第二章 身體數(shù)據(jù)化
第二天一早的時(shí)候，龍澤浩就來到星城市第二小學(xué)。在這方世界之中，所有未滿十八周歲，沒有身體數(shù)據(jù)化的人，都會(huì)在小學(xué)中讀書，在小學(xué)的時(shí)候，他們最重要的就是增加自身的底蘊(yùn)。
今天，對(duì)于龍澤浩他們來說，是一個(gè)非常重要的日子。因?yàn)榻裉斓乃麄儗⑼ㄟ^啟靈石，將身體數(shù)據(jù)化。到時(shí)候?qū)傩缘母叩蛯⒁荒苛巳?，同時(shí)過了今天，他們算是正式的從小學(xué)中畢業(yè)。
龍澤浩安靜的站在學(xué)校廣場(chǎng)一邊等待著，他看著其他到來的同學(xué)正互相議論著，他們有的興奮，也有些人緊張。
因?yàn)辇垵珊埔恢倍荚谂Φ模瑸樵黾幼陨淼牡滋N(yùn)做著準(zhǔn)備。所以在班級(jí)里面顯得比較的孤僻，和那些同學(xué)也比較的陌生。
時(shí)間來到八點(diǎn)，隨著老師的到來，龍澤浩他們都按照班級(jí)排起了隊(duì)伍，他們這屆總共擁有學(xué)生102人，分成4個(gè)班級(jí)，龍澤浩分在了二班。
首先開始的還是領(lǐng)導(dǎo)講話，首先上臺(tái)的是第二小學(xué)的校長(zhǎng)莫林。
“同學(xué)們，今天是一個(gè)重要的日子，不論是對(duì)你們來說，還是對(duì)于學(xué)校來說。今天是你們?cè)谶@所學(xué)校的最后一天，只要完成身體數(shù)據(jù)化以后，你們?cè)谛浅鞘械诙W(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)就將完成。
你們將正式的畢業(yè)，你們將走入中學(xué)，開始新的生活，新的任務(wù)……
身體數(shù)據(jù)化以后，你們將擁有進(jìn)入游戲世界的能力，你們將在游戲世界冒險(xiǎn)、學(xué)習(xí)、獲取資源……
同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，游戲不單單只是一個(gè)游戲……”
校長(zhǎng)完成講話之后，上去的是教師代表，然后上去的是學(xué)生代表。教師代表是一班班主任，是一位看上去中年的男子，穿著正式的職裝，帶著一副眼鏡。
學(xué)生代表同樣來至一班，是一位個(gè)子不高，身材嬌小的女生，叫龍夢(mèng)婷，是龍家本家的成員，也是一位傳說之中的天才。
雖然龍澤浩和龍夢(mèng)婷都是龍家的人，不過一個(gè)本家一個(gè)分家，一個(gè)家族的天才一個(gè)普通的青年，他們之間也就不會(huì)有多少的交集，有時(shí)候碰到也頂多點(diǎn)頭問聲好而已。
等到龍夢(mèng)婷講完以后，總共已經(jīng)過去了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。講話結(jié)束以后，就開始正式啟靈，啟靈放在一個(gè)獨(dú)立的房間里面，這個(gè)房間是專門用力進(jìn)行啟靈用的。
在啟靈的時(shí)候，房間里面只會(huì)有學(xué)校校長(zhǎng)、班級(jí)班主任和啟靈同學(xué)三人。啟靈順序從一班開始，之后是二班、三班和四班。同樣的第一個(gè)進(jìn)行啟靈的也是龍夢(mèng)婷。
啟靈完成的很快，龍夢(mèng)婷只是用了差不多五分鐘，就從學(xué)校啟靈室出來，出來后的她面帶微笑，腳步輕快的向著學(xué)校廣場(chǎng)的一邊跑去，那里站著的都是學(xué)生的家長(zhǎng)。在今天這個(gè)重要的日子，很多的家長(zhǎng)都會(huì)來到學(xué)校。
龍夢(mèng)婷跑去的地方，除了他的父母，還有一位龍家的長(zhǎng)老，顯然對(duì)于龍夢(mèng)婷這位天才，家族也是比較的關(guān)注的。
