第九章「一即全」

　　下一秒，噬石睜開(kāi)眼，卻看到了完全不符合常理的情形。

　　他看見(jiàn)自己和南極石。

　　“這是什么情況？！”噬石驚恐之中帶著三分好奇，“我怎么會(huì)看到自己？！”

　　此時(shí)噬石的視角，能看見(jiàn)南極石焦慮不安的表情以及自己昏迷的側(cè)臉。

　　就像是借助了別人的身體在觀察一樣。

　　如果眼前這一幕看到的不是幻象，那么自己現(xiàn)在的視角是自己斷掉的手臂！

　　一時(shí)間，他有些理不清楚情況。

　　“噬石，你別嚇我?。　?p>　　南極石頹然地跪在地上，臉上浮現(xiàn)了噬石從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的表情。

　　“我哪嚇你了？”

　　“誒？你沒(méi)有死嗎？”南極石抱住他的身體，仔細(xì)觀察著但是卻噬石的嘴巴卻沒(méi)有動(dòng)。

　　“所以說(shuō)！在這里了！”噬石大聲的叫道。

　　南極石的視線終于落在了他的「身上」，驚疑不定地確認(rèn)道：“噬………石?”

　　“沒(méi)錯(cuò)！就是我了！”

　　南極石匆匆地將他的身體放在地上，將「他」拿了起來(lái)捧在手上，微皺著眉頭問(wèn)道：“你怎么……在你的手上?”

　　“我也不知道啊，就這么“疵溜”一下就進(jìn)來(lái)了。”

　　“還能回來(lái)嗎？”

　　“我試試啊?！?p>　　噬石將注意力集中在自己昏迷中的身體上，果然，剛才吸引他的漩渦又出現(xiàn)了，只不過(guò)這一個(gè)要更大，轉(zhuǎn)動(dòng)得更快。

　　感知到漩渦的一瞬間，躺在雪中的噬石猛地睜開(kāi)眼睛，意識(shí)重新回到了自己的身體里。

　　“我該說(shuō)怎么說(shuō)你，活這么久了都不到寶石人是不會(huì)死的生物嗎?我怎么可能會(huì)死。”噬石欲起身，可是一個(gè)踉蹌滑倒在地。

　　“因?yàn)椤恢睕](méi)有和其他寶石人接觸的原因，所以………”南極石拿著手臂，將用公主抱的方式抱起來(lái)，“有什么不舒服的地方嗎?”

　　“好像……有點(diǎn)難以控制?！笔墒煺怪直郏安贿^(guò)應(yīng)該沒(méi)什么大礙，先去把手臂接上吧?！?p>　　……………………………………………………

　　金紅石的手術(shù)室中，噬石的手臂已經(jīng)被完美地接上了，看不出有碎裂過(guò)的痕跡。

　　“這樣就行了。”南極石將工具放回原位，“去跟老師匯報(bào)一下，你的情況確實(shí)有些古怪，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！?p>　　噬石蹦蹦跳跳地跟在他的身后，打趣道：“我還以為安庫(kù)特的表情一直不會(huì)變呢～原來(lái)也會(huì)露出這種表情啊～這還真是大發(fā)現(xiàn)～”

　　南極石身體很明顯地僵硬了一下，說(shuō)道：“你在說(shuō)什么傻話呢，真是愚蠢?！?p>　　“啊拉啊拉，安庫(kù)特害羞了?！?p>　　“少?gòu)U話，趕緊走了！”

　　來(lái)到大廳，金剛老師果然坐在蒲團(tuán)上冥想，他們二人只好在一旁等著。

　　“為什么不叫醒老師呢？”

　　“并不算什么很緊急的事情，而且冥想中的老師無(wú)論是誰(shuí)都叫不醒的?！?p>　　“這么厲害，比我睡得還沉?！?p>　　幸運(yùn)的是，他們?cè)谝慌詻](méi)等多久，金剛老師就醒來(lái)了。

　　“抱歉，久等了，你們是來(lái)匯報(bào)情況的是吧。”

　　“哪里的事，我們也才等了一會(huì)?！蹦蠘O石筆直地站立著，像一個(gè)訓(xùn)練有素的士兵一樣，“今天的日常任務(wù)已經(jīng)完成，并無(wú)月人降臨，且天氣逐漸回暖，在今日，雪已經(jīng)停止了。”

