531.各自計劃（2）

　　唐瑤糾結(jié)了一節(jié)課，決定有些事必須要行動起來做個了斷。

　　下課了鈴一響，唐瑤便沖出了教室。

　　高中樓的每個樓層一共有朝南的四間教室，走廊的最東邊是教師辦公室，挨著辦公室的是一班，二班三班四班依次往后編排，四班的盡頭拐個小彎便是男女廁所。整個年級最是羨慕唐瑤所在的四班，因為四班離廁所最近，可唐瑤卻覺得一班最好，離辦公室最近，交作業(yè)多方便。

　　語文作業(yè)大多厚重，比如硬開面的周記本，比如比別的學(xué)科多了兩頁紙的練習(xí)卷。唐瑤通常都要多走一趟，來回于辦公室和教室，或者逮著他們班哪個男生一同去。

　　唐瑤剛開始幾次還會張望許久，選定一個面善的，鼓起勇氣客氣的問人家:同學(xué)有沒有空？同學(xué)愿不愿意幫忙？同學(xué)可不可以一起去辦公室？

　　后來次數(shù)多了，唐瑤的臉皮也厚了，與其折騰自己來回跑，或是費那么多口舌在忙不忙空不空上的對話上，唐瑤還不如就近喊上一個男同學(xué)，開門見山的讓其一同去辦公室拿語文作業(yè)。

　　唐瑤秉著獨累累不如眾累累的原則，這一來一去之間，通常唐瑤不用開口，男同學(xué)們也知道唐瑤定時定點的站在教室門口所為何事了，大多數(shù)都會有人自告奮勇的隨唐瑤走一趟。

　　唐瑤這么做也是有私心的，一來有男同學(xué)傍身，就能避免掉像某位暴力狂不請自來找麻煩的突發(fā)情況。二來，唐瑤確是通過這個方法同班里的男同學(xué)都處了個便，所以這次班干部競選里唐瑤才能得了高票數(shù)。男同學(xué)們大概覺得整個班里就唐瑤做的活最頻繁，也最累人。

　　可這一次不一樣，唐瑤是去找班主任辭了宣傳委員的差事，自然不會再帶一個男同學(xué)。這倒是給某個人鉆了個空子。唐瑤剛好經(jīng)過一班的后門，沒幾步路就被暴力狂在一班正門處堵了個正著。

　　今日暴力狂穿了一件灰色的衛(wèi)衣，料子看著輕輕薄薄的，唐瑤看了一眼自己毛妮的外套，突然覺得她和暴力狂之間差了何止一個季節(jié)呀，簡直一個世界呀。

　　唐瑤本能的往后退了一步，想要迂回一下找機會繞過他，唐瑤甚至還想好了實在不濟(jì)就往回跑，下了樓梯，從一樓東面的樓梯再上來，這樣她既可以成功避開一班教室，也能從樓梯上來直沖侯老師的辦公室。

　　可今日的氣氛有些詭異的祥和。暴力狂完全沒了往日的怒發(fā)沖冠，反倒是面帶笑容的叫了唐瑤一句名字，“唐瑤?！?p>　　當(dāng)時當(dāng)刻，請允許唐瑤承認(rèn)她是真的被嚇到了。

　　唐瑤的第一反應(yīng)是認(rèn)為眼前這個人一定是有人格分裂癥的，否則唐瑤無法解釋前幾日還威脅自己要對自己不客氣的某人怎么會突然轉(zhuǎn)性如此討好的喊自己的名字。

　　那么唐瑤要怎么應(yīng)對人格分裂呢？唐瑤琢磨，她是不是要歇斯底里一點，將對方暫時沉睡的另外一個靈魂逼出來？

　　可治好了暴力狂對唐瑤沒有一點好處呀！

　　既然人家以禮待人，唐瑤或許也可以與之好言相待，至于他能不能從自己的幻境里走出來貌似與唐瑤也沒什么關(guān)系吧。