326.打起來了（2）

　　“說的好聽，這些都是不誠(chéng)實(shí)的人的借口，你說這些花言巧語不覺得心中有愧嗎？一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人論證誠(chéng)實(shí)，你不覺得可笑嗎？”慕思思緊緊相逼，大有魚死網(wǎng)破，打破砂鍋的意思。

　　“反對(duì)對(duì)方辯友以第二人稱進(jìn)行人身攻擊?！苯鹆⒌男》劢z再一次站起身來。唐瑤有些懷疑這個(gè)小粉絲是不是知道些什么，否則不會(huì)頻頻自我?guī)氲奶娼鹆ⅰ皳醯丁薄?p>　　唐瑤看向老蔣，希望他這次也能挺身而出，替慕思思解解場(chǎng)子，按照這樣的劇情發(fā)展，辯論賽進(jìn)行到一半慕思思就點(diǎn)和金立打起來。

　　“誠(chéng)實(shí)之人，問心無愧?！苯鹆⒗死磉叺男》劢z，義正言辭的回答著慕思思。唐瑤覺得，金立這分明是在立誓，只差沒有舉起右手了。

　　慕思思突然笑了起來，“好一個(gè)問心無愧，那我給你講了小故事。陳倉(cāng)之地是當(dāng)年劉邦進(jìn)入關(guān)中的必經(jīng)之地，兩地之間有險(xiǎn)山峻嶺阻隔，又有雍王章邯的重兵把守。劉邦若是誠(chéng)實(shí)，他便不會(huì)采用韓信的計(jì)策，派樊噲帶領(lǐng)一萬人去修五百里棧道，實(shí)則派遣精銳部隊(duì)摸著無人知曉的小道翻山越嶺偷襲了陳倉(cāng)了。劉邦通過“明修棧道，暗度陳倉(cāng)”的策略，順利挺進(jìn)到關(guān)中，站穩(wěn)了腳跟，也因此拉開了他開創(chuàng)漢王朝事業(yè)的大幕。所以我方論證做人有時(shí)候不必誠(chéng)實(shí)?！?p>　　“用兵之法，本就各有不同，虛中帶實(shí)，成王敗寇。我方認(rèn)為對(duì)方辯友用國(guó)家大事來論證人之初心有些不大妥當(dāng)?！苯鹆⒒?fù)舻馈?p>　　這場(chǎng)辯論賽的開頭就以金立和慕思思的互撕拉開序幕，兩人一上場(chǎng)便走著我方步步相逼你方一步不讓的節(jié)奏，讓辯論賽演變成了一場(chǎng)私人戰(zhàn)，雙方的隊(duì)友還沒做好開場(chǎng)準(zhǔn)備就被各自隊(duì)長(zhǎng)火藥十足的陣仗弄的有些來不及反應(yīng)，只好任由著劇情莫名其妙的發(fā)展到了不可收拾的局面。

　　唐瑤坐在暗間里，心中百感交集，生怕慕思思哪一瞬神經(jīng)崩潰，沖進(jìn)對(duì)方隊(duì)伍里揪起金立的衣領(lǐng)，問他，究竟是愛她還是愛他自己。

　　金立那日回家路上和唐瑤講，他爸爸高升了，調(diào)令通知已經(jīng)下來，下個(gè)月他爸爸就要去區(qū)里報(bào)道了。金立爸爸單位給他們家分配了一套區(qū)里的房子，他爸爸這幾日正在弄新房子，不用多久他就要搬家了。以金立的成績(jī)，他爸爸輕而易舉的搞定了區(qū)里的重點(diǎn)初中，那邊已經(jīng)同意接受金立，只等著這邊中學(xué)放人，對(duì)方隨時(shí)歡迎金立轉(zhuǎn)學(xué)。

　　區(qū)里的重點(diǎn)初中不管是從硬件設(shè)施，校園環(huán)境，還是學(xué)習(xí)氛圍，師資力量都要比唐瑤鎮(zhèn)子上的中學(xué)好上一大圈。最重要的，區(qū)里的中學(xué)還帶自帶高中部，也是區(qū)里的重點(diǎn)高中。按照金立的成績(jī)，過去很有可能會(huì)直升，這對(duì)于金立這個(gè)實(shí)干型的讀書派絕對(duì)是個(gè)誘人的條件。

