在英雄學院的城市訓練場內(nèi)，此時一位穿著白色服裝的漂亮人兒站在城市中央。
這人自然就是白璃。
只見她抬起手，隨后手中緩慢的形成一顆手雷。
隨著白璃把手中的手雷朝著遠方扔出去，
手雷被白璃強大的力量扔出了五十米外，隨著手雷掉落地面的一瞬間。
一聲巨大的爆炸聲響起！
轟....
地面直接被手雷破壞，地面出現(xiàn)一個幾十厘米深寬三米的大坑。
白璃看著這個大坑默默的點頭。
距離學習創(chuàng)造個性已經(jīng)過去了兩天了，白璃也是學習了不少的知識。
創(chuàng)造個性也是可以制造不少得到物品，但是有一個問題。
那就是個性的缺點。
自己使用創(chuàng)造個性的話，需要耗費生命力法力值以及體力三種能量的消耗。
消耗生命力是提供物品創(chuàng)造的無中生有，消耗法力是提供質(zhì)量和物質(zhì)的構(gòu)造，消耗體力是為了讓生命力和法力可以更好的整合在一起。
不過白璃打算再學習分解和組合個性，如果有多余的時間那就在學習其他個性。
在學院這邊給的資料，上面有上百種個性的資料，
當然這也是白璃跟歐爾麥特要的，
對于白璃的要求，官方那邊自然會同意。
來到英雄學院已經(jīng)是第三天了，
白璃也是知道了教師的職務(wù)，
知道還有四天就開學了，所以學院這邊也是在準備。
白璃看著遠處被破壞的凹陷地面，再次看著的屬性：
姓名；白璃（極道者）
極道者被動：愛的極道者.....
等級；LV.1。(一階)。每10級為一階，等級提升無任何屬性加成，為極道者在‘樂園’內(nèi)權(quán)限，與世界難度、任務(wù)難度等對應(yīng)。）
生命值；90%。（此屬性無法完全數(shù)據(jù)化，根據(jù)受傷程度而改變）
法力值；50/100。（智力×10，當前法力值恢復(fù)速度，每小時5點。）
力量：10（攻擊力、負重等相關(guān)）
敏捷：10（移動、攻擊速度等相關(guān)）
體質(zhì)：10（生命值、防御力、異常抗性等相互關(guān)）
智力：10 （法術(shù)傷害、法力值、感知等相關(guān)）
魅力：10 （社交、召喚等相關(guān)）
悟性：4（技能領(lǐng)悟，以及顏值，此屬性極難提升，請獵殺者珍惜提升機會）
幸運：1（物品開啟、制造等相關(guān)，此屬性極難提升，請獵殺者珍惜提升機會）
注：成年男性的標準屬性為5點，幸運和悟性為1點。
極道天賦：愛，可以學習任何技能和天賦，
此天賦必須以女性身份活著，否則全屬性減半，并且壽命每時每刻在縮短。
技能：武術(shù)宗師級LV1：可百分百控制自身，攻擊力加30%和反應(yīng)神經(jīng)加10%。
黑客大師級LV5：對程序操控+200%效果。（附加效果對電子器材控制+30%效果）
歌藝精通級LV3：唱歌跳舞表演效果+30%效果。
被動技能：靈之呼吸LV3：吸收空氣中的靈力可獲得的屬性成長。（目前獲得加成屬性：體質(zhì)+3）【該被動不可和同類被動疊加使用】
月之呼吸LV2：在月光之下呼吸靈力可以獲得屬性成長。（目前獲得加成屬性：魅力+2 智力+2）【該被動不可和同類被動疊加使用】
日至呼吸LV2：在陽光下之下呼吸靈力可以獲得屬性成長。（目前獲得加成屬性：力量+3 敏捷+3）【該被動不可和同類被動疊加使用】
日靈LV1：開啟日靈模式，消耗對等法力可以使用對等的日靈之力。
月靈LV1：開啟月靈模式，消耗對等法力可以使用對等的月靈之力。
創(chuàng)造個性LV1：消耗同等法力值可創(chuàng)已知的非生命物質(zhì)！
熱武器精通級LV3：對于熱武器的理解超凡，使用熱武器的威力增加15%。
一顆高爆手雷就是用了50的法力值和10%的生命力！
當然這個代價并不高，因為這一顆特殊的高爆手雷威力極為強大，
別看那個坑只有三米，但是爆炸的威力沖擊可以覆蓋十米！
不過這個手雷威力太強了，要是對付敵人的話，一發(fā)過去，估計敵人會死吧。
所以白璃也是學習了新的手雷，比如毒氣手雷，直接用毒氣讓敵人昏迷。
當然白璃的心也是很大，在這個科技的世界，白璃不斷的學習各種知識。
白璃的最終目標是氫彈核彈和洲際導彈這些恐怖熱武器，
雖然現(xiàn)在自己無法制造，但是只要有靈氣的存在，自己的體質(zhì)會變得越來越強！
到時候自己是可以制造的，生命再強也是不可能抵擋的了氫彈的爆發(fā)，那瞬間爆發(fā)數(shù)億度的溫度，可以蒸發(fā)一切！
這也是為什么白璃，對于創(chuàng)造個性，分解個性，組合個性感興趣的緣故。
這可以大大的減輕自己的任務(wù)的難度，白璃知道自己是極道者，所以每一次的任務(wù)都是地獄級的！
自己的屬性和等級是不可能跟上任務(wù)等級，那么這時候就需要科技的力量！
要是下一個任務(wù)自己去到了一個古武世界，擁有熱武器的自己，絕對是可以自保的。
不過隨著高爆手雷的爆炸聲響起的那一刻，學院內(nèi)的一位教師也是來到了城市訓練場。
看著地面的夸張的凹痕，再次看著遠處漂亮干凈的白璃也是笑著說道：“看來白璃教師你的創(chuàng)造個性也是越來越熟練了呢?！?p> “是相澤老師啊，我的創(chuàng)造個性，已經(jīng)可以靈活運用了，這個還是要感謝學院給我的個性資料，讓我那么快可以靈活運用個性?！?p> 白璃看著來人是相澤消太，這幾天的時間，基本就是相澤消太在帶領(lǐng)自己，
比如熟悉學院，教室的知識，還有個性戰(zhàn)斗的一些知識。
畢竟自己以后也是一名教師，所以英雄戰(zhàn)斗的知識還是要懂一點的。
“不客氣，還有四天就開學了，還有一些英雄戰(zhàn)斗的知識需要你學習的?！?p> 相澤消太對于白璃的天才也是佩服，什么知識很快就可以學會，但是她畢竟才成為教師還有很多知識需要學習的。
“那就麻煩相澤老師了?！?p> 白璃并沒有拒絕，知識自然是學的越多越好，因為白璃沒有的選擇。
如果可以白璃也是想專門學習一門技巧，然后專門研發(fā)，達到逆天的水準。
但目前的白璃不能，也不行，白璃首先需要的是自保！
隨后相澤消太也是開始了今天的教導。