第四章 困入夢(mèng)境
聽著敲擊鍵盤的聲音，看著查閱的資料，我不禁有些精神崩潰。腦中不能自已的一遍遍回放:“隋唐，地穴宮，瓦崗山，七星叩月。千年夢(mèng)，夢(mèng)千年。我們等你歸來!”整個(gè)人的精神一片恍惚，意志混沌。本欲起身，外出工作，卻發(fā)現(xiàn)此刻身子僵硬，無(wú)論怎么努力，都無(wú)法邁動(dòng)自己的雙腿，寸步難行。無(wú)奈，只能掙扎著，撥通了好友的電話，請(qǐng)他帶我請(qǐng)一周的假期。自己想辦法徹底弄清楚，自己所遭遇的困境。
于是，等了1個(gè)小時(shí)，平復(fù)了自己震驚混亂的心緒。我繼續(xù)上網(wǎng)查詢相關(guān)的資料。我甚至預(yù)約了一位頗有名氣心理醫(yī)生，希望他能幫我解答我心中的疑惑。當(dāng)我約見了這位心理醫(yī)生時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他雖然給出了幾種猜測(cè)方案，但是并不是很適合我現(xiàn)在的情況。無(wú)奈之下，他給了我一個(gè)這樣的建議：多做運(yùn)動(dòng)，讓自己的身體變得非常勞累；嘗試讓自己融入夢(mèng)境之中，看能不能從夢(mèng)境之中找到自己想要的答案。而我也沒有找到更好的方法，只能依照他的方法進(jìn)行嘗試。我心想如果在家，肯定不能讓自己變得很累。惰性一起說不準(zhǔn)就會(huì)半途而廢，不如去登山，強(qiáng)迫自己不得不運(yùn)動(dòng)。于是，去了嵩山，看了少林，順便游覽了少室山和少林碑林。還強(qiáng)迫徒步攀登了好幾個(gè)主峰。中途喝光了五六瓶水，到了晚上下山的時(shí)候，已是筋疲力竭。我又強(qiáng)打精神，緊身不讓自己在路上睡去。晚上到家以后，簡(jiǎn)單沐浴之后，給自己強(qiáng)做心理暗示，此次睡著，如果再次進(jìn)入那個(gè)奇怪的夢(mèng)境一定要想辦法弄清楚為什么會(huì)一直做那一個(gè)夢(mèng)？夢(mèng)中的少年又是誰(shuí)？夢(mèng)中的老道又是誰(shuí)？突然出現(xiàn)的在腦海中的那些話是怎么回事？還有······還沒有做完全部的心理暗示。疲憊至極的身體沾到床以后，就做出了最真實(shí)反應(yīng)，自己意識(shí)還沒反應(yīng)過來就已模糊的什么都不知道了。
再次醒來，果然自己還是一身古代服飾，一頭蓬松的長(zhǎng)發(fā)，粗布草鞋，躺在一堆柴草之上，左手邊放著一把長(zhǎng)約八十公分的斧子。環(huán)顧四周，還是身處一個(gè)木制籬笆圍成的小院子，唯一不同的是天上不是圓月當(dāng)空，而是弦月高掛。但此時(shí)，我心中一片寧?kù)o，沒有懊惱宇與惶恐。因?yàn)?，我還清晰地記得自己入睡前的心理暗示和入夢(mèng)任務(wù)。毫無(wú)遲疑，我走向了那閃爍燈火的茅屋，希望能通過詢問那婦人解答自己的疑惑。但是當(dāng)我快要走進(jìn)屋子里面的時(shí)候，婦人的聲音傳了過來：“兒啊，為娘累了，要早點(diǎn)休息了，你也別休息太晚了，明天還要和太平郎一起去私塾讀書識(shí)字呢?！蔽倚闹幸徽恼f，別啊，你睡著了，我的疑惑誰(shuí)給哦解答??！正要加快步伐，沖進(jìn)屋。可是，夫人似乎真的很累，聲音未落，屋內(nèi)的燈火就已經(jīng)熄滅了。就要沖進(jìn)屋門口的我，不禁呆立當(dāng)場(chǎng)，欲哭無(wú)淚。我這是做的什么孽啊？運(yùn)氣這么差！剛下定決心，從夢(mèng)中尋找答案，唯一可以詢問的人竟然就此睡去。我當(dāng)何去何從？
