所有人聽完教導(dǎo)主任的話之后，都好奇的看向了前方，都想看看會送他們?nèi)バu的船長什么樣，然后眾人就看到了一艘只能容納四到六人的小船就停在前方，讓眾人比較欣慰的就是他們在船尾看到了發(fā)動機，這至少說明了眾人不用劃槳去小島了。
教導(dǎo)主任看到眾人已經(jīng)看向小船之后，他就默默的離開了，幾位班主任看到教導(dǎo)主任離開之后，知道已經(jīng)可以開始任務(wù)了，所以帶著各自的班級向最近的船而去，想要趕在第一時間上島進(jìn)行任務(wù)。
顧老師此時也帶著云極一行人向最近的一艘船走去，待到船上，啟動發(fā)動機，船離開岸邊之后，按奈不住的云極才急匆匆的開口說道：“老師老師，我爸······呃，教導(dǎo)主任已經(jīng)把任務(wù)跟你說了嗎？咱們班的任務(wù)是什么??？”
看著面前那幾張好奇的面容，顧老師本來想先跟他們說一下的，但是想了想之后，還是開口說道：“現(xiàn)在還不能說，等到島上再說！”
“好吧，神神秘秘的！”云極看顧老師這么說，知道應(yīng)該是問不出什么了，所以只能嘀咕了兩句，然后就趴在船沿，看著向后飛腿的海面，順便四處瞄一下，看看能不能看到目的地。
操控船行駛的是顧老師，在行駛了一段時間之后，周圍四面都是海面，已經(jīng)看不見其他班級了，林雨真懷疑到時候再島上真的能遇到其他班級的人？
在林雨胡思亂想的時候，顧老師把船停了下來，林雨以為已經(jīng)到地方了，已經(jīng)到其中任務(wù)的海島了呢，所以好奇的看向前方，他還沒看過海島呢，但是他很快就失望了，之前前方還是茫茫一片的海面，哪有什么小島啊，所以林雨不由得將好奇的目光投向顧老師，而顧老師顯然沒有看到林雨的目光，只是在停下船之后，走到了船頭的位置去，林雨看到顧老師這樣子，大概已經(jīng)知道他要干什么了，所以興奮的看著走向船頭的顧老師，想看看他接下來打算干什么。
林雨已經(jīng)大概猜到了為什么前方是一片平坦的海面，但是顧老師還是停下船的原因了，顧老師這個樣子，讓他不由得想起了上學(xué)期期中任務(wù)的時候，顧老師在上面都沒有樹林之中打開封印的時候的樣子，看樣子這次應(yīng)該也是前面有封印了，而顧老師要打開封印，所以停下了船，而封印對面的地方不用說，肯定就是任務(wù)地點的小島了！
只見顧老師到船頭之后，另外看向各處的云極三人也把目光看向了顧老師，看樣子他們也知道了顧老師接下來打算干什么了，所以都眼神火熱的看著顧老師。
而顧老師到達(dá)船頭之后，也沒有拖泥帶水，直接就在手中凝聚出一團(tuán)靈力，然后句看他伸出食指，虛空畫著什么符號，待顧老師最后劃一下之后，顧老師就停了下來，看向前方，船上四人也跟著他的目光看向前方，只見此時前方風(fēng)平浪靜的海面突然像是刮起了一陣風(fēng)，把平靜的海面吹得直起波瀾，林雨幾人趕緊低頭，躲進(jìn)了船里，讓船能擋一下風(fēng)。
片刻之后，風(fēng)停了下來，林雨幾人再抬頭看向前方的時候，不由大吃了一驚，只見此時船被風(fēng)吹著向前行去，而前方赫然出現(xiàn)了一座大海島，具體有多大，至少林雨從這邊看不太到邊際，看樣子，這前方的這座海島就是他們這行的目的地了，也就是他們的任務(wù)地點了。
船隨著風(fēng)飄著的速度有點慢，所以顧老師又重新走到了后面打開了發(fā)動機，讓船更加快速的向海島靠近，沒過多久，林雨他們乘坐的船就安全靠岸了，一行五人先行安置好船，畢竟之后回去還要靠這艘船呢，安置好船后，眾人就都下了船，再次踏上土地的感覺，讓眾人都舒服的差點呻吟出聲，待適應(yīng)了一下之后，四人目光都看向了顧老師，現(xiàn)在已經(jīng)上岸了，所以也是時候公布任務(wù)了，搜易幾人就看著顧老師，等待著顧老師說這次的任務(wù)。
