第九章 似懂非懂
“英子姐，對不起，之前都是我的不對，我這里向你道歉了！”
小男孩兒規(guī)規(guī)矩矩地來到華英的面前，老老實(shí)實(shí)地道。
“道歉，道什么歉？原來是你啊？”
華英正在另一個(gè)房間里認(rèn)認(rèn)真地寫作業(yè)，聽到小男孩兒的聲音，先是一愣，后立刻反應(yīng)過來，對著小男孩兒毫不客氣地道：“你知道你這樣人說話有多難聽么？算了，看在你叫我一聲姐的份上，就不跟一般見識(shí)了，回頭自己認(rèn)真地，好好地想一想，以后說話，做人可不能這樣了??？”
“恩，好的！”
或許是李強(qiáng)剛才的話真起了作用，也或許是小男孩真的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，反正就是一次，他再也沒有反駁華英的話，竟然老老實(shí)實(shí)地站在那里老老實(shí)實(shí)地聽著。
“好了，你可走了！我這里還有幾道題要做，就先不和你說話了?。俊?p> 華英說完，就又低下頭去，開始認(rèn)真地做起題來，再也不理會(huì)眼前的小男孩了。
“沒想到你居然這么認(rèn)真！”
小男孩兒也許是以前沒有見到華英認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，此刻看到華英竟然在這么認(rèn)真地學(xué)習(xí)，竟然有些吃驚了起來。
“怎么樣？問題解決了么？你英子姐原諒你了么？”
李強(qiáng)這邊正在認(rèn)真地檢查作業(yè)，一抬頭看到小男孩兒又老老實(shí)實(shí)地走了回來，便知道問題已經(jīng)解決了，卻又明知故問地道。
“沒有事了，英子說已經(jīng)原諒我了！可是你知道么？英子姐，她居然也在那里認(rèn)真地寫作業(yè)，做題呢？”小男孩兒似乎是還沒有剛才的吃驚中醒悟過來，小聲地對著李強(qiáng)嘀咕了一句。
“是啊？怎么了？這有什么稀奇的么？”
這一下，又輪到李強(qiáng)疑惑了，他抬起頭來，認(rèn)真地看著眼前的小男孩兒，突然間明白了過來，笑道：“你莫不是以為所有的好學(xué)生都是上課不聽講，下課不寫作業(yè)的吧？”
結(jié)果讓李強(qiáng)更為驚訝地是，這個(gè)小男孩兒竟然認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，立刻就讓李強(qiáng)感覺到了一陣無語地道：“我說你這腦袋瓜子，到底想的都是什么啊？還有你平時(shí)看的是什么書，不會(huì)是想學(xué)一套絕世神功，裝一個(gè)無敵系統(tǒng)，開個(gè)外掛什么的吧？”
“難道不可以么？”小男孩兒接下來的一句話，徹底讓李強(qiáng)崩潰了。
“算了，算了，你還是先告訴我，你到底是從哪里看到的這些東西，按道理來，你們平時(shí)還接觸不到，這一類的東西吧？”
李強(qiáng)終于有些無可奈何地?cái)∠玛噥?，?zhǔn)備換個(gè)角度，了解一下原因。
“這些當(dāng)然是我從書上看到的??？”小男孩瞪著一雙無辜的大眼睛，靜靜地看著李強(qiáng)。
“什么書？誰的書？又是從哪里得來的？”李強(qiáng)假裝十分好奇地詢問道。
“哎呀，你這讓我怎么說呢？我們學(xué)校里的書可多了，雜志，小說，漫畫，幾乎每個(gè)人都有?。磕憧次业?，我看他的，大家就這么相互借著看，看得多了，不就知道了么？”小男孩似乎還有些不太明白李強(qiáng)要問這些話的意思，毫不在意地說著。
“我說少年，你又完了，他下一步肯定是要想盡辦法，不讓你再看這些書了！”
就在這時(shí)，旁邊的一個(gè)孩子剛好寫完作業(yè)，聽到李強(qiáng)兩個(gè)人的對話，禁不住地插嘴道。
“不可能吧？”
