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我的青春在這兒

340.學(xué)期結(jié)束(2)

我的青春在這兒 黑唐豆?jié){ 1012 2018-07-31 09:35:15

  老余便是在那個(gè)下雪的日子找的唐瑤談話。

  老余說(shuō)他對(duì)唐瑤有信心,本來(lái)也不想找唐瑤。按照唐瑤期末考試的成績(jī)放在其他人身上完全能舉家歡慶,過(guò)個(gè)好年了。只是他作為唐瑤的班主任,覺(jué)得還是有必要在事態(tài)還沒(méi)有那么糟糕的時(shí)候來(lái)提醒一下唐瑤,大家都竭盡全力了,那么唐瑤也是時(shí)候要考慮考慮再拼一下了。

  老余說(shuō)的很隱晦,望著唐瑤的眼睛也充滿了長(zhǎng)輩的關(guān)懷和包容,唐瑤心中暗暗嘆了一口氣,她的心里素質(zhì)其實(shí)并沒(méi)有老余所見(jiàn)的那么差。老余完全可以開(kāi)門見(jiàn)山,將心中的想法說(shuō)出來(lái),唐瑤說(shuō)不準(zhǔn)還能正視老余的建議,好好斟酌是不是可以將老余所講的一條兩條道理收為己用。

  唐瑤還想說(shuō)她的自制能力其實(shí)也挺好,她對(duì)自己也不曾有半點(diǎn)松懈,算是已經(jīng)盡力了??稍挼阶爝呥€是沒(méi)說(shuō)出口,只是選擇謙卑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  老余見(jiàn)唐瑤不說(shuō)話還以為小姑娘自覺(jué)沒(méi)考好,心中也傷心,便轉(zhuǎn)了話鋒,說(shuō)哪門課稍微弱一些可以考慮找個(gè)老師補(bǔ)習(xí)一下。寒假一過(guò),就真正進(jìn)入復(fù)習(xí)備考階段,有個(gè)老師幫忙指導(dǎo)一下想來(lái)也會(huì)是事半功倍的。

  唐瑤又點(diǎn)了點(diǎn),沒(méi)有說(shuō)話。

  自從上一次月考唐瑤名落綠森林榜以后,唐媽媽已經(jīng)急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)要幫她物色好的補(bǔ)課老師。上一次唐瑤婉轉(zhuǎn)推脫,這一次怕是可能熬不過(guò)了。

  回家的路上,唐瑤心中想著,要不要主動(dòng)提出補(bǔ)課的事。一來(lái)顯的自己特別積極主動(dòng),二來(lái)也可以向媽媽表明心跡,自己確實(shí)已有悔過(guò)。

  想到悔過(guò),唐瑤瞬間心生了翻江倒海的酸意,流浪的想法又宛若新生般的肆意蔓延起來(lái)。成長(zhǎng)的歲月里沒(méi)有任何一刻如此般那么渴望長(zhǎng)大。

  人生不易唯有讀書難。

  讀書真正難的地方并不是成績(jī)本身,分?jǐn)?shù)的高低本來(lái)也只是一個(gè)數(shù)字而已,真正難得是不能辜負(fù)的那片心。不辜負(fù)親人的期許,不辜負(fù)老師的辛勞,不辜負(fù)看好你的人,也不辜負(fù)厭惡之人的妒忌心。

  唐瑤之前的十來(lái)年,因?yàn)槟莻€(gè)年代資源的貧乏,父母雙職工的限制,唐瑤不曾有機(jī)會(huì)在最富有幻想的年紀(jì)天南地北的走一走。只是日復(fù)一日的被困在所謂知識(shí)的海洋里重復(fù)的讀著自己覺(jué)得沒(méi)什么用的教科書。

  唐爸爸帶唐瑤最遠(yuǎn)的一次旅行便是城郊的動(dòng)物園,那也是凌晨四點(diǎn)半便要起床,倒三輛公交車方能到達(dá)目的地的地方。那樣的經(jīng)歷在唐瑤童年的記憶里也是特別的難得和珍貴的。

  唐瑤站在護(hù)鎮(zhèn)河的橋面上,望著橋下河水潺潺,心想著人生仿佛跟她開(kāi)了個(gè)大玩笑。

  唐瑤兜了一大圈,發(fā)現(xiàn)過(guò)往人事原來(lái)都是浮云。如今唐瑤又回到起點(diǎn),這一回的人生軌跡會(huì)往哪里走,唐瑤不知道,可她卻不想再回頭看,哪怕一眼都不愿意。

  既然眾生皆已走遠(yuǎn),那么從今往后,我走我的護(hù)鎮(zhèn)橋,你們走你們的光明大道去吧。

  唐瑤順著橋面往下走,經(jīng)過(guò)拐角大樹的時(shí)候重重的打了大樹一拳,這個(gè)被傳唐瑤和金立私會(huì)的地方,留下了三人太多的歡笑和眼淚,但愿今生別在讓唐瑤遇到金立這個(gè)不辭而別的膽小鬼。否則,此樹今天的下場(chǎng),就是金立明日的遭遇。

  整個(gè)寒假,唐瑤或是在補(bǔ)習(xí)的路上,或是已經(jīng)在補(bǔ)習(xí)中,生活倒是過(guò)得異常充實(shí)。因?yàn)樘茓寢屨业难a(bǔ)課老師是他們家的一個(gè)親戚,和她舅舅一個(gè)輩,對(duì)唐瑤也特別關(guān)照。因著唐瑤本就底子好,習(xí)題完成的速度也較一般學(xué)生來(lái)的快,好老師遇上好學(xué)生,內(nèi)心“海內(nèi)遇知己”的一腔熱血瞬間被激發(fā),因而過(guò)年的時(shí)候這位親戚老師也沒(méi)給唐瑤放假。

  

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