177.計(jì)劃實(shí)施(1)

　　開學(xué)第一日，校廣播站校長講話，學(xué)生會(huì)例會(huì)，黑版報(bào)更新，唐瑤忙的天旋地轉(zhuǎn)，壓根沒找著時(shí)間像老余報(bào)告一下昨日的進(jìn)展情況。

　　倒是慕思思在唐瑤不在教室的時(shí)候被叫去了辦公室談了一次，不過慕思思入戲很快，已然將自己帶入悔不當(dāng)初的人物設(shè)定中，而且發(fā)揮極為穩(wěn)定。據(jù)說在老余辦公室，慕思思聲淚俱下的表達(dá)了自己的后悔之情，同時(shí)也大大的下定決心，自己定是會(huì)痛定思痛，在學(xué)習(xí)上趕超金立，讓他知道什么叫做“有眼無珠”。

　　慕思思的志向是遠(yuǎn)大的，可理想和現(xiàn)實(shí)總是還有很大差距，況且慕思思和金立之間并不只是差一門功課，老余不忍打斷慕思思的豪言壯語，也不曉得說些什么違心的話來迎合一下這個(gè)剛剛被“拋棄”的女孩子，只得在最后安慰性的告知慕思思，“一切還是要以身體為主，不要熬夜累著身子?！?p>　　暗戰(zhàn)行動(dòng)第一階段以女主栩栩如生的演技完美告終，接下來就等著唐瑤這個(gè)旁白出場(chǎng)了。

　　第二日一早，唐瑤候在老余的辦公室門前，打算好好匯報(bào)一下她的工作情況。正巧金立的班主任也在，老余便叫上金立的班主任，一起來聽聽唐瑤拿回來的消息。

　　“兩位老師，慕思思全是被我勸住了，已經(jīng)發(fā)誓自己和金立勢(shì)不兩立了。當(dāng)然，這之中我說了謊?？蛇@是善意的謊言，唐瑤也一樣兩位老師能夠支持一下。否則唐瑤撐不下去?！?p>　　“什么謊？”金立的班主任問到。

　　“我說金立因?yàn)轫敳蛔毫σ呀?jīng)決定分手了。現(xiàn)在慕思思一心想要好好學(xué)習(xí)，用成績說話，趕超金立。還請(qǐng)兩位老師幫我守著秘密。金立那邊找時(shí)間我會(huì)去再澆盆水，希望能滅了最后的那點(diǎn)星星之火?！?p>　　“我去叫金立來，你現(xiàn)在就滅火，省得夜長夢(mèng)多。”金立的班主任說著話，就要起身去教室喊人。

　　唐瑤一把拉住金立的班主任老師，一邊說著，“請(qǐng)留步，此時(shí)若是叫金立來。金立定是不會(huì)相信，以為我是受了兩位老師的脅迫，不得已才說出那樣的話。這樣效果適得其反。還是讓我尋到好機(jī)會(huì)比較妥當(dāng)?！?p>　　老余之前一直不說話，此時(shí)倒是開口勸阻了金立的班主任，“王老師，唐瑤講的很有道理。孩子們的事情就讓孩子們自己找機(jī)會(huì)解決。我們插手反倒不好?！?p>　　唐瑤雖是知道自己在演戲，可這樣無間道的角色著實(shí)讓自己感覺渾身的不舒服。心中所想難易付諸于行動(dòng)，只得在真真假假的爾虞我詐中尋著夾縫求生存。人生既要對(duì)的起朋友，還要守住自己門前的一片清凈不受污染，最后只能畏手畏腳，委曲求全，沒法真正的伸開手腳肆意的呼吸？

　　唐瑤有時(shí)想，愛情這么美好的東西，為何萌芽的時(shí)候大都死在襁褓中？為何愛情不能純粹的只有你和我，非要嘈雜進(jìn)權(quán)勢(shì)地位，非要講究門當(dāng)戶對(duì)？為何愛情不能一直如初見，非要變化，非要變的面目全非才肯罷手？

　　卻不曾想到，愛情也是脆弱的。愛情經(jīng)不起你來我往的折騰，也熬不住歲月蹉跎，佳人遲暮。

　　很多年之后，唐瑤問自己，如若當(dāng)年她和常劍之間沒有孟然，如若常劍如金立對(duì)慕思思般固執(zhí)的一心一意的對(duì)著自己，那自己是否會(huì)認(rèn)定這份愛情？是否會(huì)心甘情愿的守著那么一個(gè)人，任憑歲月變換，都無所謂常劍是否出類拔萃或是平庸無奇，都欣然接受人生的安排，不會(huì)變心？