師您就拿我備課吧！有問(wèn)題我會(huì)問(wèn)的！”修做的端正無(wú)比，儼然一副好學(xué)生的模樣。
“那我就不客氣啦？”莎蓮娜也來(lái)了興趣。
“盡管開(kāi)始吧老師！”修翻開(kāi)了課本新的一頁(yè)準(zhǔn)備就緒。
“私底下叫姐姐吧，老師太顯老了?！?p> “好的姐姐！”