站起來反駁陳博文的是帝國藝術大學音樂學院院長劉程鵬。
此刻整個看臺已經一片嘩然。
見過牛逼的，沒見過這么牛逼的！
選秀臺上毒舌評委在海選現(xiàn)場竟然還沒等選手展示完就叫著要收關門弟子了！聲樂秀舉辦數年歷史上，還真心沒有過這種事情發(fā)生過。
而陳博文是什么人？那是真的牛人?。?p> 炎黃共和國知名的鋼琴教授，曾經國內最牛的帝國交響樂團首席鋼琴師，足跡幾乎踏遍過所有國家的知名音樂廳，更是桃李遍天下?，F(xiàn)在帝國交響樂團的首席鋼琴師正是他的弟子之一，而現(xiàn)在國內知名鋼琴大師幾乎有一半是他的弟子。
這么一個人物，主動招攬李青做關門弟子……
好吧，這種好事兒為什么不砸到自己頭上？
更讓人無語的是，招收個關門弟子竟然惹得院長劉程鵬發(fā)毛了！
能夠當上帝國藝術大學音樂學院院長的人自然也不簡單，實際上劉程鵬跟陳博文的私下關系還挺不錯，這都是學院里人盡皆知的事情。
然而讓觀眾席上眾學生羞愧不已的是，臺上那位竟然只是學校的保安！
……
“等等，劉院長？什么叫我要不要臉？李青是你們學院的學生嗎？他只是保安而已！我收一個你們的保安做關門弟子哪里就不要臉了？”陳博文沖著劉程鵬隔空喊話道。
“保安怎么了？他能有如此成績自然跟我們學院脫不了關系，沒有學院的藝術氛圍，不是天天耳濡目染，他說不定就創(chuàng)作不出這些經典曲目，對了，這位李青保安，你經常會利用休息時間到音樂學院聽課的對吧？你創(chuàng)作的這些曲子是不是在學院里當保安期間創(chuàng)作的？是不是學院的導師給過你許多靈感？”劉程鵬辯駁了一句后干脆不理陳博文，直接沖李青道。
觀眾席上學生各種捂臉，尼瑪，院長這是打誰的臉呢？
而李青有些懵……
他還真沒想到選秀現(xiàn)場會出這種事情，這是一款電視節(jié)目啊，大家要不要這么不專業(yè)？
搞得跟華夏好聲音導師搶人似的，但關鍵有一位還是在觀眾席?。?p> 好吧，雖然他并不認識劉程鵬，不過結合兩人的對話，李青大概也猜到了這位敢在臺下如此肆無忌憚呼喝家伙的身份。
好在這個時候讓他選擇到是不難。
他的理想是當一名明星，而不是去玩嚴肅音樂。
并不是說嚴肅音樂不好，只是他志不在此。所以劉程鵬的桿子往下爬，更符合他的想法。
而且嚴格的來說，今天是他來到這個世界的第一天，而剛剛兩首曲子也的確是他在這所學院期間演奏的，如果一定要把創(chuàng)作者加到他身上的話，那姑且算是他在學院當保安期間創(chuàng)作的吧！
“嗯，劉院長說的沒錯，學院的確給了我許多幫助。這些曲子也的確是我在學院當保安期間創(chuàng)作的！”李青干脆的答道。
“就是嘛，終究還是我們學院的人！嗯，小伙子年紀不大，很有可塑性，以后就別當保安了，這樣，我保薦你進入音樂學院，哪個系隨你挑，學費全免，獎學金學院會根據你未來的成績酌情考慮！記住了，從今天起，你就不是學院的保安了，而是帝國藝術大學音樂學院的一名學生！”劉程鵬斬釘截鐵道。
觀眾席上眾學生們已經開始發(fā)暈了，活久見，什么時候帝國音樂學院還能這么招生了？自己的院長啊，你敢不敢更不要臉點？
“你……”陳博文差點一口老血吐出來，看向李青的眼光滿是惋惜。
“好了，陳老師，錄節(jié)目呢！就是劉院長不懟你，我也要生氣?。∪思覉蟮氖橇餍薪M，您這可是在跟我搶人呢！”唯一的女性莫卿顏開口打起了圓場，隨后不等陳博文在多說什么，飛快的沖著：“好了，李青，既然是報的流行組，接下來要讓我們聽聽你的聲音了，準備好歌了嗎？”