　　那一日金立站在橋頭，憧憬的說著那所中學(xué)的種種好處，可眼神里卻透著無限的不舍。唐瑤知道金立的顧慮。若是沒有慕思思，金立說不準(zhǔn)二話不說，拿著這次全區(qū)第9的名次成績(jī)單就往區(qū)里的中學(xué)沖過去了。按照金立以往的驕傲自負(fù)的性子，定是會(huì)將成績(jī)單往校長(zhǎng)桌上一甩，然后特拽的問對(duì)方校長(zhǎng)，“收還是不收。“

　　說不定金立還會(huì)加上一句，“不收，我也考的上你們中學(xué)高中部?！?p>　　可如今，高冷的漢子心中藏了個(gè)可人兒，如何能做到說走就走?

　　金立定是內(nèi)心掙扎過，取舍過，發(fā)現(xiàn)縱使成績(jī)?cè)俑?，沒有她，生命突然變成灰白，才猶豫再三，內(nèi)心悲切，想要找個(gè)人說一說。

　　“你們?nèi)叶甲吡?，你能不走?“唐瑤覺得金立和慕思思的結(jié)局多半不會(huì)圓滿。再好的兩個(gè)人也抵不過距離的分隔，兩情若是久長(zhǎng)時(shí)又豈在朝朝暮暮只是詩(shī)里作者的寄托而已。

　　唐瑤重重的嘆了口氣，見金立不說話，心中更加陰霾，“為什么明明喜歡的兩個(gè)人卻要承受命運(yùn)的分離?作為朋友，我有私心，為自己的不舍，也為思思，我不希望你走，可我也知道，你可能非走不可。你打算怎么和思思說?“

　　“你轉(zhuǎn)去的那所中學(xué)，思思可能拼盡所有都沒法考的進(jìn)的。“

　　“到時(shí)候，你們又要怎樣?“

　　“況且，你們還鬧著別扭，誤會(huì)還未弄清楚，如今你又要走，思思如若知道，定是這輩子都不會(huì)原諒你，還有我了?！?p>　　唐瑤一句一句的說著話，這之間金立一句未語。金立仿佛成了橋頭的雕塑，面向西方，孤芳自賞。

　　“你不應(yīng)該告訴我，你應(yīng)該一走了之。這樣我不會(huì)因?yàn)槲业臒o能為力而內(nèi)心憂愁，也不會(huì)因?yàn)橹懒怂妓疾恢赖氖虑槎纳⒕巍Ｋ妓己湍銓?duì)于我來說，可能是我整個(gè)學(xué)生生涯遇見的最應(yīng)該有情人終成眷侶的一對(duì)。思思為了見你，每次一大清早都到我家來逛一圈，有一回她從我家離開，我看著她沖過馬路撞進(jìn)你的懷里，我覺得那是我見過的最溫情的畫面。我很是羨慕你們倆，你甚至刷新了我對(duì)于理科生的一慣偏見?！?p>　　“可我不要這樣的最終分離的結(jié)局。如果你可以不走，還請(qǐng)為了思思留下來?！?p>　　那次放學(xué)，金立只是開了一個(gè)頭，之后的對(duì)話都是唐瑤一個(gè)人在講，似是自言自語，完成了所有的自問自答。如若可以，唐瑤希望所有問句的答案里，都是“我不走?！?p>　　“你胡說，你從來沒有真正關(guān)心過人，你眼里全是你的分?jǐn)?shù)，你的輔助線，還有你的習(xí)題冊(cè)。“

　　慕思思突然而來的嘶吼將唐瑤從回憶里拉了回來，唐瑤聞聲向臺(tái)上望了過去，只見慕思思正往對(duì)方隊(duì)伍里沖了過去。唐瑤見著老蔣伸手撲了個(gè)空，慕思思的身形太快，一眨眼，慕思思已經(jīng)將自己手里為辯論賽準(zhǔn)備的手稿全數(shù)扔到了金立臉上。

　　武漢城一臉焦急，站起了身問唐瑤，“唐瑤唐瑤，現(xiàn)在怎么辦?“

　　唐瑤也站起身，拍著武漢城的手臂，“還能怎么辦?把人拉住?！?p>