學(xué)生會(huì)這種玩意兒，在大學(xué)生群體眼中的印象，從來是截然分為兩派的。
如果是一個(gè)安心讀四年書，或者安心打四年游戲，抑或安心泡四年妞的同學(xué)，那就幾乎不會(huì)感受到學(xué)生會(huì)的存在。
不管那里面有多少齟齬，也不會(huì)主動(dòng)招惹到安分無(wú)欲的人頭上。
但前提是：你別總是惦記學(xué)校里那些可以根據(jù)主觀能動(dòng)性分一杯羹的資源。
如果想借助學(xué)校的宣傳力量為自己揚(yáng)名；進(jìn)入社團(tuán)占用一些資質(zhì)資源；拿一些不純粹看考試成績(jī)的獎(jiǎng)學(xué)金、保研；甚至是用學(xué)生會(huì)的公信力背書、在同學(xué)間幫銀行代理推銷信用卡抽傭金（幾年后則變成幫P2P互金公司推銷校園貸產(chǎn)品）……那就是自己送上門去了。
換句話說，但凡一個(gè)學(xué)生，在這些方面有功利哦不是上進(jìn)心，就得遵守這個(gè)道上的規(guī)矩。從這個(gè)角度來說，那也算是一個(gè)愿打一個(gè)愿挨，盜亦有道。
馮見雄還是比較無(wú)欲的。
可是他想在大學(xué)里就以“準(zhǔn)律師”的身份接案子賺錢，就不得不借法援中心這個(gè)殼子——就跟后世那些裸吊設(shè)計(jì)師要想出圖，哪怕技術(shù)再好，總得掛靠一個(gè)有資質(zhì)的設(shè)計(jì)院，才有資格賺這個(gè)錢。
國(guó)法如此，如之奈何。
這個(gè)唯一的軟肋，讓他不得不始終處在翁得臣這個(gè)臭蟲的視野范圍內(nèi)。
那就把臭蟲拍死吧。
……
新傳院大四的付成才，如今已經(jīng)提前畢業(yè)了。
按說，距離其他同級(jí)生的正式畢業(yè)時(shí)間，還有三個(gè)多月呢，大四下學(xué)期的論文答辯，也不該提到這么早。
不過，付成才自從上學(xué)期期中的時(shí)候，被馮見雄噴成了輕度精神分裂癥后，住院了倆月，學(xué)校就對(duì)他寬容起來了。
沒有實(shí)習(xí)單位會(huì)接受一個(gè)有精神分裂癥病史的人的，所以他也不需要去實(shí)習(xí)了。連帶著找工作也很困難，即使想隱瞞病史，也難免事后被人查出來。
如今才2006年呢，距離《******國(guó)精神衛(wèi)生法》研討制訂已經(jīng)過去了21年。但距離這部法律的正式頒布，還有6年（這部法立了27年才立出來）。
所以眼下社會(huì)上也不講究法律層面的“不得在就業(yè)問題上歧視精神病人”——事實(shí)上哪怕頒布實(shí)施后，歧視的照樣不少。
這樣一個(gè)人，學(xué)校為了息事寧人，就特事特辦，在學(xué)期開始時(shí)就組織導(dǎo)師給他輔導(dǎo)論文、然后單獨(dú)提前答辯。發(fā)了畢業(yè)證送出校門之后，再犯點(diǎn)什么事兒，也就不關(guān)學(xué)校的事了。
付成才是金陵本地人，畢業(yè)后就暫且賦閑在家。
馮見雄找上門的時(shí)候，他正在家打游戲，父母也不管他。
馮見雄敲了門，十幾秒后一個(gè)年近五旬的中年男子，開門探出頭來，打量著馮見雄。手還握著門把手，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備關(guān)上，眼神中也滿是警惕：