每個人都有自己的私心。
學生希望能有一個好老師，同理，老師也希望能有個好學生。
尤其是對于莫卿顏、陳博文這樣的聲樂前輩級人物來說，個人名聲基本已到頂峰，錢財更已經不被看重，更希望能有好的傳承。不止是將音樂發(fā)揚光大，更是讓自己的音樂理念能夠因為成功的弟子而讓更多的人接受。
尤其是像李青這樣初展天賦的學員，那可是必爭的璞玉。
就算現(xiàn)在李青已經是帝國藝術大學的學生，但如果進了流行組，接受過自己的指導，雙方也算有了師徒之誼，以后李青出名之后，她一個導師的身份總是少不了的。
“是的，莫老師，已經準備好了，歌名《男孩》，希望大家能夠喜歡?！?p> “《男孩》又是你的原創(chuàng)？”莫卿顏吃驚的追問了句。
“差不多吧！”李青答道，隨后再次坐到了鋼琴邊。
簡短的鋼琴前奏過后，李青略顯低沉的歌聲在眾人耳畔響起。
“曾經，意外，他和她相愛，再不會猶豫的時代；”
“以為，明白，所以愛得痛快，一雙手緊緊放不開；”
“心中的執(zhí)著與未來，嗯……，”
帶著一絲磁性的聲音娓娓在眾人耳邊說著一個普通的愛情故事，配著樸素的旋律，讓人沉浸在故事中，不想自拔。
簡短的主歌之后，進入副歌，李青的聲音猛的高昂起來
“忘不了，你的愛，但結局難更改，”
“我沒能把你，留下來，更不像他，能給你一個期待的未來，”
“那幼稚的男孩，唔……嗯……”
情緒微微發(fā)泄過后，哼聲突轉低沉，再次進入主歌旋律，
“你的，關懷，一直隨身攜帶；”
“無人的地方再打開；”
“想問，現(xiàn)在，是否憂傷不再，”
“像躺在陽光下的海，像用心涂抹的色彩，”
聲音在此再次變得高昂，
“讓你微笑起來勇敢起來！”
“忘不了，你的愛，但結局難更改，”
……
“想你，就現(xiàn)在，”
“想你，每當我又徘徊”
“所有遺憾的都不是未來，”
“所有愛，最后都難免逃不過傷害，不必在重來，啊”
撕心裂肺的最高潮部分，音階再次提升，
“我沒能把你留下來，”
“現(xiàn)在只希望，疼痛來的更痛快，”
“反正不能夠重來，哦……”
一曲終了，兩行淚……
不是矯情，只是想到了上個世界的親人，支持自己追逐音樂夢想的女友，沒能說再見，卻再也不能見……
音樂總是更容易讓人產生共鳴，尤其是當演奏者帶著極為強烈的情緒時，激昂的悲傷，總是讓年輕學子感動，尤其是在觀眾本就大多是專業(yè)學習音樂的年輕人，浪漫而易感。
誰不是從年輕過來的？誰在那不會猶豫不懂承諾的年紀，沒有過一段不知輕狂、全心投入卻又無疾而終的初戀？
沒什么好說的，熱烈而澎湃的掌聲響起，看臺上不時傳出的叫好聲，足見這首《男孩》已經征服了許多年輕學子的心。
……
“天哪，打死我都不信這家伙只是個保安？這首歌真心帶感！說他已經在樂壇前輩我都要信了！”有學生哭喪著臉道。
“是啊，這差距也太特么大了。到底誰是保安誰是專業(yè)的??？我特么都快分不清了，毀三觀啊！”
“太打擊人了，我都開始懷疑自己適不適合玩音樂了！”
“對了，剛才誰說的這家伙等會不被評委罵慘名字要倒著寫的？徐勝輝，我覺得你已經不是把名字倒著寫的問題了，你干脆橫著寫吧！”
“就是，你打電話讓我來看保安的笑話，尼瑪，這哪里是來看笑話？這特么是來找打擊的！不行，今天你得請全寢室吃晚飯，不然你死定了！”
“對，就是這貨把我們叫來的，搞得我都想退學了，必須補償！”
“我……”
學生會的徐勝輝此時當真欲哭無淚。他又哪里知道，如果不是他把李青攔下來，或者李青反應過來后壓根不會參加這場選秀呢？