第三十四章 趾高氣揚(yáng)
“背書當(dāng)然很難啦！老師，你不知道吧？我基本上從上小學(xué)四年級之后，就沒有怎么背過書了?。 ?p> 說到這里，小Z趾高氣昂地炫耀著自己的英雄事跡，好像渾然沒有意識到自己不喜歡背書，到底會有什么問題的樣子。
“真的么？”
李強(qiáng)一臉詫異地看著眼前正得意洋洋的小Z，似乎是有些不太相信，甚至是有些匪夷所思地又道：“這好像有點(diǎn)不太可能吧？據(jù)我所知，好像還沒有人，在上小學(xué)的時(shí)候沒有老師，家長不要求他們背書的吧？”
“怎么不可能？我說的可是千真萬確啊，想像我現(xiàn)在的生活，再想想我的那時(shí)間的日子，簡直就是天堂和地獄??！”
小Z一邊高興地說著，一邊不自覺地站起身來，走動動了幾步，說到高興之處，竟然還閉上了雙眼，做起了陶醉狀，看的李強(qiáng)一臉無奈和同情！
“是啊？可你又能怪誰呢？之前要不是你太過分了，在家里不聽話，甚至居然還玩起了離家出走，讓你的爸爸媽媽急得跟那什么似的，跑到那誰誰的家里打聽你的情況，好像我們也不可能聽說有你這么一個(gè)人吧？要是我們沒有聽說有你這么一個(gè)人，我們又怎么可能讓那誰給你父母捎信，讓他們把你送到這里呢？這你能怪誰呢？”
李強(qiáng)一邊說著，一邊十分好笑地看著小Z，發(fā)現(xiàn)這孩子竟然是一臉的平靜，渾然沒有了之前一說到此事的煩躁不安，便又接著道：“可能你還不知道吧？當(dāng)時(shí)我讓那誰給你捎信說，讓他們把你送過來的時(shí)候，他們可還是有些猶豫的，要不是他們后來拿你實(shí)在沒有辦法了，可能也不會打定主意把你送來的吧？”
小Z目不轉(zhuǎn)睛地看著李強(qiáng)靜靜地訴說著自己的往事，后又不好意思地摸著腦袋，有些不太確定地道：“真的么？我以前真的有這么不聽話么？好像也不至于吧？”
李強(qiáng)十分不屑地鄙視了他一下，道：“切，你不會是又想耍賴了吧？自己之前做過什么，我們有可能不知道，可你自己那里絕不可能忘得這么快吧？再說了，我們可是對你以前做過的亂七八糟的爛事不感興趣呢？你還是自己留著慢慢地消化吧！不過在你準(zhǔn)備消化之前，還是先把書給我背了！”
“還得要背書啊？我這么大半天陪你嘮的嗑，都白嘮了么？”
小Z一聽李強(qiáng)說落了自己半天之后，依然還是要讓自己背書，頓時(shí)又有些不樂意了起來。
“我說你小子想的可真是美??？啥事也不干，就想嘮這么一會兒磕，就想回家了么？要知道你這可是混日子的??！”
李強(qiáng)本打算直接教訓(xùn)小Z一下子的，可他深知欲速則不達(dá)的道理，又一想到小Z之前的那種情形，再看看現(xiàn)在的狀態(tài)，除了不喜歡背書，依然喜歡斗嘴之外，好像也沒有什么具體要說的了，便又換了一種想法，道：“這樣吧，你的作業(yè)不是已經(jīng)差不多要寫完了么？今天下午，你啥也不用干了，就好好地把這一段英語課文給背了，就讓你離開好不好？”
“真的么？這可是你說的??？”
小Z剛才還正有些愁眉苦臉呢，可現(xiàn)在一聽李強(qiáng)的話，立刻止不住地高興了起來，眉開眼笑地道：“你可千萬不能騙小孩?。俊?p> “哎？不對啊，剛才你還是一直稱自己為孩子的，怎么現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼，又稱自己為小孩子了呢？”
李強(qiáng)一看小Z又來了精神，當(dāng)即好笑地道：“放心吧，只要你以后養(yǎng)成了上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課認(rèn)真寫作業(yè)，還有讀書，背書的好習(xí)慣，成績也不要你考的有多好了，一般就行，我們保準(zhǔn)不再逼你再做別的什么的！”
小Z聽完李強(qiáng)這么一說后，終于滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，后又一些不太確定地道：“這還差不多，我先提前告訴你??？要是你說話不聽話，當(dāng)心我以后不聽你的??！”
李強(qiáng)一聽，當(dāng)即好笑了起來，道：“行呢！可你還是先把書背了之后，再說吧！”
“切，別的我不好說，就這么一小段破書，我一個(gè)八年級的學(xué)生還收拾不了他么？看我的馬上就給你背完，咱回家去！”
小Z發(fā)現(xiàn)李強(qiáng)居然連背書的這么小的事情，也有些瞧不起自己，當(dāng)即信誓旦旦地說了一句，拿著書就離開了，一是為了證明自己，一是為了自己能夠回家，輕松一點(diǎn)！
“你可一定要說話算話?。 ?p> 李強(qiáng)看著那小Z信心十足地離開的背影，還沒有忘了再加一句地道，因?yàn)閾?jù)他的了解，如果不出意外的話，這小子待會兒還得出來給自己討價(jià)還價(jià)，再減輕的任務(wù)的！
“你就放心吧！這一次肯定不會了！”
這一次，咱們的小Z居然頭也不回地說了一句，趾高氣揚(yáng)地走了。
“行，看樣子，這小子有進(jìn)步！”
看著小Z離開的背影，李強(qiáng)滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，總算這家伙知道自己應(yīng)該來自己要做什么了，只要他敢想敢做，到時(shí)候再敢當(dāng)，就有一點(diǎn)希望了，要不然總是一副滿不在乎的樣子，爛泥糊不上墻，或者給你做死狗狀，不說他們家長了，就自己也看著沒招啊，現(xiàn)在好了，這小子總算要提起一點(diǎn)精神了，自己就拭目以待吧！
“老師，這個(gè)單詞怎么讀的？”
李強(qiáng)看著小Z剛進(jìn)去沒多久，就又止不住地跑了出來，剛要準(zhǔn)備再說他幾句，卻又被小Z給搶先問住了。
“什么情況？你到現(xiàn)在居然連單詞也不認(rèn)識??？之前都干什么去了？你說的話還有譜沒譜了呢？”
李強(qiáng)發(fā)現(xiàn)小Z說了半天，居然連單詞都還沒有認(rèn)全，當(dāng)時(shí)就有些沒好氣地道。
“有譜，有譜，這一次絕對有譜！你就放心吧！這一次我保準(zhǔn)把這段課文給你背了以后，再回家的！你就放心吧！”
或許是小Z真的打算要背書了，竟然一口氣說了兩個(gè)放心吧，之后又灰溜溜地走了，再也沒有了之前那趾高氣揚(yáng)的樣子了！