村中生活

　　赫爾克將門作為自己的目標(biāo)，像一個(gè)蝸牛一樣朝著挪去，他還記得推開房門后那一條小路將零散的房屋相連在一起，長須在后面跟著就像一個(gè)長輩看著剛學(xué)會走路的孩子一般。

　　忙碌的人群在麥田地里忽隱忽現(xiàn)，風(fēng)吹蕩起的麥子猶如金色的浪花。

　　“是一個(gè)豐收的季節(jié)呀?！蹦翈煾锌?p>　　赫爾克望向自己的雙腳說到：“希望我能快點(diǎn)好起來?！?p>　　“不必太因?yàn)樽约旱膫械阶载?zé)大家都盼望著你能康復(fù)。”

　　赫爾克坐上了馬車，并與牧師告別，長須表示要去與馬車相反的地方，而這輛馬車所承載的便是村民用于感激神明而獻(xiàn)上的貢品。

　　教堂的大廳神圣又莊嚴(yán)，最為贊嘆的就是各色琉璃的窗戶，光通過其照入大廳，以此為信仰的民眾凝聽著牧師念誦詩文。

　　赫爾克認(rèn)為現(xiàn)有對自然未知的事物認(rèn)知局限而產(chǎn)生宗教信仰雖然和自己認(rèn)識有所隔閡，可赫爾克轉(zhuǎn)念又想，比起爭論不休的對與錯(cuò)，心中尋找寧靜才是開始新生活需要的態(tài)度。

　　所有的神跡故事被認(rèn)知篩選剝離，移除那些人不能及的就是真正原書寫者說想表達(dá)的意思，在他人看來存在的神明，在赫爾克眼中又將是另一番模樣。

　　這身穿灰袍的教眾就類似于“苦行僧”般的形象，每天的節(jié)衣縮食，下地干活，救濟(jì)如村中的老人和病人，雖然身上一股味但對于這個(gè)類似于中世紀(jì)的時(shí)代其所行散發(fā)的光芒才是最重要的吧。

　　在村里赫爾克忘記了曾經(jīng)對于時(shí)間如工業(yè)齒輪般咄咄逼人的機(jī)械怪獸，取而代之是如日月更替春暖花開最為自然原始的記載時(shí)間的方法。

　　剛開始學(xué)著勞作時(shí)候赫爾克最記憶猶新

　　拿上了農(nóng)具來到田野中想與人們一同勞作，與其說一同勞作倒不如說添麻煩起初略顯愚笨，僵硬模仿他人的動作，被一旁村民憨厚笑著地拿走了農(nóng)具，拿到來農(nóng)具的村民便麻利地使用了起來，而赫爾克只能慚愧地在一旁不知所措地站著，他左右張望看到有人在將一麻袋一麻袋稻種裝車，他又跑過去用關(guān)切的語言邊詢問，邊將麻袋扛在自己肩上，但光是背他就背不上，惹得旁邊眾人都在笑他。

　　赫爾克也很樂觀便盡力去做，反正總得有一個(gè)開頭。

　　“我說你這細(xì)皮嫩肉的人，就該去抱著書本啃，像咱們這大老粗才扛得住喔?！?p>　　一個(gè)年輕的比赫爾克稍長皮膚黝黑的小伙說道。

　　赫爾克便在他人的“鼓勵(lì)”下度過了一天

　　大伙拿著農(nóng)具在走在田間小路有說有笑，晚霞猶如畫布，赫爾克都在人群身后傾聽著他們喜悅的心情。

　　當(dāng)長須牧師詢問起赫爾克情況時(shí)候，白天那個(gè)調(diào)侃他的小伙搭著赫爾克肩膀說道：“牧師大人，他啊可積極了，啥都搶著去做，以他的態(tài)度去做其他事情，恐怕會更好。”

　　就這樣人們你一言我一語，在一片熱鬧的氛圍中向長須牧師和赫爾克道了別。

　　長須和赫爾克望著人群離開，長須不僅發(fā)出感慨：“人們挺好的對吧？”

　　赫爾克點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的?！?