孩子無(wú)定型，教育無(wú)定法

　　現(xiàn)在看到很多的教育，用什么辦法就能教育好孩子，真的，可以借鑒，千萬(wàn)別實(shí)踐，實(shí)踐之后大部分都是眼淚，你的孩子是獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)秀，這就需要作為父母的你要有發(fā)現(xiàn)的眼光，能看到學(xué)生自身的優(yōu)秀，才能談到孩子的教育，千萬(wàn)不能拿別的孩子的優(yōu)秀來(lái)和你自己孩子的優(yōu)秀比較，也不要拿成功教育理念和經(jīng)驗(yàn)去培養(yǎng)你的孩子，孩子成長(zhǎng)的需求是我們最需要關(guān)注的，其實(shí)這也是發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)秀的一個(gè)辦法，從孩子的需要能看到孩子的優(yōu)秀不要盲目給孩子報(bào)班了，孩子自我的成長(zhǎng)需要空間和時(shí)間，我們把孩子自我成長(zhǎng)的空間和時(shí)間占用了，讓孩子怎么思考，怎么形成自我，怎么又自信，怎么能用他的優(yōu)秀去做事，去解決問(wèn)題，太殘酷了，很多家長(zhǎng)剝奪了孩子成長(zhǎng)的時(shí)間和空間，還說(shuō)為了孩子好，合適是最好的，好玉不能去煉鋼，這點(diǎn)也希望家長(zhǎng)能更多的思考。

　　讓孩子做家務(wù)，做好自己身邊的事，讓他知道飯?jiān)趺磥?lái)的，衣服怎么來(lái)的，金錢(qián)怎么來(lái)的，這很重要，不要培養(yǎng)孩子浮在空中，什么都不知道，這就是教育，教育需要的是讓孩子接觸事實(shí)，明白緣由，這樣孩子才能有正確的自我判斷力，很多家長(zhǎng)不讓孩子了解這些，其實(shí)就是打斷了孩子自我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，等孩子到了18歲，告訴孩子你要獨(dú)立，知道嗎？這樣的家長(zhǎng)，你很殘忍，讓一個(gè)認(rèn)知能力只有3歲水平的孩子去處理18歲孩子處理的事，還在埋怨他做不好，對(duì)孩子真的是很殘忍的。?教育首先是做好當(dāng)下，不要再看得那么遠(yuǎn)，讓孩子知道親情，知道感恩，知道規(guī)劃，知道他自己的需求，成功自來(lái)，而且會(huì)有更高的高度，你能判斷孩子的成功需求是什么嗎？用家長(zhǎng)的理念培養(yǎng)出來(lái)的孩子至少落伍一代，孩子的痛苦是家長(zhǎng)造成的，孩子的成長(zhǎng)是家長(zhǎng)的自我給毀掉的，孩子的迷茫是家長(zhǎng)的指揮造成的，孩子成長(zhǎng)的路是很痛苦的，我們一定要慎重慎重再慎重。