隨著一個(gè)個(gè)同學(xué)不斷的完成啟靈，從啟靈室出來的他們表情也各不相同，有興奮的，應(yīng)該是啟靈結(jié)果達(dá)到或超出他們的預(yù)期，也有哭喪著甚至哭出來的，他們的啟靈結(jié)果肯定是不如意的。
在邊上看著的龍澤浩，看著從啟靈室中出來的同學(xué)，他看著這些同學(xué)的表情猜測(cè)他們的情況，當(dāng)然，出來的同學(xué)中也有一副平靜表情的。
很快的就輪到龍澤浩，龍澤浩進(jìn)入房間里面，發(fā)現(xiàn)房間分成兩部分，校長(zhǎng)莫林和班主任柳道明站在房間一邊，房間的中間隔著透明的水晶，另一邊房間中是布滿了各式的紋路的陣法，只是這陣法更加的復(fù)雜。在陣法的中間放著一塊透明平整的石頭。
按照要求脫掉鞋襪，赤腳的走進(jìn)布滿陣法的那邊房間，龍澤浩走到那塊水晶上面站好。等龍澤浩站定之后，他腳下的水晶開始發(fā)出柔和的光芒，接著四周的陣法紋路也亮了起來。
龍澤浩知道啟靈已經(jīng)開始了，時(shí)間大約過去了兩分鐘，陣法紋路先暗淡下來，接著是腳下的水晶石。如此的啟靈就已經(jīng)完成，可是龍澤浩除了在啟靈中覺得身體暖洋洋的感覺，并沒有察覺到其他的變化。
按照教導(dǎo)，龍澤浩打開了自己的屬性界面，只見原本中間起隔離作用的水晶，在上面已經(jīng)出現(xiàn)一道道數(shù)據(jù)，這些羅列著的就是龍澤浩的屬性：
人物：TLM-XYA-546071-233
壽命：18/100
等階：LV1（1星）
生命：180 體力：180
力量：12 體質(zhì)：18 敏捷：14 智力：14 精神：19 感知：16
攻擊：1-3 防御: 1-4 魔攻：1-3 魔御：1-4
天賦專長(zhǎng)：無(wú)
戰(zhàn)斗技能：無(wú)
戰(zhàn)略技能：無(wú)
直屬部隊(duì)：0/9（小隊(duì)）（注：每小隊(duì)人數(shù)10）
龍澤浩也只是簡(jiǎn)單的看了一下，而且這里顯示的也只是主要屬性，還有眾多的屬性沒有羅列出來，比如學(xué)習(xí)的知識(shí)，學(xué)習(xí)的語(yǔ)言，掌握的基礎(chǔ)能力，比如躲避、攀爬、游泳等等。
龍澤浩從啟靈室出來，班主任柳道明看了龍澤浩一下說道：“看你的表情，屬性應(yīng)該還可以吧?！?p> “和預(yù)計(jì)的差不多，柳老師?！?p> “達(dá)到要求就好，好好努力?！绷烂鞴膭?lì)的說道。
“我會(huì)努力的。”龍澤浩站在房間里面恭敬的說道。
“出去叫下一位同學(xué)進(jìn)來吧?！?p> “嗯，老師再見?！饼垵珊普f著從房間里面走了出去。
“這同學(xué)不一般？”校長(zhǎng)莫林在等龍澤浩走出房間后問道。
聽到莫林的問題，柳道明有些感慨的點(diǎn)頭回道：“雖然人有些孤僻，不過確是很努力的一個(gè)學(xué)生，看他的表情，屬性應(yīng)該低不了。”
莫林聽了柳道明這話，沒有多說什么，畢竟莫林他教書這么多年，那一年沒有幾個(gè)特殊點(diǎn)的學(xué)生呢。一般的人才，莫林并不覺得需要放到心中。
來到外面的龍澤浩有些無(wú)聊的在學(xué)校轉(zhuǎn)著，因?yàn)榈认拢人腥藛㈧`結(jié)束之后，還要集中領(lǐng)取畢業(yè)證，以及更重要的中學(xué)錄取通知書。
轉(zhuǎn)悠著的龍澤浩還在思考著以后的路，現(xiàn)在他已經(jīng)完成身體數(shù)據(jù)化，開啟了屬性達(dá)到LV1的境界，他需要為L(zhǎng)V2就職職業(yè)考慮。
“小浩?！币粋€(gè)聲音打斷了龍澤浩的思考，龍澤浩看向聲音出處，發(fā)現(xiàn)居然是他的父親龍安耀和母親林夢(mèng)晴。
“爸、媽，你們?cè)趺炊紒砹?，不是說好的不用來的嗎。”
“今天可是重要日子，爸媽怎么能不來呢?！绷謮?mèng)晴微笑著說道。