　　“每一天都辛苦你了?！苯饎偫蠋熥哌^(guò)來(lái)，摸著南極石的頭親切說(shuō)道，“還有什么事情嗎？”

　　“是的，還有一件意外的事情發(fā)生，不過(guò)讓噬石給您說(shuō)明要好一些。”

　　“哦？”金剛老師看向噬石，問(wèn)道，“可以請(qǐng)你說(shuō)明一下嗎？”

　　“是的，老師?！笔墒遄玫刈盅?，慢慢地說(shuō)道，“就在剛才，我因?yàn)椴恍⌒膹奈蓓斔は?，?dǎo)致左臂折斷，在我看向左臂的時(shí)候，總感覺(jué)有一個(gè)漩渦想要吸走我的意識(shí)，但我能感覺(jué)到它并沒(méi)有惡意，于是我沒(méi)有反抗，然后當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，意識(shí)已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了手臂之上，之后用同樣的辦法將意識(shí)重新轉(zhuǎn)移回本體上，事情的經(jīng)過(guò)就是這樣。”

　　“原來(lái)如此?！苯饎偫蠋煹椭^，雙眼直視著噬石，不知道在想什么。

　　“老師？”被看得有些發(fā)毛的噬石小心地問(wèn)道，“有什么不對(duì)的地方嗎？”

　　“抱歉，失禮了?！苯饎偫蠋熓栈芈晕?yán)肅的視線說(shuō)道，“這大概是你的特性吧，只屬于噬石的特性?！?p>　　“特性？那是什么？”

　　金剛老師指著南極石解釋道：“特性是某些特殊的無(wú)機(jī)物所擁有的能力，這些能力有好有壞，誰(shuí)也說(shuō)不清楚?！?p>　　“就拿安特庫(kù)來(lái)舉例，他也是擁有特性的寶石，而他的特性也十分獨(dú)特，被稱作「完全液體狀態(tài)」，當(dāng)氣溫下降到零度就會(huì)結(jié)晶?！?p>　　“當(dāng)氣溫只有零度時(shí)，他的硬度只有三，但是氣溫越寒冷，他就越強(qiáng)?！?p>　　“哦！聽(tīng)起來(lái)很帥氣的樣子！”噬石雙眼放光，問(wèn)道，“我呢我呢？”

　　“你的特性嘛……”金剛老師沉思片刻，說(shuō)道，“我記得你的特性被稱作「一即全」。”

　　“噬石是一種很特殊的寶石，當(dāng)它分裂成數(shù)份之時(shí)，母體和子體間依然有很強(qiáng)烈的聯(lián)系，母體可以控制子體去吸收養(yǎng)分，然后反哺給自己。”

　　“聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有他的厲害。”噬石略微失望地說(shuō)道。

　　“呵呵，其實(shí)我只是說(shuō)了寶石的特性，而沒(méi)有說(shuō)寶石人的特性?！苯饎偫蠋煱参康溃熬拖衲蠘O石，理論上來(lái)說(shuō)最高的硬度只有八，但是安庫(kù)特的最高硬度卻是特級(jí)，每一個(gè)寶石人都充滿了可挖掘性，或許你的特性也發(fā)生了一定程度了異變也說(shuō)不定?！?p>　　“希望如此吧?！笔墒芸炀痛蚱鹁?，說(shuō)道“嘛，雖然這么說(shuō)，反正也不用戰(zhàn)斗，要太強(qiáng)也沒(méi)什么意義?！?p>　　“有什么不正常的地方嗎?”

　　“沒(méi)什么特別的，唯一奇怪的就是在意識(shí)回到本體時(shí)身體有些不受控制…………”

　　“咕～”

　　“嗯……而且能量消耗很巨大?！?p>　　噬石摸著后腦勺，不好意思地回答到。

　　“現(xiàn)在看來(lái)沒(méi)有什么大礙的樣子，但是在完全掌握之前還是不能大意?！苯饎偫蠋熣J(rèn)真地教育著他，“進(jìn)食的話，我已經(jīng)收集了一些不常用的寶石放在你的房間里了，感覺(jué)餓了就吃吧?！?p>　　“多謝老師！”

　　“那么老師，我們就不打擾您了?！币?jiàn)沒(méi)有什么重要的事情還需要報(bào)告，南極石拉著噬石向金剛老師告辭。

　　“你們?nèi)グ??！?p>