054：漂亮伶俐，配你正好
教師樓。
高三年級組老師辦公室。
楊嵐不動聲色地打量了眼前的男生一會，柔和地笑著說：“我們家明馨那孩子性格一貫軟和，要不是昨晚回來看著明顯心情不好，我還問不出來到底怎么回事呢，說起來真得謝謝程同學(xué)。”
話落，她維持著臉上的笑，客氣極了。
程硯寧神色卻很淡：“不客氣，都是同學(xué)，應(yīng)該的，我們打架也不值得提倡?！?p> “倒也是?！睏顛官澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭，一時沒說話。
昨晚甄明珠跑出去，整個家雞飛狗跳，甄文一整晚都沒睡，眼看著到了早上，就心急火燎地來了學(xué)校，說是再看不到甄明珠，趕緊報警。
她沒辦法，只得跟著來了。
路上卻意外地發(fā)現(xiàn)明馨臉色有點(diǎn)緊張。
聯(lián)想到昨晚她那些話，她就忍不住要見一下程硯寧了。
她女兒她了解，那番話聽起來中規(guī)中矩，提到程硯寧的時候，語氣卻有一絲微妙的偏向，讓她隱隱有些不安。眼下看到程硯寧，心里的猜測又不由地增添了幾分。
眼前這男生頎長挺拔，相貌氣質(zhì)都萬里挑一，哪個小女生不喜歡?。?p> 楊嵐胡亂想著，又開始打量程硯寧的衣著。
剛一抬眼，卻瞧見一路尋來的甄文，她連忙收斂目光，笑著說：“老公，這兒?！?p> 甄文朝她點(diǎn)點(diǎn)頭，先走到班主任馮老師桌前，禮貌地打招呼：“馮老師吧，您好，我是您班上甄明馨同學(xué)的家長?！?p> 微微俯身的男人儒雅又有風(fēng)度，舉手投足都帶著成功人士自信又沉穩(wěn)的派頭，馮老師年紀(jì)輕輕，連忙起身，笑著寒暄：“您好您好。”
“孩子在班上讓您費(fèi)心了?！?p> “怎么會？明馨成績好性格好，老師們都很喜歡。”
甄文嘆口氣，拉家常一般道：“論起來是比明珠那小潑皮省心多了?！?p> 說起小女兒他神色收斂了一些，可這語調(diào)一出來，倒也含著濃濃的喜愛和疼寵。馮老師想了想，只得笑著說：“明珠同學(xué)很活潑可愛?！?p> 活潑可愛？
這形容詞還真是一言難盡。
甄文淡笑了一聲：“她最近給您添了不少麻煩吧？”
面對這么風(fēng)度翩翩的男人，馮老師不太好意思說人家女兒的壞話?？伤謱嵲谙胱屵@做家長的好好管教約束一下女兒，因而略微想了想，便十分含蓄地說：“您也知道，我們畢竟是畢業(yè)班。同學(xué)們學(xué)習(xí)壓力又大任務(wù)又重，實在不能分心。甄明珠同學(xué)上次趁著我們班一個學(xué)生請假，冒充轉(zhuǎn)學(xué)生進(jìn)去聽課惹的全校議論，的確有些不合適?！?p> 這件事甄文都不知道，聞言詫異地挑了一下眉，笑了。
馮老師看著他，心里嘆口氣，不好再說。
甄文似乎也覺得他這笑有點(diǎn)不恰當(dāng)，趁機(jī)側(cè)頭看向程硯寧，聲音溫和地問：“這是程同學(xué)吧？”
“您好?！背坛帉幙戳怂谎?，淡定又客氣。
甄文卻不那么客氣，笑了笑直接發(fā)問：“聽說那臭丫頭在追你？”
這問題人家怎么回答？
馮老師下意識看向了程硯寧，發(fā)現(xiàn)他沉默不語。
甄文似乎也沒想要什么答案，見他沒開口又說：“臭丫頭從小被我寵壞了，養(yǎng)成這么個無法無天的性子。不過你要了解一些就能發(fā)現(xiàn)，她其實很單純的，對人沒什么壞心思。”
“老公！”邊上的楊嵐眼見他越說越遠(yuǎn)，小聲提醒了一下。
甄文看她一眼，話鋒一轉(zhuǎn)：“行，多余的不說了。我今天過來就是想代替那丫頭給你賠個不是，聽說你成績很好，她這么打擾你實在很抱歉?！?p> 程硯寧沉默了一瞬：“您太客氣了，我沒事?！?p> “那就行?！痹撜f的也說了，甄文重新看向馮老師，“平時里公司忙，管教孩子上難免有所疏漏，您見諒?；厝ズ笪視匾曔@個問題，好好約束她。”
“那就再好不過了，您也辛苦?！瘪T老師頓時松口氣。
甄文微微頷首：“那您先忙，我們不打擾了?！?p> *
馮老師送了夫妻倆出去，返回辦公室。
邊上目睹這一切的另一個女老師笑著感慨：“你說這男的紳士儒雅，女的溫柔賢淑，怎么生出個丫頭，就跟那大鬧天宮的孫猴子似的，難怪她爸叫她小潑皮呢?！?p> 甄明珠的光榮事跡，學(xué)校里每個老師都能說幾件。
早上還算清閑，另一個老師撲哧笑一聲，搭話說：“你聽人家叫小潑皮臭丫頭呢，這轉(zhuǎn)個身還不是該怎么疼還怎么疼？要是我女兒在學(xué)校這么鬧，我非得打斷了她的腿?！?p> “那孩子不說話的時候還是挺乖巧的?！币幌蛟捝俚囊话嗾Z文老師突然嘆氣。
她一嘆氣，整個辦公室老師都笑了起來。
語文老師自然也想到先前在她課堂上那一遭鬧劇，看著程硯寧，和藹地笑了笑，又說：“要我說阿寧這孩子哪都好，就是面色太冷了。一年級那小女生鬧是鬧了點(diǎn)，卻也不討厭嘛，又漂亮又伶俐，配上正好。”
“哈哈哈?！?p> “這倒也是，要不硯寧你考慮考慮？”
高三這些老師，各個拿程硯寧當(dāng)親兒子一樣疼。
馮老師聽了兩句卻覺得牙疼，抬眸看向程硯寧，笑說：“走吧，去教室?！?p> 程硯寧點(diǎn)點(diǎn)頭，跟她出去。
兩個人一離開辦公室，馮老師便斂了笑意，嚴(yán)肅地說：“老師們開玩笑，你別往心里去?！?p> 程硯寧嗯了一聲。
馮老師回頭看他一眼，又道：“高考就是人生一道分水嶺，你現(xiàn)在的努力有多少就決定了你以后的層次有多高。命運(yùn)把握在你自己的手里，高考成績出來之前，絕對不能松懈，明白嗎？”
程硯寧朝她笑了一下，又點(diǎn)點(diǎn)頭。
這是他一貫的樣子，可這一早上，面對他，年輕的女老師卻覺得有點(diǎn)莫名擔(dān)心，想了想又道：“甄明珠的家長你也見到了，那是本市很有分量的企業(yè)家，事業(yè)成功，所以有通身的氣派，老師希望你以后也能成為這樣的人，而不是在年輕的時候有所貪圖，在最該奮斗的時候有所懈怠，造成終生的遺憾?！?p> 這番話，真誠又飽含祝愿，饒是程硯寧，也不禁動容。
“我知道，謝謝您?！?p> 馮老師拍拍他胳膊，笑道：“我相信你?！?