“你找誰(shuí)？”
馮見雄微笑著說：“你是付叔叔吧，我是付學(xué)長(zhǎng)的校友，來看望他的。雖然他出事兒是被別人設(shè)計(jì)了、主動(dòng)來撩撥我自找的，從法律上來說我沒什么責(zé)任。不過么，站在人道主義的立場(chǎng)上，畢竟校友一場(chǎng)，我想補(bǔ)償一下你們家?！?p> 中年男人臉色一變，幾乎就要?jiǎng)邮郑骸熬褪悄惆盐壹页刹帕R瘋的？”
馮見雄試圖讓對(duì)方冷靜下來：“誒誒誒，注意措辭，只是正常辯論、雙方自愿，怎么叫罵瘋？當(dāng)時(shí)是他自己心理素質(zhì)太差，承受能力不行，對(duì)吧。再說，我今天可是很有誠(chéng)意的?！?p> 這個(gè)世界的辯論賽，跟平行時(shí)空民國(guó)那些武藝競(jìng)技性質(zhì)差不多。法律上來說，正兒八經(jīng)的辯論就像是簽了生死狀的。只要沒有惡性人生攻擊、雙方措辭在辯論范疇內(nèi)，那就噴死與人無(wú)尤。
馮見雄花了一些時(shí)間，和付成才的家長(zhǎng)白話，尤其是把付成才被人利用的細(xì)節(jié)再?gòu)?qiáng)調(diào)了一番，總算是消弭了對(duì)方的仇恨值。
他也很大方地拿出一疊現(xiàn)金，大約10萬(wàn)塊，拍在桌子上。
“畢竟耽誤了付學(xué)長(zhǎng)找工作，這就算是兩年的誤工費(fèi)加醫(yī)藥補(bǔ)貼吧，讓他好好休養(yǎng)，調(diào)整心態(tài)，將來總歸有出路的?！?p> 如今對(duì)他來說，10萬(wàn)塊只是半個(gè)月的收入。
但對(duì)于工薪家庭而言，卻是一筆不小的錢了，如今一個(gè)念新聞傳媒的大學(xué)生，除非到了省級(jí)電視臺(tái)，不然在一般媒體也就兩三千塊起步。10萬(wàn)塊等于一個(gè)應(yīng)屆生前兩三年的總收入了。
只要不是讓人做那些得坐牢的事兒，一般的別人都肯干了。
當(dāng)然，馮見雄的口風(fēng)肯定是很謹(jǐn)慎的，一碼歸一碼。這筆錢，只是純粹的“出于人道主義考慮的補(bǔ)償”。
給了錢之后，他也少不得讓付成才的父親出具了一張切結(jié)書，寫明收到什么款項(xiàng)若干、如何如何，然后收好。
“我想跟付學(xué)長(zhǎng)聊聊，方便吧？”
“方便，方便。這事兒只恨那個(gè)翁得臣挑唆利用，你的好意我們已經(jīng)了解了?！蹦萌耸侄?，付家人自然沒有再多話。
……
“雖然我可以‘復(fù)發(fā)’，但你不會(huì)指望靠10萬(wàn)塊錢就讓我?guī)湍銡⑷税?？我要是真?fù)發(fā)了，殺你也一樣是不犯法的！”付成才關(guān)起門來私聊，語(yǔ)氣依然很沖。
馮見雄卻是一眼就看穿了對(duì)方的外強(qiáng)中干：
“省省吧，就憑你？精神病人殺人，只是不用坐牢，不代表他家人不用承擔(dān)附帶民事賠償。真讓你把翁得臣?xì)⒘?，你家里人賠給翁家的錢，10萬(wàn)塊遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。要是不小心沒弄死，弄了個(gè)終生殘廢，嘖嘖……那就海了去了。不然那些肇事司機(jī)撞殘人為什么還要不小心倒個(gè)車收拾干凈？”
