“陰謀詭計(jì)”被沐清歌給揭穿，張教授只覺(jué)自己比吃了一個(gè)蒼蠅屎，還要心煩，恨不得直接將沐清歌給一把掐死。
但事實(shí)上，當(dāng)著其它師生一的面，張教授不僅不能將沐清歌給一把掐死，還必須要裝出一副，對(duì)沐清歌友好，慈祥的模樣來(lái)。
什么叫啞巴吃黃連，此刻的張教授絕對(duì)是親生體驗(yàn)了。
見(jiàn)到兼?zhèn)淞税谅c偏見(jiàn)于一身的張教授吃癟，沐清歌就格外的開(kāi)心。
跟在張教授的身后，沐清歌笑瞇瞇的走著。
“清歌！這么樣？你沒(méi)有找到校長(zhǎng)與教導(dǎo)主任嗎？”
當(dāng)沐清歌剛剛行至教務(wù)處大樓下時(shí)，就見(jiàn)到還在原地等著自己的欣悅。
沐清歌感動(dòng)，她沒(méi)有想到欣悅會(huì)這般義氣，于是朝著欣悅蹦了過(guò)去。
顯然，欣悅也見(jiàn)到了沐清歌，不過(guò)她卻并沒(méi)有注意到，被沐清歌給擋在了身后的張教授。
只見(jiàn)沐清歌一人出現(xiàn)，以為沐清歌這是沒(méi)有找到校長(zhǎng)，或者是沒(méi)有找到教導(dǎo)主任。
可明明之前自己就見(jiàn)到校長(zhǎng)與教導(dǎo)主任，兩人急急離開(kāi)了??！
難道是他們剛好與沐清歌錯(cuò)過(guò)了？
為此，欣悅這才連忙的起身，詢問(wèn)起沐清歌來(lái)。
“見(jiàn)到了啊！我還找到了班主任教授呢！諾，我張教授她正好要帶我去班級(jí)里呢！”
說(shuō)著沐清歌轉(zhuǎn)開(kāi)身體，直接將自己身后，被其給遮擋住了身體，的張教授給露了出來(lái)。
“欣悅，你怎么在這里的，還認(rèn)識(shí)這個(gè)轉(zhuǎn)校生？”
“張教授！”
兩道同樣驚訝，卻又語(yǔ)氣不同的聲音同時(shí)響起！
欣悅驚奇的是，自己與沐清歌這也太有緣了吧！
居然會(huì)在同一個(gè)班級(jí)。
而張教授驚嘆的是，她心中的三好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)異常優(yōu)越，家庭條件也同樣優(yōu)越的欣悅，怎么會(huì)與沐清歌這個(gè)不識(shí)好歹的轉(zhuǎn)校生認(rèn)識(shí)的。
雖然心中已經(jīng)有了明確的答案，覺(jué)得欣悅會(huì)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)在這里，并對(duì)沐清歌一副和顏悅色的樣子，就知道兩人一定認(rèn)識(shí)，并欣悅這是在等沐清歌。
可張教授還是有些不死心，希望可以從欣悅的口中得出其他的結(jié)論來(lái)。
好比她之所以會(huì)出現(xiàn)在這里，那都是因?yàn)樗诘茸约海蛘呤切兰矣钟凶屝缾偨o自己帶話，邀請(qǐng)自己去參加欣家的宴會(huì)什么的。
“張教授，我這里是為了等清歌啊！她今天第一天來(lái)S大，我怕她又想之前一樣迷路了。沒(méi)想到清歌居然會(huì)與我一個(gè)班，我們真的太有緣分了，相信以后我們一定可以好好相處的?！?p> 聽(tīng)著欣悅詩(shī)風(fēng)吟動(dòng)般的聲音，又情切無(wú)比的語(yǔ)氣，張教授便知道這個(gè)欣悅是將沐清歌給當(dāng)成朋友了。
并不難聽(tīng)出，她們只是剛認(rèn)識(shí)不久的朋友。
明明才剛認(rèn)識(shí)不久，欣悅就對(duì)沐清歌這般好，這讓原本心情就不好的張教授，臉色又更加的難看了幾分。
欣悅這個(gè)孩子，張教授還是了解的，她學(xué)習(xí)極好，并家庭條件也不是一般的好。