小男孩兒有些不太相信地看著李強(qiáng)，疑惑地道：“為什么啊？我們學(xué)校里的老師，還有我們家長都不阻止我們看課外書，你為什么不讓我們看??？”
“他們知道你們都看的是什么課外書么？”
這一次，李強(qiáng)沒有直接回答小男孩兒的問題，而是反問了一句道。
“好像不知道吧？反正平日里，我只要能夠安安靜靜地做在那里看書就行了，他們可是從來不管我看什么書的！怎么了，老師，有什么問題么？”
小男孩兒十分不解地道，他實(shí)在是有些想不明的，自己以前最引以為豪的事情，到了李強(qiáng)這里，怎么感覺好像也錯(cuò)了似的。
“嗯”
李強(qiáng)本打算像以前一樣，直接指出小男孩的問題，可是他一看小男孩兒那一臉天真的表情，就又有些不忍心了起來，于是換了一種語氣道：“這里面是有些問題，可問題也不是很大！”
“什么問題？”小男孩兒疑惑不解地道。
“你知道老師和家長，為什么會(huì)允許你們看課外書么？“
李強(qiáng)準(zhǔn)備用一種溫和的態(tài)度，試著解決一下以前曾經(jīng)出現(xiàn)過的問題。
“我當(dāng)然知道啦！提高我們的閱讀能力，增加我們的課外知識(shí)唄！”小男孩兒不加思索地回答道。
“可是你做到了么？”李強(qiáng)繼續(xù)耐著性子，順著小男孩兒思路往下走。
“我正在努力去做??？書上不是說了么？只要我長大了，只要我有錢了，只要我學(xué)習(xí)好了，就可做許許多多我自己喜歡做的事情了，我現(xiàn)在也像書上說的一樣，正在努力的學(xué)習(xí)啊？”小男孩兒神采飛揚(yáng)地訴著自己的理想，暢想著自己的未來。
“可是你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)怎么樣呢？如果我記得沒錯(cuò)的話，除了你剛來的時(shí)候，成績有所明顯地提高之后，好像最近一段時(shí)間都在原地踏步，亦或者是退步吧？先不說你一直就不太好的英語了，就是你最擅長的數(shù)學(xué)，好像現(xiàn)在也不太行了吧？你說說你，平時(shí)做的那些題都到哪里去了，還有沒有一點(diǎn)作用？今天剛好到這里，你就給我說說，以后準(zhǔn)備怎么辦吧？有沒有意識(shí)到自己的問題，還想不想進(jìn)步了啊？”
李強(qiáng)也不給小男孩兒說話的機(jī)會(huì)，直接一頓教訓(xùn)，立刻讓小男孩兒有些發(fā)蒙了起來，后來禁不住有些委屈地道：“我也不知道啊？平日里，老師讓聽的課我也聽了，讓做的題我也做了，考試不好，又不是我不努力，跟我有什么關(guān)系?。俊?p> “真的么？真的就跟你沒有一點(diǎn)的關(guān)系么？”
李強(qiáng)準(zhǔn)備趁熱打鐵，繼續(xù)步步緊逼地道：“平日里老師講過的那些題，或者是你做過的那些題，你都記得么？如果我沒有記錯(cuò)的話，前幾天還有好幾道老師講過，并且你們也做過的題，到現(xiàn)在你還不會(huì)的吧？你知道這是為什么么？”
“為什么??？”小男孩抬起頭來，十分不解地看著李強(qiáng)道。
“因?yàn)槟愕淖⒁饬θ艿秸n外書上去了，課外書是好看，可咱們也不能讓它影響了咱們的學(xué)習(xí)不是么？還有就是課外書平日沒事的時(shí)候看看就行了，考試的時(shí)候又不怎么考，差不多了解一下就行了，千萬當(dāng)不得真的，更不代替了課本的，知道么？”
李強(qiáng)說完之后，依舊有些不放心地叮囑，道：“最近這一段時(shí)間，你學(xué)習(xí)的事情，我就給你一次機(jī)會(huì)，先不跟你家長說了，下次，下次如果還沒有長進(jìn)，咱們就新賬舊賬一塊算，知道了么？”
“哦？”
小男孩兒聽了李強(qiáng)的話，似懂非懂地答應(yīng)了一聲，有些垂頭喪氣地走了，但李強(qiáng)的心，卻久久沒有平靜下來。