因?yàn)橐馔猓職埐蝗缰滤?，這是法律界誰(shuí)都知道的潛規(guī)則。
聽著馮見雄如此冷血的言語(yǔ)，付成才的氣場(chǎng)瞬間被死死壓制，絲毫不得動(dòng)彈。一股來自靈魂深處的恐懼，油然而生。
似乎面前這個(gè)男人，總是有無(wú)數(shù)的后招，隨時(shí)隨地可以把對(duì)手玩弄于股掌之中。
付成才心虛地問：“那你究竟想要我干什么？”
馮見雄喝了一口自帶的茶水，好整以暇地說：“去學(xué)校鬧事，逮著機(jī)會(huì)拉橫幅也好，上門罵街也好。反正你是有精神分裂癥病史的嘛，也沒人能拿你怎么樣。
你就當(dāng)眾宣揚(yáng)翁得臣跟王艷有奸-情好了，或者別的什么PY交易，你隨便意淫。比如拿王艷需要翁良卿、左玉梅點(diǎn)頭才能留校這點(diǎn)說事兒。如果有人要抓你，你就有什么模棱兩可的證據(jù)盡管往外抖——哦，我也會(huì)提供一些適合你的身份地位所能掌握的證據(jù)的?！?p> “這么做能有什么用？這年頭匿名舉報(bào)都不能把上面的人折騰下來吧？”
“匿名舉報(bào)當(dāng)然沒用，但是如果當(dāng)事人自己也不要臉，實(shí)名舉報(bào)呢？反正你把這個(gè)事兒做好就行，后面你別管。我有的是辦法讓翁家一家三口整整齊齊沒臉在學(xué)校里待下去。他這人雖然惡心，畢竟也就是下幾個(gè)絆子，沒有死罪的罪過嘛，要是隨隨便便取人性命，那多不人道，對(duì)吧?！?p> 付成才也算認(rèn)清了自己，知道自個(gè)兒只是一顆棋子，馮見雄是不會(huì)把全部計(jì)劃告訴他的。
“罷了，可是我這么做，肯定會(huì)被人當(dāng)成又犯病了的。我這種有過復(fù)發(fā)史的人，豈不是過幾年也找不到工作了？”
“所以我給了你10萬(wàn)——我沒讓你殺人，也沒讓你傷人。你不管在外面做什么，都是不用給被害人賠錢的。這10萬(wàn)實(shí)打?qū)嵤悄闵钯M(fèi)。再說了，以我的能耐，你覺得幾年之后我會(huì)爬到多高？如果你還有利用價(jià)值，我說你沒有精神病，你就沒有精神病了?！?p> 馮見雄說這番話時(shí)的傲然，溢于言表。
但付成才竟然忍不住信了。
他大致打聽過馮見雄最近的發(fā)家史，雖然不懂內(nèi)幕關(guān)竅，表面現(xiàn)象卻是看得懂的。
一個(gè)大一新生，能從生活費(fèi)都拮據(jù)的狀態(tài)，在一個(gè)學(xué)期內(nèi)演化到輕松月入幾十萬(wàn)，有幾人能做到。
馮見雄身邊的合作伙伴，似乎都意識(shí)到了這是一個(gè)處于坐著火箭上升期的潛力股，誰(shuí)知假以時(shí)日會(huì)變成啥樣呢。
而精神病鑒定這門學(xué)問，是很看權(quán)威的。馮見雄將來真要有了這方面的能量，還不是一句話一個(gè)招呼的事兒？
畢竟一個(gè)人是不是精神病，或者間歇性精神病人犯事兒的時(shí)候精神狀態(tài)是否正好處在發(fā)病狀態(tài)，那都是有強(qiáng)烈的主觀判斷的。
付成才徹底屈服了。
他問了一些行事細(xì)節(jié)，又回憶了一番自己精神分裂時(shí)的狀態(tài)，揣摩了一番“出現(xiàn)認(rèn)知障礙”時(shí)的演技，然后把事情應(yīng)承了下來。