顧老師看著面前幾人看向他，知道大家的意思，所以也就不繼續(xù)賣關(guān)子了，直接開口說道：“這次的任務(wù)呢，因為是全年級的，所以相對來說比較難，任務(wù)規(guī)定五天內(nèi)必須返回，而咱們班的任務(wù)呢，就是從登島的這個位置開始算起，然后逐漸深入，記錄沿途的路線、情況，還有遇到的靈獸，中途還需要你們獵殺靈獸，任務(wù)目標(biāo)是中級以上的靈獸，然后在最后返回到陸地的時候，把靈晶交給教務(wù)處，讓他們統(tǒng)計，而咱們班的任務(wù)目標(biāo)的數(shù)量是需要20顆靈晶，不管你們用什么辦法，記??！是不管用什么辦法！最后一天到陸地交任務(wù)的時候，一定要有最低限度的靈晶，如果靈晶沒有到達(dá)指定數(shù)量，那么那個班級直接判不合格！”
“還有，剛才教導(dǎo)主任也已經(jīng)說過了，不可以對同校的同學(xué)下殺手，當(dāng)然，害人之心不可有，防人之心不可無，所以你們也要注意一下。”顧老師頓了一下，然后開口補充了一下。
林雨聽完顧老師的話之后，不由得問道：“顧老師，你剛才強調(diào)了不管用什么辦法，之后又說了不可以對同校的同學(xué)下死手，所以你的意思是，我們可以對同學(xué)下手，但是不能下死手，我可以這樣理解嗎？”
“呵呵，沒想到你是第一個反應(yīng)過來的，可以這樣理解，我想其他班級的也是這樣想的，所以我才跟你們說，就算沒有害人之心，也要有防人之心。”顧老師贊賞的看了林雨一眼，然后回答了林雨的問題。
另外三個思索中的人聽到林雨和顧老師這一問一答，也明白了這不僅是一個自己班級的任務(wù)，就像之前教導(dǎo)主任說的，這是這個年級的任務(wù)，所以雖然中途沒有看到其他的班級，但是可以肯定的是，其他班級也是在這個小島上的某一個地方的，其他班級的班主任也是會向顧老師這樣隱晦的提醒一下本班的學(xué)生的。
等到大家理清了剛才自己說的話之后，顧老師才繼續(xù)開口說道：“這次我作為隨隊老師，所以我會像上學(xué)期期中任務(wù)的時候一樣，在暗處跟隨你們，但是我不會出手，除非你們有生命危險，其他班級的班主任也是跟我一樣的，不過，跟上次一樣，雖然我會在你們有生命危險的時候出手，但是一些情況不一定來得及，所以你們還是需要注意的?！?p> 顧老師說完，看到大家都聽進(jìn)去了之后，就也跟上次一樣，在四人面前的身影逐漸淡化，等林雨四人發(fā)覺的時候，面前的顧老師已經(jīng)不見了蹤影，雖然顧老師不見了蹤影，但是眾人知道，顧老師肯定還在附近，所以對于顧老師在面前消失，眾人也是沒有什么感覺，自顧自的討論著接下來該干什么。
“按照剛才顧老師說的，看了咱們這次的任務(wù)有兩個啊！”顧老師一走，云極率先開口說道。
“嗯，聽顧老師剛才說的，咱們的任務(wù)就是記錄地形還有周圍的靈獸，能深入多少深入多少，不過得在規(guī)定時間內(nèi)返回，我覺得，這個記錄，到時候應(yīng)該也是有用的，不然干嘛讓咱們記錄，我覺得其他班級肯定也會有記錄這個任務(wù)的，所以到時候應(yīng)該會根據(jù)誰走得遠(yuǎn)再進(jìn)行一下加分的?！崩盥舆^了話頭。
“對，有可能，而且既然說了可以攻擊其他班級的人，那么就也能在他們手上搶奪靈晶，所以到時候靈晶的數(shù)目估計也是一個加分項！”林雨把他想到的也說了出來。
“所以咱們的任務(wù)就是最短時間內(nèi)走最遠(yuǎn)和得到最多的靈晶！”秦霜總結(jié)了幾人的對話。
“對，就像秦霜說的，咱們的任務(wù)就是在五天內(nèi)走到最遠(yuǎn)的地方和得到最多的靈晶，至于是否要搶奪別人的，這個到時候看，咱們不主動動手，但是如果有人把目標(biāo)打到咱們身上，那么咱們也可以勉為其難的把他們手上的靈晶都收下?！痹茦O說道。
眾人也覺得云極說得在理，他們不去惹別人，但是別人也別想把他們當(dāng)軟柿子捏，所以云極的提議通過了一致的認(rèn)同，商議結(jié)束之后，眾人整頓了一下之后，就開始踏上了征程，畢竟早點出發(fā)，到時候能完成的任務(wù)也更多。
幾人還是按照以前任務(wù)的配隊，林雨和李蔓居中，云極在前，秦霜在后，四人小隊還是以云極為隊長，然后就開始向小島里面深入出發(fā)。
四人小隊中，負(fù)責(zé)記錄地形的是居中的李蔓，而林雨他們?nèi)藙t是要戒備著四周，防止這邊有什么靈獸偷襲，要知道，這個地方的靈獸分布顧老師可沒有說明，這些都是需要林雨他們自行摸索記錄的，所以雖說是剛開始行動，但是他們完全不敢放松警惕，誰知道遇到的外圍靈獸會是什么級別的呢，所以還是小心一點為好。