徘徊之中，弦月已過中天。我不由得更加心急如焚，擔(dān)心明天心來再回到現(xiàn)實(shí)，錯(cuò)過解答心中疑惑的機(jī)會(huì)。于是一跺腳，推門而入，準(zhǔn)備叫醒婦人，詢問一下。可是奇怪的事情發(fā)生了，無(wú)論我怎么叫都無(wú)法叫醒這個(gè)婦人，甚至我還推了推婦人的胳膊，都無(wú)法叫醒她。有心去打一盤冷水，弄條濕毛巾，放在婦人的頭上來叫醒她?？墒窍氲?，這個(gè)夫人是這個(gè)身體少年的母親，我又下不去手，更何況，透過依稀微弱的月光，我看得出這個(gè)婦人真的很疲憊。由己及人，我想到，含辛茹苦將自己撫養(yǎng)長(zhǎng)大的父母，就更加于心不忍了。無(wú)奈之下，我只能無(wú)力的走到另一間茅草屋的一張土炕上，悄然躺下，在自責(zé)與感嘆中睡去。
“一郎，起床了。太平郎來喚你一同去私塾讀書識(shí)字呢！”耳邊傳來婦人的聲音傳來?！耙焕尚值?，快起來，咱們一起過去，再不快點(diǎn)，就要遲到了，胡先生又該罵我們了?！本o接著，一個(gè)清脆的少年聲音傳過來了?！皝砹?，來了！”少年一邊答應(yīng)，一邊向外走，嘴里還嘟囔著“又要去私塾了，真不想去啊。都不知道胡先生胡說些什么。我又學(xué)不會(huì)，真不想去啊。”那婦人似乎耳力挺好，聽到了少年嘴里的嘀咕。雙手叉腰，走到少年，抬手就要擰少年的耳朵，嘴里還說：“小兔崽子，你說什么？你敢不去做私塾？你對(duì)得起你干娘寧氏的一番苦心嗎？”少年似乎早有準(zhǔn)備，并沒有被婦人年擰到耳朵，而是一貓腰就躲了過去，拉著來喊他一起去私塾的少年說：“太平郎，別理我娘，咱們?nèi)ニ桔樱 闭f完，飛一般地向外跑。而那個(gè)被稱為太平郎的少年對(duì)此似乎見怪不怪，與少年配合極為默契，兩人手搭手一起向外跑去。太平郎邊跑還邊說：“程干娘，你放心。我會(huì)看好一郎兄弟的，不會(huì)讓他半路逃跑的，一定會(huì)讓她和我一起去私塾讀書寫字的?！焙竺娴某绦諎D人在后面吆喝道：“兩個(gè)小兔崽子，你們路上慢點(diǎn)兒，好好跟先生學(xué)讀書識(shí)字，別給老娘惹禍?！闭f完，也不管兩個(gè)少年是否聽到，就轉(zhuǎn)身自顧自收拾家務(wù)起來。
半柱香的時(shí)間，兩個(gè)少年便來到私塾。沒過多久，胡先生就拿著一本青皮封面的書，來到了私塾課堂，整個(gè)屋子突然安靜下來了。繼而，所有學(xué)子起立，向胡先生躬身行禮，說到：“先生早！”稍后所有人都盤膝而坐，做認(rèn)真聽講模樣。而我則思維混亂，不明白睡醒之后，為什么我還在在少年的身體里？為什么我還在這樣的環(huán)境下？為什么我沒有回到我所在的現(xiàn)實(shí)世界，看到自己熟悉的手機(jī)和電腦？為什么看不到自己熟悉的家？突然，一個(gè)不祥的念頭涌上心頭：難道我困在在了這個(gè)夢(mèng)境之中？難道我回不去了？