簡(jiǎn)直可以稱之為典型的白富美，不過(guò)欣悅唯一的美中不足，就是平時(shí)為人太過(guò)冷清，淡漠。
在學(xué)校，在張教授的認(rèn)知里，欣悅可并不是那種，愿意與人多大交道，更不是那種喜歡助人為樂(lè)的人。
可，偏偏今天，今天欣悅卻是一反常態(tài)，不光是主動(dòng)的替人作想要幫助別人，更是主動(dòng)得要與人交好。
這還是她認(rèn)識(shí)的那個(gè)欣悅嗎？
這該不會(huì)是哪里來(lái)的人冒充的吧！
“聽(tīng)你的意思我們是一個(gè)班對(duì)吧！太好了欣悅你就是我的第一個(gè)朋友了！”
一直站于一旁旁聽(tīng)的沐清歌總算聽(tīng)懂了，所以欣悅與自己剛好是同班同學(xué)對(duì)嗎！
重生以來(lái)，這是沐清歌第一次感受到朋友的情誼。
城堡內(nèi)的人，在沐清歌眼里都是她的家人，親人。
至于原主的那個(gè)唯一的“朋友”方晴。
沐清歌現(xiàn)在已經(jīng)不想再提她了。
還有夜千尋，如果沐清歌沒(méi)有被夜千尋“輕薄”，“調(diào)戲”以及他“好色渣渣”的那一段。
可能沐清歌還會(huì)將夜千尋也給納列入朋友的范圍內(nèi)。
可就是因?yàn)槟菐准拢迩甯璎F(xiàn)如今已經(jīng)徹底將夜千尋，給拉入了黑名單。
如今難得遇到一個(gè)，自己一眼看上去就感覺(jué)熟悉的人，并這個(gè)人不僅對(duì)自己好，還與自己特有緣。
沐清歌毫不猶豫的就下了一個(gè)決定，以后這欣悅就是自己的朋友了。
并且，沐清歌半點(diǎn)都不擔(dān)心，欣悅會(huì)是一個(gè)表里不一，如同方晴那樣的渣渣。
有特異在手，就是這點(diǎn)好，早在欣悅為自己帶路時(shí)，沐清歌就無(wú)意中見(jiàn)到過(guò)欣悅的內(nèi)心。
欣悅絕對(duì)是一個(gè)單純無(wú)比的好孩子。
前世的經(jīng)歷，這世原主的成長(zhǎng)，都讓沐清歌渴望一份簡(jiǎn)單純粹的友誼。
與太過(guò)復(fù)雜的人做朋友，會(huì)讓沐清歌感覺(jué)到心累，感覺(jué)到疲憊，而與像欣悅這樣簡(jiǎn)單的人做朋友，沐清歌才會(huì)更加的輕松。，也更加的放心。
兩個(gè)年輕活力，且又貌美如花，風(fēng)格各異的女孩子，手拉著手，興奮的朝教學(xué)樓方向而去。
完全將她們身后，幾乎發(fā)狂的張教授給，忘在了腦后。
張教授原本還想要好好“教育”，“勸說(shuō)”一翻她心目中的好學(xué)生欣悅的。
可哪里想，沐清歌與欣悅不僅沒(méi)有聽(tīng)自己的勸說(shuō)，更是直接將自己給無(wú)視了。
看著兩道遠(yuǎn)去的背影，張教授當(dāng)場(chǎng)跳腳。
“欣悅，你怎么可以與這樣不知羞恥，一無(wú)是處的轉(zhuǎn)學(xué)生做朋友，你可是我們班，乃至我們整個(gè)S大的驕傲，你絕對(duì)不可以與一個(gè)轉(zhuǎn)校生混在一起，這樣會(huì)毀了你的，我要立即與你媽媽聯(lián)系，讓她一定要求你遠(yuǎn)離這個(gè)轉(zhuǎn)校生……”
張教授還在原地跺腳，可惜沐清歌與欣悅早已經(jīng)走遠(yuǎn)。
她的滿腹牢騷，只能對(duì)著空氣發(fā)泄，并時(shí)不時(shí)會(huì)有幾個(gè)路過(guò)教授，別有深意的望上幾眼。
得不到回應(yīng)，又拿兩個(gè)孩子沒(méi)有辦法，張教授也只有將所有的怨氣，都全部給記在了沐清歌身上。
此刻原本就對(duì)沐清歌不甚滿意的張教授，更加的怨恨了。